大青树小学在哪里属于哪个南方？
属于南方。"南方"，一般指秦岭-淮河一线以南的广大地区。大青树小学位于我国南疆，云南省玉溪市新平彝族傣族自治县，属于南方。
这一课，着重表现了大青树下的小学的奇特之美，我问孩子们，大青树下的小学有哪些奇特之处呢？孩子们分别从上学时、上课时和下课时发现了小学的奇特之美。光发现还不够，要从朗读中体现出美。第一段三个“从”字和三个“向”字的朗读。
既要读出画面美，又要读出语势渐强之美。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同。
语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。有些词语要结合课文理解。
(一)那鲜艳的民族服装。把学校打扮得更加绚丽多彩。鲜艳的民族服装什么样？我出示了课后资料袋的，欣赏这几个少数民族的服饰之美，再读这段话，在朗读中感受多个民族的小学生穿着五彩缤纷的民族服饰聚集在校园里，这就叫——绚丽多彩。
(二)大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。语言不同，什么意思？这些不同民族不同服饰的小朋友，连彼此说的话都听不懂，但什么都不影响他们成为好朋友，这样的友谊更令人赞叹。
(三)大家一起读课文。那声音真好听！作者是怎么写出孩子们读书声音好听的呢？我们只要看到窗外的这一番景象，即使听不到读书声也知道那声音有多么好听了。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
课文大青树下的小学先写什么和什么的情景?再写什么和什么,最后写什么...
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。
大青树下的小学从哪里可以看出窗外十分安静这样写有什么好处?
“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”通过拟人的写作手法生动形象的写出教室窗外的安静氛围。突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习。大青树下的小学课文分段：1、第...
部编版小学三年级上册语文 《大青树下的小学》教案及反思
提问:同学们,读了课题,从课题你们知道课文讲的是一个什么地方?(指名回答。预设课文讲的地方是小学。追问:你从课题中哪个词语知道的?预设:我从课题“小学”这个词语知道的。)从课题里,你还了解到关于这所小学的什么信息呢?(指名回答:从课题我还了解到这所小学是在大青树下面的。) 2.明确主要教学目标。 三、...
大青树下的小学在文中起到了什么作用
《大青树下的小学》中在第三自然段加入了动物们的出现这个情节，从侧面烘托出孩子们读书的认真。在文中是这样描写的：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。通过“树枝”“鸟儿”“...
请问:大青树下的小学怎么拼写?
影(yǐng) 影子、踪影、身影。大青树下的小学通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材，为第1课的课文，并由梓君参与录音。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
大青树下的小学还有别的名字吗
除了大青树下的小学，还有《窗边的小豆豆》中的巴学园。《窗边的小豆豆》书中小豆豆的学校叫巴学园，她们的学校是用几辆废旧的公交车和两棵高大的树木构成，是非常有趣的学校。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导...
作者是怎样描写大青树下的小学的呢?
2、穿插文化背景介绍：在描写中，作者穿插介绍了边疆小学所处的地理、历史和文化背景，使读者更深入地了解这个地方的文化和风土人情。3、以轻松活泼的语言表达情感：作者运用轻松活泼的语言，使文章更具有可读性和感染力，让读者更容易被吸引和感动。总之，《大青树下的小学》通过描写边疆小学和孩子们的...
大青树下的小学,同学们早晨到校后还会在学校做些什么?
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
大青树下的小学怎样读?
一、导入 同学们，咱们的学校在哪里？(板书：小学）今天，我们一起来到一所学校，是在哪里的学校?（板书：大青树下的）二、初读 1.词语（先读，同学们读得特别好，这些词语有什么规律？再读，事物名称的词语：服装、校园、国旗。动作的词语：穿戴、打扮、敬礼。描写事物的词语：鲜艳、安静、好奇）...
大青树下的小学,描述了哪四个场景
大青树下的小学描述了以下四个场景：1、上学的路上的情景；2、来到学校时的情景；3、课上的情景；4、课下的情景。最后以自豪的感情点题。写了上学路上，来到学校，上课时，下课后。
木露护肝： 只知道是云南省.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题.课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、...
汉台区13440711669： 从第一句话我们可以看出,大青树小学在哪里. - ？
木露护肝： 从第一句话我们可以看出,大青树小学在哪里.这个小学的话首先肯定在中国了,你说对不对呀?而且从第1句话第1句话,你把第1句话说出来给我看看.
汉台区13440711669： 大青树下的小学中的小学生都住在哪里 - ？
木露护肝： 大青树下的小学, 如: 鄂托克旗棋盘井实验小学 鄂托克旗蒙西镇碱柜村小学 鄂托克旗棋盘井第三小学 鄂托克旗棋盘井第一小学 鄂托克旗赛乌素绿苑小学 鄂托克旗蒙古族实验小学 鄂托克旗桃力民小学 鄂托克旗实验小学
汉台区13440711669： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
木露护肝： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
汉台区13440711669： 大青树下的小学课文,最容易读错和最容易写错的有那些字? - ？
木露护肝： 《大青树下的小学》课文, 最容易读错和最容易写错的字有: 绒、傣、雀、蝴蝶、猴、鼠、疆. ========================== 《大青树下的小学》原文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学...
汉台区13440711669： 我喜欢这所大青树下的小学是因为什么? - ？
木露护肝： 因为这是一所美丽的小学 因为这是一所团结的小学 因为这是一所欢乐的小学
汉台区13440711669： 大青树下的小学难道不是一所美丽可爱的小学吗?换一种说法意思不变 - ？
木露护肝： 大青树下的小学难道不是一所美丽可爱的小学吗?换一种说法意思不变 改为陈述句:大青树下的小学是一所美丽可爱的小学. 希望能帮到你!
汉台区13440711669： 山狸忘记了什么?大青树下的小学. - ？
木露护肝： 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
汉台区13440711669： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
木露护肝： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...
