我是怎样教育孩子做一名明礼守法 ,孝亲尊师的人的

新版《小学生守则》是怎样的？~

2017年新版《中小学生守则》内容是什么?以下是小编整理的2017年新版《中小学生守则》内容，欢迎阅读!
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新版《守则》大瘦身，究竟瘦在哪儿?
1、字数大缩减，但内容更全面、表达更凝练
第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条，加起来共70条，2000多字;新版《中小学生守则》将70条规范压缩，一共有9条，282字。
解读：
虽然字数变少了，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。
2、操作性不强的内容不见啦
这一次亮相的新修订《中小学生守则》，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，坚守了原则底线。
但是，瘦身后，原来旧版中“自尊自爱，自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除，增加了操作性很强的表述。
解读：
新《守则》无论从表述、结构还是条理上，都更加清晰，内容上更加接地气，易学易行。道德的引领、习惯的形成，靠的是日常点滴行为的规范，这样的变化要点赞!
3、受到社会争议的表述被瘦身
更引发社会关注的是——“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”这一条没有出现在新版的《守则》中。
解读：
对于这一点，社会各界普遍点赞。武汉市见义勇为基金会秘书长龚泽礼曾经对媒体公开表示说“中小学生是未成年人，行为和思维都不成熟，不鼓励他们因见义勇为导致自己陷入危险境地，我们鼓励见义智为。见义智为就是在能力范围内有策略地解决。比如，当中小学生见到不公平、不正义事件时，可以报警或找成年人解决。”
新版《守则》大变样，多出这些您知道吗?
1、道德情操第一位，行为习惯是重点
——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手机、背名牌书包，如今，校园中的攀比之风，有愈演愈烈的趋势，之前就有新闻报道说中学生因为要买某名牌手机而酿成了悲剧。除了攀比，在中小学校园里，轻视劳动教育、不尊重劳动的现象也大量存在，针对这些现象，新版《守则》做了明确的要求。
网友@似水年华说：新版《守则》很实际，很及时。现在有些孩子懒惰，不学习，好攀比。希望新的行为守则能让孩子们成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示，《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。舒适的家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响，过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养，这些都是时代交给孩子们的功课。
《守则》还强调了讲礼仪，讲礼仪既要在传统的舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的事情做起。要以法律为底线，以美德为追求，还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
2、生命安全最重要，身体健康被重视
——增加了“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”等安全提示相关内容。
在此次修订中，增加了在新时期学生成长发展中，学校、社会和家庭高度关注的内容，如远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等内容，首次提出中小学生要“会自护懂自救”。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示， 《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒品问题;除了日常安全问题外，还强调要从小培养孩子们的安全意识，使其具备安全知识、自救能力。
3、生活环境变化了，新的问题被关照
——新版《守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容。
教育专家表示，近年来中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融，对青少年学生的思想产生深刻影响，使其身心发展呈现出新特点。为此，必须根据学生成长规律，遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则。
这些新内容也得到家长们的欢迎，“网络游戏对孩子的吸引力太大了，孩子因为上网不爱上学的现象比比皆是，应该规范。”家住沈阳的王女士儿子初三，学习进入了关键时期，儿子课余时间喜欢上网让王女士操碎了心，她说“现在的社会生活中越来越离不开网络，更应该帮助中小学生树立正确看待网络的理念，不是不能上网，是要学会正确上网、合理地利用网络资源。”
专家来点评：
《守则》进行了两方面创新：一是除了身体健康外，还进一步关注心理健康，把身心健康作为孩子们全面发展的基石;二是针对“互联网+”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对青少年的危害限制到最小。
这些变化究竟传递了啥?
其实，除了具体内容的变化，这次新版守则公布，社会各界更加关注这背后传递的理念变化。有校长和老师说，守则变化蕴含的新理念，更加让人惊喜，值得学习。
价值引领被坚持
新版《守则》以社会主义核心价值观为灵魂，对学生的具体行为提出要求，如“了解党史国情，珍视国家荣誉”“遵守国法校纪，自觉礼让排队”“热心志愿服务”等，体现了时代要求，贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步。
问题导向被体现
四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波表示，上版《中小学生守则》颁布距今已有10年之久。时代在发展，社会在进步，新技术、新问题不断产生。新版守则就是从这些问题出发，在网络普及的今天，明确提出“文明绿色上网”“乐观开朗向上”;面对日益严重的环境问题，新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念;面对全社会对诚信问题的关切，新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”。
行为实践被强调
曾宁波说，新版《守则》对学生行为要求具体，注重落小、落细、落实，强调可操作性，使每一个学生都心有榜样、行守规矩。如“上课专心听讲，积极发表见解”“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等学习方法和实用的生活技能，让新版《守则》的内容有生气、接地气。道德行为必须在实践中体现,也只有在实践中经过反复练习、锻炼和巩固，才能回归道德教育的本质。
落实新守则，做到这些很重要
《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏，更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同，具体应该怎么做呢?如何将“守则”转化为实实在在的行动呢?
1、让《守则》活起来
小编就曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!
2、家庭教育要“给力”
父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”
什么是“隐性课程”呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种“隐性课程”，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。
4、校本教材可以有
江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
5、主题班会开起来
学校可以召开主题班会，围绕“学习落实《守则》，培养好习惯”专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。

