部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

~ 【 #教案# 导语】部编版二年级下册《传统节日》是一首描绘我国传统节日的儿歌，它以诗歌的形式，生动地展现了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节和重阳节这七大节日的习俗和风情。通过学习本课，学生能够了解这些节日的传统习俗，感受中华民族的节日文化，同时认识相关汉字，提升语文素养。以下是详细的教学内容分析。
【部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文】
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳日节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
【部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案】
教学目标：
1. 认识并正确书写“传、统”等11个生字，会写“贴、街”等9个会写字。
2. 能够正确、流利、有感情地朗读儿歌，理解儿歌内容。
3. 了解我国的传统节日及习俗，对传统文化产生热爱。
教学重点：
- 认识生字，能按笔顺正确书写田字格中的9个生字。
- 对传统文化产生热爱和赞美之情。
教学难点：
- 理解和感受传统文化节日的意义。
第一课时：
（一）激发兴趣，导入新课：
- 引导学生谈论我国的传统节日，板书课题。
- 学习儿歌，了解传统节日及其习俗。
（二）初读课文，整体感知：
1. 自由读课文，读准字音。
2. 指名读，评价。
3. 自由读课文，划出生字，指名读，齐读。
4. 认读生字，读准字音。
（三）识记生字，指导书写：
1. 识记生字：借助加一加、换一换、猜谜语的方法。
2. 指导写字：观察生字田字格，讲解笔画名称和笔顺，扩词。
（四）及时训练，当堂达标：
1. 借助拼音，读准字音。
2. 认读不带拼音的词语。
3. 同桌互读，开火车读，齐读。
第二课时：
（一）激情导入，明确目标：
- 回顾传统节日，导入新课。
（二）初步看图，读韵文：
- 观察图画，了解节日活动。
- 自由读韵文，要求读准字音。
（三）合作分享，反馈点拨：
1. 观察每幅图，了解节日习俗。
2. 分享节日习俗，了解传统文化。
（四）总结提升，适当拓展：
- 总结节日习俗，提升对传统文化的认识。
- 拓展了解其他传统节日，鼓励查找资料。
课文内容分析：
《传统节日》以简洁的语言和富有节奏的韵律，向学生展现了七大传统节日的习俗文化。课文共八句话，分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节和重阳节的习俗。通过学习本课，学生不仅能够认识相关汉字，还能深入了解我国的传统节日文化，感受中华民族的独特风情。
课文插图描绘了节日的热闹氛围，使学生能够直观地感受到节日的喜庆和习俗的魅力。通过本课的学习，学生将对传统节日有更深刻的理解和认识，培养对传统文化的热爱。

---

南川区15521516531： 2021端午节初二下册作文800字范文 ？
潘亮维血： 端午节初二下册作文800字1“风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵.海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒.”端午节已经过去了,想必大家对今年的端午节记忆犹新吧!你可知...

南川区15521516531： 谁知道小学二年级的语文课文(传统节日)急急急!!!! - ？
潘亮维血： 除夕 七夕 重阳 元宵 我一共补充了4个,应该差不多了.其它小节还有腊八节也是的.它们的习俗 除夕 春联 守岁 七夕 瓜果 乞巧 重阳 登高 赏菊 元宵 汤团 花灯

南川区15521516531： 踏秋赏菊去登高前一句是什么 ？
潘亮维血： “重阳日节,要敬老”.“踏秋赏菊去登高”出自于人教版部编本二年级下册课文《识字2:传统节日》.踏秋的意思就是外出秋游,赏菊的意思就是看菊花,登高的意思就是登山.秋季到了,外出旅游可以感受一下落叶深秋的景色,而且自古以来就有重阳节登高的习俗.

南川区15521516531： 小学=年级下册语文《传统佳节》一课后的教学反思怎么写 - ？
潘亮维血： 本节课我感到较为成功的地方是:1、教师发挥主导的作用,充分体现了学生的自主地位.学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、动手实践等多种形式的活动,了解传统文化知识,感受我们传统节日文化的魅力.2、注重了学法指导....

南川区15521516531： 二年级语文下册—欢乐的泼水节的课文内容 - ？
潘亮维血： 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节. 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上.大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆向你身上泼.老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花.清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点.大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去.

南川区15521516531： 二年级下册语文第十一课难忘的泼水节是什么意思 - ？
潘亮维血： 傣族有泼水节的传统 每到这个节日,傣族的少年少女们 会拿起水盆 舀上水 泼向对方,以示祝福

南川区15521516531： 传统节日这篇课文的生字九个生字怎么组词呀?二年级下册 - ？
潘亮维血： 19、最大的“书” 生字组词册(册子)(画册)(名册)(手册) 岩(岩层)(岩洞)(岩石)宝(宝贝)(宝塔)(国宝)(珠宝)(无价之宝) 趴(趴伏)(趴下)(趴着)印(印象)(印章)(复印)(手印) 刨(刨土)(刨除)(刨根问底)埋(埋伏)(埋没)(活埋)(掩埋)(埋头苦干) 陆(陆地)(陆续)(大陆)(陆军)铁(铁窗)(铁丝)(铁路)(钢铁)(铁面无私) 质(地质)(质量)(质问)(品质)(气质)厚(厚实)(厚道)(深厚) 底(谜底)(年底)(心底)(海底捞月)(井底之蛙)

南川区15521516531： 二年级语文(下)24课快乐的节日,“红领巾”指的是什么?“像朵朵花儿开放”又是什么意思? - ？
潘亮维血：[答案] 红领巾指的是奔跑的学生,“像朵朵花儿开放”把学生比作花儿,写出了学生们像花儿一样美好,充满活力. 我是精锐的一名老师,欢迎提问.