三年级语文如何复习最有效
一、复习基本思路
1
、整理知识点、分析重难点、合理统筹时间；
2
、充分调动积极
性；
三年级的语文复习，第一步应该是全面的梳理，依照书本目录回
忆，针对不同的题型进行复习，做到突出重点，解决难点，归类复习
与综合练习有机结合，
既注重课内知识的复习巩固，
也适当进行课外
的拓展延伸，更重要的是学会灵活、积极运用。此外，在复习时，同
学们一定要让自己“动”起来，不能因为感动累、烦、杂就选择放弃
或者应付，
要知道，
期末考试的成绩直接关系到你的寒假可以过的怎
么样。
二、主要复习内容
1
、单元。按照语文课本的目录顺序，一个单元一个的复习，这样
的复习方法可以全面照顾到每一个知识点，
同学们要做到的是每个单
元的重点课文、段落、课后练习等熟记于心。
2
、分类复习。主要可以分字、词、句子、阅读、习作这
5
块。
（
1
）字。生字表约有
200
个汉字，从字的读音、写法，除了放在
课文中可以认识，拿到别的地方也一样可以认识，会写，正确的读、
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写是基本的要求。
（
2
）词。掌握词语的方法相对较多，可以通过查字典、拆分、替
换同义词、联系语境上下文等。对形近词、同音词要注意其用法的不
同，同时要重视词语的积累，特别是老师要求、教材要求的词语要做
到
100%
过关。
（
3
）句子。说出、写出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌
握因为„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等，关
联词的作用及用法。
（
4
）阅读。熟悉精读课文，知道文章的大概内容。认识比较常用
的构段方式，如总分式，分总式，并列式，承接式，掌握理解词句和
概括段意的方法，知道总起句、总结句和过渡句的作用。
（
5
）习作。三年级第一学期是学生时代学习写作的起步阶段，刚
开始会有些困难，
建议同学们可以通过写观察日记，
写出自己所见所
闻，这样会锻炼你的表达能力。
以上就是学思堂教育为三年级同学们带来的关于语文期末复习的
内容，希望同学们都可以在期末考试中取得良好的成绩。
如何学好语文
语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
一审体裁：因为本学年除了一篇日记，其余都是记叙文，所以可以具体到：写人、写事、写景、写童话
二审范围：时间范围、地点范围、人物范围
三审题目：自命题、全命题、半命题
四审要求：如运用积累的词语；写完后修改。
（2）出示几个题目，让学生按照方法进行批画。
使学生拿到考题能快速画出：本次习作写什么，明确习作的范围。有了这样的训练，才不至于出现学生大面积跑题的现象。
2、构思专项训练课
目的：学生拿到一个日常没有写过的内容，能大概想一下：为什么写、多写点什么内容。
具体实施建议：
（1）明确每一种文章构思写作目的的方法
写人：写谁？什么特点？通过什么事例写特点
写事：什么事？想告诉读者什么（如课余生活有趣；小动物们团结）
写景：什么地方？什么特点？
（2）学会构思内容的方法
三年级学生很容易出现的问题：想到哪写到哪，结果写了很多字不知所云。 三年级写一段话大多采用总分总的构段方式。因此，教师要引导学生构思：
如，写人文：在学生确定了写作目的及用什么事例来表现人物之后，大概能先想一下：我先用一句话写出人物特点。我再用几句话来写这个人做的事。最后用一句话来谈这个人给我的感受。
虽然有固定学生思维之嫌，但对于中下等生来说，这样的构思是必要的。
四、习作复习课基本教学流程
以上，不论哪一种类型的复习课，都可以采用如下流程：
明确本课习作训练点——明确方法——用法训练
在“明确方法”这一环节，我建议老师们也不要机械地告诉学生我们应该这样做，而是以教材或学生日常的优秀习作为例，引导学生思考。比如：训练学生进行细节描写的复习课，单纯地告诉学生写动作、神态，是没有任何作用的。教师可以出示教材中动作、神态描写好的片段，让学生反复读，找出方法，如：写出连续的动作、在动作词前面加上“怎么做的”。只有给了学生这样直观的例子，学生才会懂得方法、明确方法的具体意思，而不是机械地会背方法，却不明就里。“用法训练”这一环节，目的是为了让学生在练习中提高能力。不论哪一种类型复习课，单纯地靠教师讲，学生听，或是单纯的指读几篇优秀习作，学生是掌握不了方法的——那只是知道了方法，听过了方法、学过了方法，而“运用”才是我们复习的重点。因此，必须要在学生明确方法后，教师出示几个例子进行变化训练，学生围绕训练点动脑、动口、动笔，经历了几次变化训练，才能具备思维变化的能力，也才能在考试时在做完基础和阅读后，还有清晰的思维面对比重很大的作文。
小学一二年级的学生如何复习呀?
1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的...
小学四年级语文期末应该怎么复习
2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。(二)、归类复习 归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习 1、基础知识：以拼音、字、词、句的...
小学四年级语文,怎样复习比较好?
一、语文该复习的地方。如果说我们想要复习语文的话，首先小编就建议大家可以选择去购买一些作文书。，因为语文的作文分数还是比较高的，如果说作文的得分比较高的话，那么，孩子总体成绩也是会提升不少。除了孩子的作文成绩，我们也是需要去帮助孩子复习一些古诗文，因为这个也是需要考的。还有就是平时孩子容...
