我女儿读一年级了，写字不工整，要怎么督促她改正呢？

我女儿写字的时候，习惯不是很好，该怎么让她改正呢？~

这个就是一个习惯问题，这个关键是家长多监督，多提醒，然后可以采取什么奖励与惩罚措施，这个是比较好的。
您可以多抽时间陪她，多纠正姿势，这样是有好处的，多教导，习惯都是从小开始纠正的，不然长大了之后，就很难纠正了，这个要家长多辛苦。
家长要有耐心，不要训斥他，要好好提醒、指点。另外可可以佩戴背背佳纠正姿势，不过关键还是提醒他。

最近我发现许多孩子握笔姿势存在问题，也有部分家长向我反映了这个情况。孩子错误握笔姿势的形成有多种原因。有的是先天发育不好，视动协调能力差；有的是过早握笔；有的是与教师和家长的教法有关。当孩子手部肌肉发育还不完善的时候就拿笔书写，一旦家长和教师不注意正确握笔姿势的培养，再加上功利性的心理需要，强制孩子长时间写字完成作业，极易形成错误的握笔姿势。
握笔的技巧，其实是一种自动化的动作模式，多数的孩子很自然地就会正确握笔；而部分孩子握笔姿势不正确，随着年龄的增长，手部肌肉逐步发育完善，其握笔姿势也会自然纠正。但无论何种原因造成不正确的握笔姿势，都源于一开始握笔时成人未给予正确的引导，等坏习惯建立后，日后纠正起来就相当困难。为此，我咨询了一年级正在教授孩子们正确握笔姿势的教师，他们竟然利用一个小小的皮筋圈，解决了多年难以解决的问题，总结出几种纠正握笔姿势的方法，也适合书写姿势不正确小学生，可供大家参考。

材料：一根皮筋圈：




第一步：一根皮筋圈
第二步：在皮筋上挽一个小圈
第三步：套进笔杆，拉紧固定
第四步：将除大拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈中
第五步：握空拳，做正确握笔状




第一步：将皮筋圈变成8字
第二步：将8字叠放成两个圈
第三步：将皮筋圈套进笔杆
第四步：捏住一个圈向外拉紧
第五步：将拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈至掌心
第六步：握空拳，做正确握笔状





第一步：掌心向里，将皮筋套在右手的四指上（拇指除外），
第二步：持笔由顶端伸进掌心
第三步：由笔顶端缠绕皮筋两圈
第四步：握空拳状持笔





第一步：将皮筋套入拇指、食指和中指根部
第二步：将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入，伸出后正好压住下根皮筋
第三步：将笔尖向下压180度，上部笔的顶端正好挑起下根皮筋
第三步：握笔成正确姿势
以上几种方法都是利用皮筋圈来固定笔杆的，这样不仅能帮助孩子解决持笔无力的问题，同时也有助于孩子更快地掌握正确的握笔姿势，请各位家长朋友不妨试一试。
注意写字时间不要过长，用正确的方法大概21天会逐渐养成习惯，可以逐渐去掉橡皮筋。
下面介绍正确的执笔方法供大家参考。写字时笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆状，手指尖（食指）应距笔尖约3厘米。中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指的后面。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
常见的学生错误握笔方法:
错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高
错误二：拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高
错误三：笔杆靠得太低（会影响运笔的灵活性），握笔低。
错误四：手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。
正确的写字姿势：
头正
头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
臂开
双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。左手按纸，右手握笔。
身直
坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离
桌子一拳头，
全身要放松、自然。脚平两脚放平，左右分开，自然踏稳。

一、家长克服焦躁心态

为了纠正孩子不良的写字习惯，家长应让孩子清楚字迹潦草的危害。孩子字体较差，家长不应严厉斥责，把孩子作业撕掉，要求孩子重写。如果家长急于求成，就会引发孩子的逆反心理。

