孩子还没上小学，有必要练字吗？

孩子刚上小学，有必要让孩子练字吗~

练字的意义
一，字是人的脸，练得一手好字，可以说明你是一个有学问的人，毕竟练字可不是光练就能行的
二，练字也是一种养气和煅炼身体的功夫，尤其是练毛笔字，更难的是站姿悬腕。保持正确的姿势需要体力的支持。体力能跟得上，才能说得上养气。可以把一个急脾气练成稳如泰山雷打不动的人。
三，练字终归是一件怡情悦目的事。练字的基本目标是写一手好字，好字看着就养眼，心里舒坦。
四，练字练到不需要再练的程度，那就是一字千金也不足以形容的价值了。

上小学的孩子需要练字。孩子在练字时最好大于6岁，因为孩子练字的年龄太小，孩子的手指力量变不够，而且握笔困难，对眼睛的发育也不好。
自己在家练习和选择专业的机构练习之间，如果条件允许，最好选择专业的培训机构帮助孩子练字。一方面可以学习老师写字的整个动态过程，了解老师在写字时融入了什么样的精神状态和审美原则，为什么可以写得这么好；另一方面可以更好地和老师互动，一对一地得到老师的指导，提高得也会非常快。

扩展资料：
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。
从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。
参考资料来源：人民网——练字:6岁以后再练比较合适

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我觉得的有必要让孩子学习书法，因为从小练书法对孩子有很大益处。

对小孩子来说，练书法可以让他们了解中国传统文化，培养孩子的专注力，发掘孩子的潜力.........

1.双脑更发达人脑分左脑和右脑。

左脑主要管思维方面，右脑主管运动和艺术。但是学习书法却必须全面动用脑的两个部位，临帖时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看碑帖，脑子里还要记碑帖背碑帖。所以从小开始学书法，双脑更发达。

2.怡静从容

练习书法要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。

3.文化积淀

汉字是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。孩子学习书法，有助于加强对汉字的理解。

4.丰富学识

学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。

5.书写美观

书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法，既可以巩固所学知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。试想，当老师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，优美的书写可以让老师愉悦的批阅，而写得乱七八糟的作业甚至连看也看不清楚，那么在考试的时候写得不好的试卷势必会失去好多分数，尤其是阅读和作文。

6.学习品质

通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

7、观察分析

练习书法，还可以培养孩子的观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中老师有意识的引导学生观察、分析各种笔画的不同以及字的结构，比照字帖学习运笔，让孩子感悟、领略书法的美妙之处，思考在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果，长此以往，孩子的观察、思考分析、表达能力必定得到发展，如果将这种好习惯运用到文化课的学习中，有助于提高学习成绩。

8.广取博收

书法艺术，并非一蹴而就之事，学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。

9.磨练意志

学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。学习书法，可以让孩子明白，成功不是一蹴而就，而是坚持不懈的日积月累。

10.美学熏陶

书法是一门高雅的艺术。孩子学习书法，有净化心灵、提高审美素质的作用。人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐的将审美水平提高。　

因此，无论是有志于成名成家还是作为兴趣爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择，这对于孩子心智的锻炼、习惯的养成都大有裨益，也将对孩子未来的成长产生积极、深远的影响。

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孩子还没上学，是没有必要着急练字的。孩子在上学前的期间，不建议给自己的孩子太多压力。小孩子就是要在上学前，让孩子感受到生活的乐趣。当然在上小学时，有必要告诉自己的孩子注意写字姿势和写字的方法。毕竟，练好一手字最好的练字基础在他们小时候最容易做好。小孩子在上小学前没必要练字也是因为过早的压力不利于孩子的成长。

而且，过早的练字很难形成效果，因为小孩子在还没有接触汉字的时候，对汉字首先是没有印象的，并且小孩子不知道汉字的笔画顺序。所以，过早的去教小孩子练字对孩子也是有负面影响的。小孩子因为不知道汉字的形状，所以他不能很好的练出稳定的汉字结构，而小孩子由于不知道汉字的笔画顺序，就会让他们不能练出好看的字体。自然还有很多其他原因不利于小孩子去过早接触练字。

