怎样理解一个词语在句子中的妙处 答题模式 阅读技巧

表达效果(如何分析的加点词语的答题方法画横线句子的意思如何理解第一段的作用）~

如果是分析加点字词，分三步走。1、把字词原意解释出来。2、解释字词在句中或文中的含义。3、整体分析字词包含的作者情感。
如果是分析句子（比如划线句），也是分三步走。1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。2、说出此种写作手法的作用（如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

语文答题公式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用； （2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1、细读标题和注释；2、分析意象；3、品味意境；4、联系作者。 第二步，弄清技巧：1、把握形象特点；2、辨析表达技巧；3、说明表达作用。 第三步，评价内容观点：1、概括主旨；2、联系背景；3、分清主次；4、全面评价。 答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 易混术语区分 （八）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括： ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 （九）“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 （十）描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。 ”

在世界语言文字中，最美丽最灿烂的就是汉语，它以其深刻的富于变化的奇特魅力吸引着我们。于是，掌握词语在具体语境中的含义成了我们读懂文章的一种基本能力。理解词语在句子中的含义，最主要的是语境义，它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。就考点而言，主要有两种类型：一是词语在句子中的指代内容，标志为指示代词的出现，如“这”“那”“这些”“那些”“此时”“它”等。二是对词语的品味，即词语的表达效果或含义。常常这样来考查：品味下列句子中加点的词语的妙处；去掉加点的词语是否合适；解释下列加点词语的含义等。理解词语在句子中的含义可从以下几个方面入手：
一、把握特定语境理解词语的含义。汉语中很多词语是多义词，即一个词有几种不同的意思，因此，在理解这些词语时一定要联系上下文，体会语言使用的具体条件，才能准确理解它的意思。如《背影》中，作者对自己当时不能理解父亲的爱子之情深感内疚，后来他这样说“我现在想想，那时真是太聪明了”。显然，这里的“聪明”就是特定的含义了，是“反语”的修辞手法，类似于“愚蠢”的意思。
二、联系人物形象理解词语的含义。记叙类文章中不乏写人之佳作名篇，自然，理解词语的含义就要联系人物的形象来分析了。如《孔乙己》中“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”关于“排”字换成别的词好不好？分析人物的形象，因为孔乙己自以为是读书人，打心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，便将九文大钱一一“排”在柜台上。“排”这一典型动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理。
三、联系写作手法理解词语的含义。很多句子往往运用了大量的修辞手法，在理解词语的含义时就要结合修辞手法的特点来分析。如“幽雅的歌厅里，一会飘出‘贝多芬’一会又飘出‘莫扎特’，令人顿生‘三月不知肉味’之感。”中的“贝多芬”“莫扎特”显然用的是借代手法，分别指代贝多芬、莫扎特的优美乐曲。
四、联系作者的思想感情理解词语的含义。

XX词原意是（ ），在此句中是（ ）含义，运用了（ ）修辞方法，有（ ）作用，体现了（ ），表达了作者（ ）的思想感情。

1.修辞分析，从修辞角度来说
2.把握情感，有言外之意，考试重点
3.联系整体，根据文章本身来说这句话什么意思
4.联系背景，需要结合上下文语境来答，写作意图来答

还有就是从语法上来分析，比较少见。。。

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八公山区14747947099： 怎样理解一个词语在句子中的妙处 答题模式 阅读技巧 - ？
蛮泪仙林：[答案] 1.修辞分析,从修辞角度来说 2.把握情感,有言外之意,考试重点 3.联系整体,根据文章本身来说这句话什么意思 4.联系背景,需要结合上下文语境来答,写作意图来答 还有就是从语法上来分析,比较少见.

八公山区14747947099： 如何赏析句子中词语的妙处 - ？
蛮泪仙林：[答案] 作阅读理解,要读懂全文大意,找出中心思想,回答类似问题是尽量与中心思想靠近,再看这个词运用了什么修词手法,有什么作用.回答时用词尽量优美一点.比如:这个词在此外运用十分妙,运用了什么修词手法,有什么作用,体现了作者~思想情...

八公山区14747947099： 怎样解释某个词语在句子中的重要性 - ？
蛮泪仙林：[答案] 一、解释该词语在该句子中的意思二、说明该词语在句子中的作用三、体现了说明文语言的准确性(或者是生动形象的体现了说明文语言的生动性)四、表达了作者的什么什么的思想感情我一个字一个字给你打的,求你把他设为满意答案吧

八公山区14747947099： 读句子,结合句意理解括号词语的妙处.1、那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上(飞泻)下来.2、骑在马上,你根本用不着离鞍,只要一伸手就可以碰到满怀最... - ？
蛮泪仙林：[答案] 飞泻:写出了雪水流动的磅礴气势 碰:描绘出处处百花盛开的喜人景象

八公山区14747947099： 怎样分析句子里面的词语作用? - ？
蛮泪仙林： (1)联系文章的中心思想理解词语在文中的含义.一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语.因此,当我们剖析一个词语在文中的含义的时候,首先要考虑这个词语与文中中心思想的关系,想想这个词...

八公山区14747947099： 如何理解句子中的词语的作用和思想感情?我要方法.... - ？
蛮泪仙林：[答案] 1、词语在句子中的作用:首先,要明确词语在句子中的地位,它是做主语、谓语、宾语,还是做修饰语的.其次,修饰语句分主语从句、宾语从句等.谓语也有很多种类:动词、动名词、使动句、能动句和被动句.2、词语在句子中的...

八公山区14747947099： 古诗鉴赏中一个词语或一句话的妙处,怎么答 - ？
蛮泪仙林： 这个词/句运用了……(修辞手法),……(生动形象)地描写了……(怎样)的景色,抒发了作者……(怎样)的感情.1. 用典 凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,而增加词句之含蓄与典雅 者,即称“用典” 2 比喻 ...

八公山区14747947099： 怎样赏析一些字的妙处和对一些文中句子的理解要从哪几个方面入手 - ？
蛮泪仙林： 我觉应该考虑这些词本身的词性和意思,然后考虑一下,这些词在这里是否有活用,然后再放入句中,对比一下,这样用与原来的有什么区别,最后用一些关键词总结(突出,强调,渲染,烘托...)了什么.

八公山区14747947099： 联系上下文,理解括号里词的意思,领会用词的妙处.1.(衔)远山,(吞)长江,浩浩汤汤,(横)无际涯.2.浮光(跃)金,静影(沉)璧,渔歌互答,此乐... - ？
蛮泪仙林：[答案] “衔”和“吞”用了拟人的手法,“横”表示湖面广阔.这句话从空间上形容湖面的广阔浩淼. “月”和“沉”也是运用了拟人的手法,生动形象的描写了月光在湖面中梦幻的景象. “高”和“远”写出了范仲淹就算在天涯海角,也忧国忧民的心. “先...

八公山区14747947099： “难怪”一词在句中的妙处 - ？
蛮泪仙林： 起到提醒、突出的作用.