静悄悄的课间十分钟，消失的体育课，谁之过？

问题：为了丰富学生的校园生活，增强学生体育运动的意识，促进班级之间的交流，高二年级组计划举行高二~

为了使比赛场次尽可能多，而且精彩，可以参考现在国际上流行的先分组循环，再淘汰的办法安排比赛。方案如下：
第一阶段：将11各队分成4、4、3三组，每组内部单循环，这样每组最多6场比赛，而且每天安排三个组各一场比赛，不会出现一个队同一天比赛2场的现象；
第二阶段：通过第一阶段，决出成绩最好的8支队伍，进入淘汰赛，8近4共4场比赛，2天完成，4进2,2场比赛，1天完成，决赛1天。共10天完成。最后一天，包括发奖。

（1）①“110”（报警电话）②“120”（急救电话）③“119”（火警电话）（2）人类是生命世界中的一员，珍爱人类生命就要善待大自然，爱护大自然中的一切生命；珍爱自我生命要学会依法保护自己的生命健康权，增强自我保护意识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命；还应爱护、尊重他人的生命；让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3）①开开心心上学，平平安安回家。②校园安全，人人有责。③遵守交通规则，珍爱生命健康。④安全第一，防患于未然。

下课了，孩子们在干嘛？很多人这时脑海中自然会浮现出自己小时候的课间活动的场景，在操场上做游戏，打球，追打嬉闹，大呼小叫，整个操场就像打翻了鸭笼一般，喧闹而充满活力。但是现在的课间十分钟还是这个样子吗？走进我们的校园去看看，不管是上课还是下课，操场上都静悄悄的，没有奔跑的学生，没有嬉戏打闹的场面，有的只是静悄悄的操场。

学生们呢？他们下课都去哪了？他们在教室里，因为老师有交代，下课只能上厕所，喝水，不得追打，不得大声说话，不得在操场上逗留，不得………

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，孩子们盼望的课间十分钟为何成了课堂的延续？本来课间十分钟的设计就是让孩子们上厕所，喝水，让他们到操场上跑跑跳跳，活动放松一下。孩子正在长身体的阶段，一天到晚坐在教室里肯定不利于孩子的生长发育，课间活动给孩子们提供了活动的机会，增加了体育锻炼的时间。曾经的课间活动也确实取到了这样的作用，为何现在却变得静悄悄了呢？

很多家长觉得是学校和老师的责任，为什么课间活动不让学生到操场上活动，为什么要求他们除了上厕所喝水之外，课间必须呆在教室！其实，学校，老师也很无奈，非是不想，而是不能，不敢！

学生安全压倒一切，学生在操场上嬉戏玩闹，磕磕碰碰在所难免，轻则脱皮流血，重则脱臼骨折。不管出现了什么意外，只要是在学校发生的，学校，老师都难辞其咎。

前车之鉴数不胜数，课间活动时学生碰撞受伤，学校负责;课间活动时，学生自己游戏摔伤，学校负责;课间活动时，同学打闹，出现事故，学校负责………

这样，学校，老师怎么能，怎么敢让学生在课间十分钟脱离监管，怎么能不要求他们除了上厕所喝水之外不得离开教室。课间十分钟，我们怎么能在操场上看到孩子们活蹦乱跳的身影？

不仅是课间活动，甚至很多学校的体育课都取消了，有的学校即便没有取消，也是严令不允许体育课搞对抗性的比赛，不允许做激烈的运动。因为曾经出过学生体育课猝死的事例，所以体育课也只能做做操，玩玩击鼓传花的游戏了。什么篮球，足球对抗，接力跑比赛是万万不敢搞了。

记得我们小时候，每年学校都会组织春游，秋游活动，给我们的童年就下了美好的回忆。但是自我任教这十几年来，我们学校就没有组织过类似的出行活动，校内安全在校内尚且严防死守，学校又安敢冒此风险，把孩子放出校外游玩？

消失的体育课，安静的课间活动，遥遥无期的春游秋游，谁偷走了孩子们美好的童年？学校？老师？还是家长？用什么方法让学校从沉重的安全负担中解脱出来，在法律层面厘清责任界限，用保险机制减轻学校在安全赔偿上的压力才是治本之策！

