简·爱读书卡片
书名： 《简爱》
（2）作者： 夏洛蒂·勃朗特
（3）内容简介：简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.
（4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理
《简爱》
（2）作者： 夏洛蒂·勃朗特
（3）内容
简介：简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,
意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做
传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.
（4）
推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱
对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和
美好的理。
格式：一行一行
篇目：《简 爱 》 作者：夏洛蒂 .勃朗特
摘句：你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
1 试论简·爱的宗教观——从弗洛伊德心理学对《简·爱》进行解读 张春晖 绵阳师范学院学报 2008/03
2 论《藻海无边》对《简·爱》的超越——互文性批评理论视角下的文本对比分析 王涛 辽宁教育行政学院学报 2008/05
3 永恒的追求——浅析《简·爱》中的女主人公精神 张佳杨 今日南国(理论创新版) 2008/06
4 现代与传统的较量:女性主义批评PK现实主义标准——《简·爱》在中国的阐释(1986-1994) 刘亚芬 湖南科技学院学报 2008/07
5 试论简·爱的爱 陈晓娴 金华职业技术学院学报 2008/03
6 重获话语权的第二性——《藻海无边》与《简·爱》的比较分析 杨菁菁 科技创新导报 2008/20
7 简单爱的缺陷美——浅析造成《简·爱》缺陷的成因 王颜 科教文汇(中旬刊) 2008/05
8 母亲:缺失与寻找——论《简·爱》中的“母亲”原型 赵芊 今日南国(理论创新版) 2008/03
9 透过《简·爱》与《蝴蝶梦》看女性作家的身份焦虑 杜艳春 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 2008/03
10 浅析简·爱和苔丝的叛逆者形象 赵春花 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2008/02
11 从句法修辞角度看《简·爱》的语言美 彭爱民 平原大学学报 2008/01
12 论简·爱的性格特点 秦桃姣 科技信息(学术研究) 2008/14
13 《简·爱》女性哥特式批评视阈下的原型分析:“双性同体”而非“隔绝” 张艺 世界文学评论 2008/01
14 简·爱反抗性格的形成因素 刘玉君 时代文学(下半月) 2008/04
15 试论简·爱的非正常心态 陈小兆 时代文学(下半月) 2008/03
16 从阶级角度解读《简·爱》中的性别颠覆 马峥嵘 时代文学(下半月) 2008/03
17 由《简·爱》与《庭院深深》谈两位女性作家的创作 燕艳 时代文学(下半月) 2008/03
18 一部女性的心理成长史——浅析简爱从感性到理性的心路历程 张贻文 消费导刊 2008/06
19 《简爱》与《呼啸山庄》写作形式的比较分析 田仙枝 湖北大学成人教育学院学报 2008/02
20 简·爱的双重性格 杨爱英 常州信息职业技术学院学报 2008/02
21 《简·爱》中的“女性声音”品评 郑红艳 宿州教育学院学报 2008/01
22 同为“没女”,不同命运——简·爱和苔丝人物形象比较 赵若纯 山东教育学院学报 2008/02
23 从伍尔夫《普通读者》中《〈简爱〉与〈呼啸山庄〉》谈起 杨永芳 吕梁高等专科学校学报 2008/01
24 试述《简爱》与《呼啸山庄》小说写作成功的关键——尽现哥特式小说的魅力 田仙枝 吉林省教育学院学报 2008/02
25 《简·爱》的生态女权主义思想 王文惠 延安大学学报(社会科学版) 2008/02
26 谈《简·爱》的人物形象设计 谭燕保 电影评介 2008/09
27 男权·女性·自然——《简·爱》中的生态女权主义思想解读 王文惠 天津外国语学院学报 2008/03
28 《简·爱》的创作与作者经历及社会环境 孙昕昕 中国西部科技 2008/11