小学一年级怎么复习语文
关于一年级如何复习语文主要有以下5点：1、熟悉教材，重点课文要能熟读 要求孩子对重点课文比较熟悉，最好能背诵，每个字都要认识。2、拼音是重点，也是基础 拼音是一年级孩子的一个难点也是语文的学习基础，音调的标识，拼音的分类比如声母、韵母等等都是孩子容易搞错的，平时也要多注意拼音方面的练习。3...
六年级语文该怎么复习
六年级语文复习方法如下：1、自己在复习中，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。...
小学一年级的语文该怎样复习?
1.牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读，尽量能够默写声母表与韵母表。二年级还要求会按顺序默写大小写字母表。考题形式多为：给声、韵母排序、看拼音写汉字、写词语和音节连线、给正确的音节画勾等等。2.掌握课文中要求会认的...
四年级语文教师如何进行高效复习
1、制定复习计划 在复习开始前，教师应制定详细的复习计划，确保覆盖所有知识点。计划应包括复习的时间安排、内容、方法等，有助于提高复习效率。2、分块复习 将语文知识分为不同的模块，如拼音、识字、阅读、写作等。分块复习有助于学生更好地理解和掌握各个知识点。通过背诵、默写等方式强化学生对知识...
一年级语文该怎样复习?
一、在游戏中体验复习的快乐识字教学是低年级语文教学中的重要任务之一，而游戏又是低年级学生最喜欢的一种活动，让学生在游戏中巩固复习生字，激发了学生学习的兴趣，让学生体验到学习的快乐，这种复习方式常令学生乐此不疲。游戏，也为学生创设了一个互动的探究平台，在这个平台上，学生既动手又动脑，在...
小学三年级语文如何复习
小学三年级语文复习方法：1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体...
四年级语文怎么复习更有效
如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业.考试前在理解的基础上,背好.保证基础部分不能丢分的.——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的.——课外阅读,要多下点功夫,平时多读..
应追六味：[答案] 如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业.考试前在理解的基础上,背好.保证基础部分不能丢分的.——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的.——课外阅读,要多下点功夫,平时多读...
赞皇县13224996786： 小学三年级语文怎样复习 - ？
应追六味：[答案] 复习要及时,不能仅仅是考试前的工作.我们为什么要及时复习呢?因为我们记忆效果没有那么好,不可能过目不忘,所以需要重复、增强记忆.那么我们就需要掌握“快速阅读”的能力和记忆的能力.快速阅读是一种高效的学习方法,培养学生直接把...
赞皇县13224996786： 人教版小学三年级语文该怎样复习 - ？
应追六味：[答案] 最重要的不是复习 你再复习上课不认真听讲 复习有啥用啊 这还是要看看你平时学的怎么样. 复习:1、你只要把把课文里的任何字都记住(一些难的字).2、把课后要背的背一下.3、把你觉得学的最不好的几篇课文拿出来,核对课课通了解一下4、多...
赞皇县13224996786： 三年级语文每天如何复习 - ？
应追六味： 语文的学习更多的是自学和积累(复习也是如此),学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天...
赞皇县13224996786： 三年级怎样复习语文的日记! - ？
应追六味：[答案] 日记的话,最好每天写,这样可以锻炼作文的文笔,语文学习其实用不著复习,主要看你课堂上,什麽修辞啊记住了写作文就没太大问题了日记复习的话最好是写完了以后再看一看有什麽不好的可以改一下与之前的对比一下有什麽优点和有什麽缺点...
赞皇县13224996786： 小学三年级期末语文复习重点 - ？
应追六味： 一、复习基本思路 1 、整理知识点、分析重难点、合理统筹时间; 2 、充分调动积极 性; 三年级的语文复习,第一步应该是全面的梳理,依照书本目录回 忆,针对不同的题型进行复习,做到突出重点,解决难点,归类复习 与综合练习有机结合...
赞皇县13224996786： 三年级语文怎样复习 - ？
应追六味： 三年级的小学生初步学习写作文,很难考虑篇的概念.在平时的练笔过程中,写一段话是可以.到了第二学期的作文复习的阶段,老师应该及时提醒学生注意写一篇文章,而不是写一段话.使学生竖立写篇的概念. 在三年级的作文教学中,最基本的应该使学生认识三段式.指导学生初步了解“三段式”写法,我常用的方法是读中学写. 在这一环节,教师出示一篇与习作内容相关的范文,指导学生读中学写,读中悟写.范文引路,为学生的习作提供了借鉴的范例;指导评说,使学生从范文中获得写作的智慧,酝酿写作的情趣,快速打开写作的思路.例如在作文指导课中的小游戏做完而又画出模式构思图之后,展示范文,指导学生理解写作模式.
赞皇县13224996786： 人教版小学三年级语文上册怎么复习 - ？
应追六味：[答案] 一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化.二、分项复习1、基础知识积累及运用A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义.B、古诗文默写:应该认真地背诵,正确规范地书写.C、综合性学习活动:把本学期的综合性...
赞皇县13224996786： 如何进行小学三年级语文期终复习?如何分块?如果有效训练? - ？
应追六味： 一、把课本后面的生字复习一下,能准确读,听写,两个生字能组词的要能看拼音写出来;二、把每单元的成语抄写一下,听写,带点的要能解释;三、把课本中的古诗词背熟,默写.并且能解释.贤问文要会背和写,要能看到意思写贤文,成...
赞皇县13224996786： 小学三年级语文上册期中考试该怎么复习啊 - ？
应追六味： 1、复习之前课文中和课文后的词语,反复读写. 2、熟悉前半期中所学的课文. 3、前半期中的要背诵的课文、段落、古诗文等巩固背诵,并默写. 4、把前半期的作业、单元测评等题目拿出来温习,尤其看看错题.