并且练字的最好时机是在小学三年级，因为孩子在这个时候有了对学习的意识。他们在这个阶段里对汉字的认识也有了全面的认识，他们这时也对美感有了一定的认识，他们这时的字体也没有形成。所以他们可以在这时去练一手好的字体。孩子在这个时候如果没有形成一个好看、规整的字体。家长也有必要在这个时候去要求孩子去练一手好的字体。最后，希望家长能让孩子不要过早的去练字，也有必要让孩子在关键的练字时刻，好好督促孩子学习练字。

孩子练习写字的最佳年龄，我在问答《孩子练习写字的最佳年龄是什么时候？》中有进行过回答，小伙伴可以去查阅。我认为孩子开始练字最好是上小学以后。

小孩子太小的话，手劲儿不够，握笔不稳，字的间架也不明白为什么要这样架构。所以如果还没上小学的小朋友，不需要花时间去报班学习写字，枯燥不说，还可能让孩子从小就讨厌写字。在幼儿园阶段，可以玩简单的积木游戏，让孩子先学会认字，对汉字产生兴趣，就好像我们学英语，先教孩子一些简单的英语单词，让他先会说，感觉很有趣，得到别人的认可产生继续学习的乐趣，然后才会去写，我们汉字的学习，也是这样的，所以上小学之后，应该是孩子学写字的最佳年龄。这时候开始学习语文，逐步接触汉字，在学习中不断练习，相辅相成。

现在的小朋友压力的确很大，但是作为父母，给孩子报各种各样的班学习，孩子累家长更累，总是在纠结要不要学，别人的孩子都学了我是不是不学就被甩下了，孩子俨然成为了父母的一副傀儡。小时候学习乐器、体育项目、开发智力的棋类等都蛮不错的。写字这种技能型的事，上小学再学不迟。并不是所有的事都要“从娃娃抓起”。

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虽然很多机构都标榜幼儿园小朋友练字的好处，但我个人并不建议幼儿园的小朋友去练字。

孩子小的时候，腕部和手指的力量都比较小，没有办法很好地控制笔的走向和轻重。所以，也许在大人看来非常轻松的一个笔画，幼儿园的小朋友很可能要花十倍的力量去写。久而久之，过难的练习会让孩子产生畏难情绪，从而影响孩子对于书写的兴趣，得不偿失。

而且，幼儿园的小朋友认识汉字，常常是从画的角度去认识的。比如一个圆圆的太阳是日，一个弯弯的月亮是月。而如果教孩子练字，势必要让孩子对汉字进行拆解，记忆汉字的笔画，这个对于孩子学习汉字兴趣的培养，也是弊大于利。

当然，书写工整、漂亮是一个学生必须具备的技能，但是家长完全不必操之过急，等孩子技能发育成熟后，再去练习也不迟，这样反而可以取得事半功倍的效果。在幼儿园期间，我觉得还是要把注意力放在阅读上，跟汉字混个脸熟，从字形上去学习、掌握、认识、理解汉字，进入小学后再学习书写，这个才是正确的顺序。

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上学也有必要练字儿啊！以前的我并不觉得一个人的字型对他将来有多大的影响，但至今为止，我才知道当初的想法是大错特错。

那个人从小到大字都特别的丑，这期间我也有很长一段时间坚持练字，但是一直都没有很明显的效果。因为子这个东西，从小如果没写好的话，长大想把它练过来，要下很大的功夫啊！

高考的时候老师跟我们说，卷面很重要，有的时候老师改作文就看首尾两段，其他的分儿就靠卷面啦。语文的作文还好特别是英语作文，你只要把英语字母写好，看了可以说做文分凭低也不会太低。我英语本身就差，可以说每次考试都死在英语这课上面，那英语单词写的丑的老师都说是鸡爬的，这也让我感觉到很无奈。

再说说前不久发生的事情，上了大学，我当然会和很多学生一样踊跃的报名参加学生会，不巧的是我无意中报的是宣传部。笔试过了参加面试，当时就问会不会画画，字儿写的好不好看？我可是一样没有一样，结果就被刷下来了，欲哭无泪啊！当我听到字儿的时候，我才真正的意识到一个人的字，对她有多么大的帮助。

都说字如其人，不见的靠谱，但你能拥有一手好字，签名的时候也能为自己长脸。所以说你应该让你的孩子从小开始练字，没有必要非要等着上学再练。早学早会早练成，岂不是更好？

等你的孩子将来长大了，能够拥有一手好字，说不定会给孩子们方面带来巨大的帮助。

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凌河区19214379437： 孩子刚上小学,有必要让孩子练字吗 - ？
鄢帖达芬： 练字不是重点,重点是让孩子养成正确的写字姿势.练字需要循序渐进,好多小孩子都不是很乐意写字的!