29 抗争还是妥协——论《简·爱》与《呼啸山庄》之殊途同归 张竞 科技信息(科学教研) 2008/13
30 从《简爱》到《吕贝卡》是女性意识的觉醒还是倒退 江梅华 科技创新导报 2008/07
31 《简·爱》的批判性及其局限性 覃承华 商丘职业技术学院学报 2008/01
32 透过文本的缝隙——《简·爱》与《伤逝》之对比解读 吕洁 南昌高专学报 2008/01
33 疯女人与小说的艺术风格——论《简·爱》中疯女人形象 房明远 科技信息(科学教研) 2008/08
34 由简·爱和安娜的命运看女性意识的觉醒 夏彤 湖南科技学院学报 2008/03
35 浅谈《简爱》的女性主义特征 季然 大学英语(学术版) 2008/01
36 浅议《简·爱》两个中译本 王蓓 成都大学学报(教育科学版) 2008/03
37 皈依还是反叛——《简·爱》的《圣经》解构 刘爽 合肥学院学报(社会科学版) 2008/01
38 追求平等爱情的赞歌——电影《简·爱》的女性爱情叙事研究 曾勇 电影评介 2008/06
39 《简爱》——新女性成长的心路历程 许超 电影评介 2008/04
40 从《简·爱》译本看翻译中的女性身份认同 刘勇 四川外语学院学报 2008/01
41 从生态女权主义视角对《简·爱》的重新读解 王文惠 外国文学研究 2008/01
42 个性魅力的讴歌——浅析《简·爱》女主人公性格 王璇 社科纵横 2008/01
43 从宗教的角度浅析《简·爱》 周盛 黑龙江科技信息 2008/02
44 从接受美学看《简·爱》中圣约翰形象在中国的变异 徐菊 名作欣赏 2008/02
45 简·爱:夏洛蒂·勃朗特本人的写照 任伟亚 西南民族大学学报(人文社科版) 2007/S1
46 浅析《简·爱》中伯莎的艺术形象 王菲菲 泰安教育学院学报岱宗学刊 2007/04
47 《简·爱》的历程 刁克利 英美文学研究论丛 2007/02
48 从“女权”到“女性”——谈简·爱与吕蓓卡 吴丽丽 湖北教育学院学报 2007/12
49 从弗洛伊德人格观谈简·爱的心理结构 张磊 潍坊教育学院学报 2007/04
50 简·爱与叶玉菡性格相同点之比较 彭竹 黑龙江教育学院学报 2007/10
《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
小学二年级的读书卡片应该怎样做?
可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。
小学生精美读书卡图片
读书卡指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的...
读书卡怎么做?
最有感触的一个情节:(100-150字)阅读启发:(150字以上)小卡可以用彩色卡片,正面作品作者反面可以写读后感、简介、有价值的摘录的句子，稍大一点的可以更为详细,书名,作者,作品背景放在正面，作品意义价值摘录内容读后感放在反面。
五年级读书卡怎么做
五年级读书卡怎么做如下：1、首先在白色卡纸的右边画上主题文字，右边画两只可爱的小牛和兔子，注意给小动物画出拟人的形态和可爱的表情。2、然后在底部画上直线，上面画出一丛从植物，再画出矩形的边框，上面加上三角形屋顶和一只猫咪，右边继续补充出尖顶的建筑物。3、接下来先给文字涂上浅蓝色，再...
阅读卡怎么做
制作阅读卡，摘抄书中的一些好词好句、对自己重要的内容是比较基本的。此外还可以进一步，具体如下图：读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划，并认真执行，这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动，那你读...
怎样制作读书卡片
具体步骤：1、画一个正在看书的小男孩；2、右下角画出一叠摞在一起的书；3、画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题；4、用橙色和黄色突出读书卡的边框，用深浅不同的绿色画出植物装饰的颜色，给小男孩也涂上自己喜欢的颜色吧；5、用不同的...
《爱的教育》读书卡片
作者：亚米契斯、意大利 主人公：安利柯 主要内容：以日记体形式用小学生的口吻叙述了安利柯整整九个月的四年级生活。一则。：意外事件。孩子舍身救人的品质感动了吾。欣赏。：卡罗纳。他善良、忠实、乐于助人。老师之爱，学生之爱，父母之爱、儿女之爱，点点滴滴，感人肺腑，引人深思。用爱去感化身边...