家长可以根据《中小学生守则》的内容对照孩子的行为习惯写出家长的反馈意见。

教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
中小学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

您好，请参考以下80条来教育孩子，相信您的孩子会变得文明优秀。

禅院草文明修养80条

雪峰

什么是珍宝，什么是垃圾，是由事物自身的品质决定的，不是外界能够赐予或贬辱的，更不是自身能够向外界索求强求可以获得的或者可以拒绝的。

一个缺乏文明修养的人，犹如垃圾；一个具有文明修养的人，犹如珍宝。

禅院草都是珍宝，都应该具备以下80条文明修养。

1、言必颂上帝。
2、行必尊神佛。
3、活必效神仙。
4、想必敬神灵。
5、不辱祖先，不辱父母，不辱师尊，不辱政府领导人。
6、不虐待动物，不恣杀牲禽，不凌逼孤寡。
7、不恣意砍伐毁坏草木。
8、动念皆吉祥，念头不伤人。
9、不强人所难，不夺人所好。
10、千江万河只取一瓢饮，不贪婪。
11、尊重劳动，热爱劳动，敬重劳动者。
12、不忌妒、不埋怨、不挑剔、不忿怒。
13、不抱怨、不诉苦、不消极、不悲观。
14、不奢侈、不浪费、不剩饭、不剩物。
15、不偷窥他人隐私，不偷看他人信箱和手机短信。
16、工具用毕擦洗干净放回原处。
17、洗澡间、洗脸池、厕所用毕清洗干净为下一个使用者做好准备。
18、欲进他人房间必须先敲门，待他人允许后方可进入，不可擅自推门而入。
19、使用男女共用单间厕所时必须从里面将门反锁牢固，不可不反锁。
20、不随地随意吐痰擤鼻涕。
21、不乱丢垃圾。
22、公共食堂就餐不大声说话。
23、按秩序排队，按次序服务。
24、相互不送纪念品和礼品。
25、不庆贺生日。
26、不欠情债、不欠物债、不欠命债。
27、不张扬自己的功德。
28、不传扬他人的过失和缺陷。
29、不以己之长形人之短，不以己之短慕人之长。
30、进公共场所不穿拖鞋，不敞胸露怀衣着不整不洁。
31、集体学习、交流、娱乐时遵守秩序，不随意进出、说话、打手机或做其他事。
32、不给自己留坟墓和设纪念堂馆。
33、吃饭时不说脏话不放屁不擤鼻涕不吐痰不正面打喷嚏。
34、给人以微笑，不愁眉苦脸。
35、不把别人当情绪垃圾桶倾倒自己的不幸和冤屈。
36、仪表端庄，穿戴干净整洁不邋遢。
37、从不贬损他人的人格和尊严。
38、实事求是，实话实说。
39、坦荡光明，不做偷偷摸摸怕曝光的事。
40、保持居住环境里里外外干净整洁。
41、尊老爱幼。
42、体恤弱者和残障人士。
43、不与人比较。
44、吃苦在前享受在后。
45、在任何艰难困苦的境遇中总能看到希望和光明。
46、风趣、幽默、豁达、乐观。
47、勇敢、果断、自信、坚强。
48、不传播流言蜚语和道听途说。
49、不论他人长短，不说他人是非。
50、不贪污和挥霍公共财物。
51、夜晚早睡，清晨早起。
52、不随地便溺。
53、嘴上常挂“请！”“对不起！”“谢谢你！”
54、成人之美。
55、不到处游荡闲逛。
56、信守诺言。
57、不打架骂人争吵斗殴。
58、不贪图便宜，道不拾遗。
59、他人休息时不喧哗不吵闹不打搅。
60、未经允许，不翻看他人东西。
61、与人交谈要态度热情诚恳，表情自然大方，举止文雅得体，语气和蔼可亲，谈话不卑不亢。
不说粗话、脏话、鄙俗话、下流话。
62、在众人面前不掏鼻孔，搓泥垢，揩眼屎，打哈欠，剔牙齿，挖耳朵。
63、见富贵不生谄容，见贫穷不作骄态。
64、施惠不念，受恩不忘。
65、不谈论鬼怪，不谈论世俗八卦，不参与封建迷信活动。
66、遇困遇灾遇病，皆反省自省，决不怨天怨地怨社会怨他人。
67、不入宗教、不入政党、不入组织、不入邪僻之地，不入迷信之所。
68、不修炼功、法、术。
69、教导别人，必先自己身体力行。
70、险奇之事，决不可为，险奇之人，决不可交，险奇之术，决不可信。
71、凡事追求简单、简朴、简捷，追求一流。
72、只要能，就无私奉献，不计较个人得失。
73、随遇而安，守分安命，能享清闲之福；随机而作，奋发有为，不误宝贵年华。
74、不可为自身利益而伤害天、地、山川、河流、湖泊、生命和人。
75、不管走哪里，把吉祥和幸福带到哪里；不管遇什么人，把开心和希望带给他。
76、人不求我不助之，人若求我急助之。
77、说自己的话，做自己的事，修自己的道，走自己的路，不操别人心，不管别人事。
78、常常赞美他人，常常歌颂大自然，常常歌唱真善美爱信诚。
79、能歌善舞会玩游戏。
80、坚信上帝，坚信善良，坚信美好前程。