凌河区19214379437： 小学前需要学会写字吗? - ？
鄢帖达芬： 还是学一点好,我们去年上一年级的时候,英语孩子喜欢学得早写得也早,但是不喜欢看书汉字认得不多写得也少,我那时候也就随着儿子的喜好.然后进了小学以后,英语和数学没有什么问题,基本孩子自己都能搞定,但是语文就惨了,特别是这个学期开始,每天有新的单词要记,孩子没有一次默写是满分的,每次考试的时候写字都会被扣分,所以我们现在每天花时间最多的反而是在语文的基础上.而且老师也说了语文教得并不难,要求也不高.反而是英语,虽然学校教的量很大,但是他学得很快,回来就是按照要求给他复习一下就可以,基本不怎么需要操心.

凌河区19214379437： 入学前需要让孩子练字吗 - ？
鄢帖达芬： 入学前需要让孩子练字,也可以根据你家条件,当然讲练比不练好,如果受条件限制,不练有没有问题.

凌河区19214379437： 小孩子上一年级之前要不要每天都练习写字？
鄢帖达芬： 最好还是要的吧,练习字帖,可以认字的同时还能练字

凌河区19214379437： 小孩子什么时候开始练字好呢?比较科学的说法 - ？
鄢帖达芬： 小学三年级开始比较好.太早的话,小孩的手指还没有发育完全,不适合学写字,特别在读小学前不建议小孩刻意去练字.一二年级对书法还没有形成概念,加上要适应小学学习和生活,三年级比较合适,因为已经有基础.

凌河区19214379437： 一年级有必要学书法吗? - ？
鄢帖达芬： 一年级有必要写书法吗?这题我给你解释一下一年级属于嗯,比较重要的阶段,就是1至6年级是非常重要的,练书法的话,一年级,如果一年级那些小朋友的基础啊,语数英基础啊,什么阅读啊,写作啊,都非常好了,考试能考到90分以上,就是不能下90的那种,只可以练书法的,但是在练书法之前,必须要保证你的学习态度,还是可有的,不能一练到书法就不好好听,上课做小动作,想着书法,而3到6年级的话,就不像12年级的小朋友们了,3至6年级的小朋友们,你只要把语数英的学习学好了,就可以差不多了,但是也要注意学习方面,我主要念一年级的,一年级的可以学,也可以不用学,也不强求学,也不强求不学,最好到3到6年级,再选

凌河区19214379437： 学龄前的孩子到底要不要学习认字? - ？
鄢帖达芬： 一般没有强求吧,亲还是顺其自然,在宝宝的玩耍中让宝宝认一些东西就像学说话一样哈

凌河区19214379437： 幼儿园孩子有必要学写字吗? - ？
鄢帖达芬： 市区一家长来电说:我家孩子明年就要上小学了,听许多家长说现在就要开始练习写字,免得上学时跟不上,有这个必要吗? 温州市实验小学王怡文老师回答:科学研究表明,孩子的手部小肌肉群大约在六七周岁才开始发育,所以提早写字,小...

凌河区19214379437： 一年级小学生需要练字吗 - ？
鄢帖达芬： 需要 主要是把字写整齐 正楷 干净 我们孩子学校寒假都有发一本上学期学过的生字的字帖让他们练字呢

凌河区19214379437： 一年级学生有必要练字吗?？
鄢帖达芬： 买个字帖,自己在家印在上面写就行了,犯不着花钱找地方去学.俗话说,字如其人,字写得好,难道还有谁会看不惯吗???建议楼主练习钢笔字就行了,一年级可以先用铅笔写,毛笔字等以后有兴趣再说吧