初一上册音乐教学计划

~

　　初一上册音乐教学计划【一】

　　一、教材分析：

　　本学期所用的教材是义务教育教科书人民音乐出版社《音乐》。 本书包含六个单元的内容以及“随心唱响”共七大部分。每单元设计 一个相对独立的人文主题，并围绕主题选取具体的教学内容，这些教 学内容的安排遵循课程目标中的“体验、模仿、探究、合作、综合” 等过程与方法， 为学生积极参与音乐体验与活动开辟了多重渠道和窗 口。

　　1、教材编写的整体构架，由过去以识谱、乐理为主线的知识体系， 转变为人文主题统领下不同音乐教学领域的单元组合， 凸显这种组合 的文化内涵和教育价值。

　　2、选材上强调音乐文化母语的教育继承。中华 56 个民族，东南西 北不同地域，各具特色的传统音乐材料有序程现。

　　4、教学内容贴近现代社会，融进 20 世纪音乐创作和音乐表演形式 的新因素。

　　5、教学活动设计形式多样，生动有趣，有利于激发学生的联想与想 象，开启学生创造性思维空间。

　 　二、教学总目标

　　1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

　　2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

　　3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

　　4、培养爱国主义情感，增强集体主义精神。

　　5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。

　 　三、教学实施措施

　　1、感受与欣赏

　　这一部分的教学以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。讲解提 示，力求简明、生动、富有启发性。采取多种形式引导学生积极参与 与音乐体验，引发他们的联想和想象。尊重学生的独立感受与见解， 鼓励学生勇于表述自己的审美体验，以利于激发学生听赏音乐的兴 趣，逐步养成聆听音乐的良好习惯，积累感受与欣赏音乐的经验。

　　2、演唱

　　演唱歌曲是中学生音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和 乐于参与的表现形式。学生有表情、有感情的唱歌是演唱教学中的只 要目标，因此，在教学中对任何一首歌曲，都在引导学生要在理解歌 曲的基础上进行演唱。

　　3、识读乐谱

　　乐谱是记载音乐的符号，是、学习音乐的基本工具。学生具有一 定的识谱能力，有利于参与音乐欣赏、音乐表现和音乐创作等实践活动。

　　4、创作

　　(1)以开发学生潜能为目的的即兴音乐创编活动。

　　(2)运用音乐材料进行音乐创造尝试与练习。

　 　四、具体安排：

　　第一单元 3 课时 第四单元 3 课时

　　第二单元 3 课时 第五单元 3 课时

　　第三单元 3 课时 第六单元 3 课时

　　初一上册音乐教学计划【二】

　　在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：

　　 一、学生基本情况分析：

　　本学期，我担任初一年级的音乐教学，学生的基本情况了解得不很透彻，但大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.

　　 二、教材分析

　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

　 　三、教学的具体措施与要求

　　(一)创设情境 ，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

　　要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

　　(二)精选教法，快乐学习 ，提高音乐教学实效

　　学生如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。

　　(三)以“赛”激趣促学

　　 我精心推荐

---

澜沧拉祜族自治县13367326977： 初一上册 音乐教案 - ？
泣趴尼尔： http://rc12z.rcjy.com.cn/Article_Print.asp?ArticleID=569 我只找到了这个.

澜沧拉祜族自治县13367326977： 湘教版七年级音乐上册怎样说课教案 - ？
泣趴尼尔： 说教材 《森林水车》是一首二二拍的歌曲,是一首带标题的描绘性作品,是德国音乐家艾伦贝格的代表作品,是曲作者到森林里去游玩,看到森林里的水车及优美的景色而即兴写成.作品采用回旋曲式结构,全曲的结构是引子及程式部组成,...

澜沧拉祜族自治县13367326977： 初一上册的音乐课,该怎么上才能既有意思又能吸引人. - ？
泣趴尼尔： 哈哈.可以进入教室的时候搞点神秘气氛 搞怪一点 比较符合现在初中生的思想吧大概 也可以使用一些网络术语来与他们进行一些沟通 注意把握气氛哈 要让他们把你当做朋友什么 ..想不出来了 可以参考参考哟

澜沧拉祜族自治县13367326977： 怎么组织好一堂音乐课? - ？
泣趴尼尔： 作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精.一课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操、启...

澜沧拉祜族自治县13367326977： 初一上册人教版音乐书目录和内容提纲 - ？
泣趴尼尔： 不知道你是哪个省份的啊! 这个是别人给的~ 中华人民共和国国歌.............................田汉 词 聂耳 曲 第一单元 让世界充满爱.................................陈哲等 词 郭峰 曲 我们同属一个世界................迈克尔杰克逊 莱昂内尔里奇 词曲 祭献之舞.................

澜沧拉祜族自治县13367326977： 初中音乐课本目录 - ？
泣趴尼尔： 歌唱祖国教案 音乐教案: 歌唱祖国教案 课题: [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 2、《海》教学设计 一、备课 (一)教学目标 充分利用农远资源,通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 3、戏曲撷...

澜沧拉祜族自治县13367326977： 追女孩子的甜言蜜语 - 100分求追女孩子的时候用的到的甜言蜜语别太俗气的啊要有点情调的 ？
泣趴尼尔： 花言巧语太多了她会觉得你这个人不诚实 还俗气 我的经验:只要掌握一条原则就行 原则就是一有机会就赞美她 女人最喜欢别人赞美她了 你可以说 你这衣服很漂亮(她听了就好象是在说你这人很漂亮)你今天眼影的颜色很漂亮 你的香水真香 你的手指真性感 你的发型很妩媚 你的眼睛真漂亮 你真聪明.......总之能发挥的尽量发挥 但要注意你赞美的语气要发自内心 不要让她觉得你在拍马屁 太假就起反作用了. 男为悦己者死 女为悦己者容 .

澜沧拉祜族自治县13367326977： 音乐教案中教学计划包括哪些?音乐教案中教学计划包括哪些 ？
泣趴尼尔： 课程内容,案例分析,习题,音乐鉴赏