2011/9/23

言传身教

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京山县18717373632： 如何教导孩子的守法意识 - ？
蔺临盐酸： 1、要教育孩子遵纪守法讲公德,须从幼年开始.当孩子升入初中以后,由于进入了青春蓬勃发展的阶段,生理发育与心理发育时常呈现不平衡状态,常使他们的意识和行为随之受到影响或波动.因此,加强对他们的法制教育,特别是规范化社...

京山县18717373632： 如何让孩子养成知法守法的好习惯 - ？
蔺临盐酸： 要提高青少年普法教育的针对性.青少年是国家的未来,是一支重要的社会力量,他们好学、好动,可塑性强,正处在长知识、长身体的重要时期,这是加强普法教育的好时期,要根据青少年的个性特点,提高教育针对性.街道和社区要将普法...

京山县18717373632： 怎样才能培养守法精神,做一名知法守法的好学生? - --------------------------------------------------- - ？
蔺临盐酸： (1)要学法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神.(2)要自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动.(3)要自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益.

京山县18717373632： 怎么给孩子养成遵纪守法的好习惯 - ？
蔺临盐酸： 家长平时都严于律己,孩子就会自然学会了,比如遵守交通规则,待人礼貌,都是熏陶而成的

京山县18717373632： 如何培养孩子的公德意识 - ？
蔺临盐酸： 比如说,孩子的生日,或者“六一”儿童节、过年等,特别是当他做了一件值得称赞的事,表现出好孩子的良好品行时,应该给予奖励.在这种“特别意义原则”教育下成长起来的孩子,懂得克制自己不良的物质欲望,这对他们长大步入社会时...

京山县18717373632： 浅谈如何培养学生的文明礼仪又素养 - ？
蔺临盐酸： 学生良好文明礼仪习惯的养成 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德.作为一名小学生,作为中华民族的后代,有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统.现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度...

京山县18717373632： 父母如何教育子女尊纪守法社会公德作文350左右 - ？
蔺临盐酸： 做父母的首先要关心子女,不能让子女有孤独感,从一点一滴的小事做起,教子女应该怎么做,不应该怎么做,错和对区别讲清,使之受到启发,子不教,父母过,子女做事有过...

京山县18717373632： 怎样做个讲礼仪的孩子 - ？
蔺临盐酸： 怎样做一个讲礼貌、懂礼仪的好孩子 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦.华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养.荀子云:“不学礼...

京山县18717373632： 如何做一个讲文明懂礼貌的好学生 - ？
蔺临盐酸： 一种方法是强化培训,第二就是环境熏陶第三就是自觉接受,那就要知道讲文明懂礼貌的好处,作为学生其一、那就是老师的表扬,家长的认可,邻居的夸奖.其二,就是能够养成懂礼貌的好孩...

京山县18717373632： 怎样让孩子做一个敢于负责遵纪守法的人 - ？
蔺临盐酸： 从小抓起,这是必须的一个程序 俗话说的好,看到一个人有教养 看得是什么,就是一个人的基本素质 这是从小培养才能有的