正确的做法是：当孩子写字时，家长在一边静静地观察。等孩子写完作业后，从中找出写得较好的字，给予真诚的表扬，让孩子树立自信心。

同时，家长还应指出孩子哪些字写得差，为其制定改进的措施。如果字体就进步，家长可以给孩子作业上贴朵“小红花”，或者发一张“积分卡”。

二、激发孩子写字兴趣

榜样的力量是无穷的。为了培养孩子对写字的兴趣，家长可以给孩子讲讲古代书法家的故事，让他们在网上欣赏一些书法作品。

家长还可以买铅笔（钢笔）字帖，让孩子去描红、临摹，要求孩子执笔力量均匀，调整好呼吸。每天抽出20到30分钟，让孩子临摹一两页字帖。

完成字帖任务后，家长可以给孩子点评一下，指出其中的优点和不足，然后与孩子商量如何提高。

当孩子字迹端庄秀丽时，父母可以把他们的书法作品展示给爷爷奶奶、邻居等，以激发孩子练好字的动力。

三、指导孩子认真书写

工整美观的字迹，能给别人留下深刻的印象，带给人们视觉美感。在小学期中（期末）测试中，如果学生字体很潦草，阅卷老师就会扣掉“卷面分”，从而影响学生的语文成绩。

为了让低学段孩子形成正确的写姿，家长可以编一些儿歌，例如：“老大老二对对齐，两指之间留缝隙，再用老三来抵住，老四老五跟上去”“学写字，要记牢，头正腰直腿放好，五指执笔笔杆正，一拳一尺一寸高”等等。

当孩子写字时，家长应要求他（她）做到：观察字的间架结构；要横平竖直、撇捺舒展；写错的字要划掉，不能随意涂抹；写字不要带钩；字与字、行与行之间保持一定的距离等等。

四、要做到循序渐进

家长指导孩子写字，要按照由易到难、由简到繁的顺序。可以先让孩子在田字格上练字，再在方格里面写，最后在横线格上写。

在起步阶段，先要求孩子写正确、工整。在此基础上，再让孩子提高书写速度，争取做到又快又好。

为了使孩子养成写字的习惯，家长应督促他（她）刻苦训练，锲而不舍，精益求精。

结语

要让孩子写一手漂亮字，家长应理性看待孩子练作业中的问题，做好打持久战的心理准备。在孩子训练过程中，家长要多鼓励、多表扬，促进他们字体水平的提高。

小孩子刚开始写字都是不太好看，慢慢时间长了就好了，那平时可以督促他。多写几个字，让他慢慢写，一定要把这个字写好了。

一年级比较好矫正，父母有写字比较工整的先扶着孩子写，把字写工整，也可以练练字帖之类的。字不一定要多漂亮，但一定要工整。还要练毛笔字，这能够锻炼手力，使字钢筋有力，结构漂亮。练字是长期锻炼，不可能立杆见影，最大的困难就是让贪玩的小孩静下心来练字。

一年级的孩子刚开始练字，字体难免会写到不规范，建议每天让孩子练字。可以使用专业的字帖，坚持练下去就会有效果，平时孩子的作业也一定要监督他写的工整，最起码的态度是要有的。

平时多让她练字，可以买些练字帖回来给她写，在她写字的时候告诉她要一笔一画写工整，先慢慢写，把字写好了再加快速度。

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洛隆县17024129342： 如何让一年级的孩子写好字? - ？
夫鲁丹参：[答案] 一年级时的字不会写的太好,不要急于求成.要一点一点的练习,我本人的字在小学一年级时扒手扒脚的,也不怎么好看的,字要慢慢来. 可以帮孩子买笔画练习的书,还有古诗名言之类的写字本,最好有第一步先是哪个笔画,第二步是哪个笔画,顺...

洛隆县17024129342： 孩子才一年级,但是已经开始很随意地写字了,就像潦草字一样一样,怎么办? - ？
夫鲁丹参： 都没用,我觉得你的做法很好,不用每天盯着他,定时检查作业,笔记,只要你觉得字很潦草的,就对着重新抄一遍(用另外一本纸),抄完了你就给打个对号(为了防止他自己打对号,对号或者记号你要写的有特点,清楚).这个又不费事,比如今天你没时间,那就不管.等到他们学校放假了,比如双休的时候,你有时间就检查,写的不好的就重新抄一遍.没抄完不许玩(当然也要把握度,不能让他一直去抄,这样对孩子视力也不好). 什么练字?晕,人家就不想写字,你觉得让他去练字靠谱吗?还不是一样要守着.就这样,给他压力,他一想写的不好,检查出来了还是要重新写,那还不如一次性写好.自然就认真了.