我觉得是学校风气的原因，一些学校过分重视孩子的成绩，从未剥夺了孩子的天性，让孩子一天都在学习，没有一点娱乐活动。

我认为静悄悄的课间以及消失的体育课和中国的应试教育离不开关系，为了能够让孩子们有着更好的成绩，很多的学校们都会占用体育课用来补一些必考的科目，如：语文、数学、英语。

静悄悄的课间10分钟，而且体育课也没有了，我觉得这种过错应该是学校，学校为了让学生更好的去学习，所以取消了他们的放松活动

这是老师的过错，老师要给同学们更多的活动时间。只有这样才可以好好的放松，特别的舒服的一种做法。

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建华区13629162958： 课间十分钟作文300字!! 急!! 最好是教室内的. - ？
茹征新鱼： 快乐的课间十分钟 叮铃铃,下课了,同学们像离弦的箭一样,飞向了操场,他们有的跳绳,有的跑步,有的在打篮球,做着各种各样的游戏. 我最喜欢打篮球,但我的球技却不好,只能在旁边观战.他们一个个生龙活虎的,你瞧,那个穿蓝运动服的男孩,抢到球后,玩着花样运动,把球运到篮板前,一跃而起,把球准确无误地投了进去.那个高个子男生的弹跳力特别强.他抢到一个篮板球后,一跃而起,投了进去,把我看得目瞪口呆,也忍不住想去玩玩.我来到“新手练习营”,看见几个新手也在学打球,我怯怯的走到人群中,也开始练习起来. 正当我练得起劲时.突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,同学们一窝蜂似的跑进教室,“练营”里又恢复了往日的平静.课间十分钟真快乐呀!

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茹征新鱼： 课间十分钟 “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室. 真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了.同学们有的踢毽子,有的在校园里跑来跑去,还有的围着老师请教问题.老师们有的急...

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茹征新鱼： 课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包....

建华区13629162958： 关于文明礼仪的诗歌,要简短,押韵,快!!!! - ？
茹征新鱼： 1:晨风吹,阳光照.好学生,讲礼貌.见老师,问声好.见同学,问声早. 与师谈,遵教导.见师忙,不打扰.写作业,不互抄.做清洁,一起忙.要诚实,不说谎.习惯好,更重要. 2:学习争先虽重要,文明礼貌也要好.学校规定都遵守...

建华区13629162958： 以课间十分钟为主题300的作文 - ？
茹征新鱼： 每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩. “铃、铃、铃……...

建华区13629162958： “精彩的课间十分钟”怎么写 - ？
茹征新鱼： 今天下午第一节课下课铃刚响,同学们就迫不急待地像小鸟一样飞出教室来到后操场,你看吧,同学们手中有拿毽子的,拿篮球、足球的,还有拿跳绳、皮筋的,还有拿沙包的,真是多姿多彩啊!老师组织我们分组:踢毽子的一组,打篮球的一...

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茹征新鱼： “叮铃铃,叮铃铃”一声响亮的下课铃声后,同学们一窝蜂地冲出了教室,教室里开始变了“荒凉”. 2分钟后,班里的有些同学开始拿老师的教鞭指来指去,瞎吆喝;有的同学用黑板檫擦黑板;教室门口站着几名陌生人,看来他们正迫不及待...

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茹征新鱼： 老师,下课了,已经下课了.”可怜的课间十分钟,又被老师无情的“剥夺”了,无奈的我们只能发出哀求的声音.“下课了?好吧,今天就到这.” 就像是信号的话,一下子点燃了空气,沸腾的空气充斥着教室的每个空间.听,前面的几个女...

建华区13629162958： 课间十分钟的开头和结尾 - ？
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茹征新鱼： 毒辣的日头投射下刺目的白光.伴着暑气升腾的柏油味,似乎一点也不刺鼻,只是热.蔫蔫的梧桐叶在时不时漏过的几缕热风中有气无力地晃荡着.推开玻璃门,袭来的是干燥、凉爽的气息. “洗照片吗?”柜台前坐的是位年过半百的妇人,面...