一年级读书卡怎么写
用笔在纸上写上读书卡应有的步骤，写小学生读书卡片的格式要一致：（1）书名；（2）作者；（3）出版社；（4）阅读时间；（5）主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；（6）感想：即对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。以上步骤为基础步骤，还可自行添加对...
怎么写读书卡片
1、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。3、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，...
关于国庆节的读书卡怎么做?
第一步、先用水彩笔红色和蓝色写出“读书卡”三个字的艺术字体。第二步、在字体后面画出一条横着的立体木棍的形状，并表现出基本的明暗关系。第三步、把剩余的三条木棍画出来，同样注意木棍的明暗变化和遮挡关系。第四步、用水彩笔褐色把木棍涂上颜色。第五步、在木框里面画出写字的横线。第六步、...
潘殷超肽： ,英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作.该小说是一本带自传色彩的小说,主要叙述了孤女简爱坎坷不平的人生道路从小受尽舅母和表兄妹们的虐待和嘲笑,从洛伍德学校毕业后,与东家罗切斯特产生爱情.结婚时突生变故,毅然离去.后又回到罗切斯特身边.全书语言优美,情节曲折,饱含感情,值得一读.
上海市13664359564： 读书卡的内容有哪些? - ？
潘殷超肽： (1)书名: 《简爱》 (2)作者: 夏洛蒂·勃朗特 (3)内容简介:简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特...
上海市13664359564： 阅读卡片 - ？
潘殷超肽： 读书卡片 作品《简爱》 作者 夏洛蒂·勃朗特 主要人物 简·爱——女主人公 爱德华.罗切斯特——简爱的丈夫 相关情节 简爱的成长历程,她从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛...
上海市13664359564： 简爱人物形象是怎样的?？
潘殷超肽： 女主人公是一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性.罗切斯特... 于1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛.简•爱的真、善、...
上海市13664359564： 《简爱》阅读心语20字 - ？
潘殷超肽： 简·爱,一个独立自主、积极进取、敢于斗争、敢于争取自由平等的女性.
上海市13664359564： 谁给我一个读书笔记卡范本要有书名,作者,好词好句 - ？
潘殷超肽： 1. 书名:假如给我三天光明 作者:海伦·凯勒,美国女作家、教育家.内容:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子.然而,正是这么...
上海市13664359564： 一年级读书卡怎么写 - ？
潘殷超肽： 格式: 1.书名 2.作者 3.出版社 4.好词好句的摘录(大约10个词语,3句句子) 5.感想(就是读后感) 还可以有更多:如时间,读物类别等等 可以提高作文水平,多见识好的名家散文和美文 诗歌也是可以的 最好是抄完后写下自己的点评 例子:书...
上海市13664359564： 名人卡片夏洛蒂.勃朗特150字左右 - ？
潘殷超肽： 夏洛特·勃朗特(英语:Charlotte Brontë,1816年4月21日—1855年3月31日),19世纪著名英国作家、诗人,世界文学名著《简·爱》的作者.生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭.母亲早逝,八岁的她 被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校.在那里,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去.于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师.后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路.夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟.两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特,也是著名作家,因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称.
上海市13664359564： 《简·爱》读书笔记 1000字 - ？
潘殷超肽： 这是一部以爱情为主题的小说.主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难.她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏.在里德太太家,10岁的简面对舅母、表...
上海市13664359564： 六年级回顾括展四？
潘殷超肽： 我,是我···啊···1:《简·爱》,简·爱,因为她对爱情的追求,生活贫穷,却不向命运低头,始终坚持人格的独立,坚持人人平等,追求自由. 2:《鲁宾逊漂流记》,鲁宾逊,无论什么时候,都不向困难低头,遇事冷静,善于保护自己,不放弃希望和信念. 3:《爱的教育》,安利可的父亲,对孩子独特的教育方式,理解和尊重孩子,注重孩子的品德教育.最困难的是:社会背景差异很大,语言习惯不同事先了解故事发生的时间背景,多读外国名著了解故事梗概,不重要的一略而过,有主有次.读书时手里一定要有笔,不要躺着看书,最好坐在书桌前(以上纯属我个人,我老师说的,你再修饰修饰)