洛隆县17024129342： 一年级孩子写字不好看 大小不一 歪歪扭扭 怎么帮助她 - ？
夫鲁丹参： 这个不是手劲的问题,写字好不好不在于手有多么大力气,笔锋也不是用力来的,难道只有大历史才能写好吗,要想练好字,就要认真描摹字帖,摹字帖不是简单描完几页拉倒,而是每描一个字,下笔之前都要先看好它的整体结构,描的时候每一笔都要仔细学、摹,记住人家是怎么写的,把自己的笔画改过来,描完之后不管什么时候写字,心里都要想着,字帖上的样子,反复改正不良的笔画,时间长了就成型了.其实也不长,只要有心一两个月就能改变.最最重点的不是描的过程,而是描完后不断改正、坚持的过程! 不要心急,练字一定要心静、沉下心来慢慢的,不知不觉你就发现改变了!祝你成功——

洛隆县17024129342： 我小孩上一年级写字太差了怎么办 - ？
夫鲁丹参： 让小孩抽一个小时半个小时,买个临摹的帖子,好好练习一下 一年级,也不要太急,慢慢来 觉得么,小孩子的童年玩比较重要,呵呵.

洛隆县17024129342： 一年级小孩写不好字怎么办 - ？
夫鲁丹参： 之前我给“素质教育”洗脑了,女儿上小学前就没特意上她学多少字,幼儿园里教多少学多少(幼儿园基本也不教).一上小学傻了,要一个几乎没基础的小孩立马要接触400多生字,必须掌握的就有近200个!考试更离谱,考“医”字第二笔...

洛隆县17024129342： 一年级孩子,字写得很难看,怎么办? - ？
夫鲁丹参： 不认真写是一回事,这个需要督促,认真还是写不好,可能还没有掌握技巧,我小时候写的很认真很慢,老师都给及格,有一次做的太晚了,就加快速度反而得了优,可以描摹字帖

洛隆县17024129342： 小孩上一年级写字难看还特别慢我该则么办,还有在家感觉还可以. - ？
夫鲁丹参： 这时候家长千万不能着急,首先要纠正孩子的写字姿势,其次,建议买一本有笔画顺序的练字本,注意不是描写本,每天放学让孩子写上一页就可以了,家长要持之以恒帮孩子,但是要有耐心,孩子写的不好的时候不要去批评他,打击他的积极心,要多鼓励他,夸奖他,即使他写的再不好,你也要说她写的有进步,可以说“宝贝,今天写的不错啊,比昨天有很大的进步哦,妈妈奖励你一个吻”,这样孩子会越来越有信心,久而久之也就写好啦!

洛隆县17024129342： 怎样让一年级的孩子写字写的好一点?还有考试孩子一直马虎,总是出错,不是不会,而是丢三落四的. - ？
夫鲁丹参： 如果想让孩子少出错,让他在卷面圈点题目,每次考完试您检查试卷就可以了.这样可以提高些正确率.一年级的小孩子,写字要一笔一划的,姿势只要不过于偏就可以了.太过于矫正反而不太好.看到孩子出错,您也不要着急.让他自己检查一遍,如果还有错,您可以适当惩罚一下,例如,让他帮忙做一项家务,先不要动手打.这样可以培养孩子的检查意识,对于以后的学习有帮助.以上建议希望能帮到您,望采纳.

洛隆县17024129342： 我孩子上一年级了,写字不工整,报了练字班学2个月了也不管用,写作业特慢,方法用尽了也没有用怎么办 - ？
夫鲁丹参： 小孩子刚开始写字慢没事的...练字就一个字,勤.多练、苦练就好了的

洛隆县17024129342： 小学一年级的孩子,在教育写字工整方面有什么好的方法吗? - ？
夫鲁丹参： 首先孩子的写字姿势要好,再就是注意结构框架.也就是在笔画在田字格中得位置