怎样培养孩子对传统文化的兴趣

如何培养孩子的学习兴趣？~

怎么提高孩子的学习兴趣

　　中华民族的传统文化是我国人民数千年文明智慧的结晶，博大精深，是我们的文化母体。如何充分发挥幼儿教育的特殊功能，弘扬民族传统文化，让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶，使中华文化传统得以光大，从而达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的，这是一个必要的课题，幼儿园教育是基础教育的基础，有着传承中华文明的使命与责任。
　　一、实施传统文化教育的意义
　　首先，可以激发幼儿对传统文化的兴趣。如设计教学活动“有趣的汉字”，通过活动让幼儿了解汉字的起源，知道象形字，知道汉字与人们的生活是密不可分的，由此也可以激发幼儿对中国传统文化探索的兴趣。另外，通过对古典文学、经典故事、成语故事、传统节日以及民间游戏活动的接触和学习，幼儿对中国传统文化的兴趣明显增强。
　　其次，可以萌发幼儿的民族自豪感。可以在日常生活中，幼儿非常愿意诵读千字文、三字经、唐诗等古典文学，对中国的一些经典动画片也逐渐地喜欢了。他们开始对中国的民间游戏和活动有了一定的接触和了解，并由此感受到中国传统文化的博大精深，萌发民族自豪感。
　　再次，在活动中可以很自然地扩大幼儿的识字量。幼儿早期识字有利于右脑开发，能够极大地促进幼儿的智力发育，开发幼儿的潜能，培育和提高幼儿的综合素质。
　　最后，通过对传统文化的学习可以增强幼儿的记忆力。一个人记忆力的发展在6�D13岁时是黄金时期。利用幼儿时期的记忆力去记下这些永恒的、最有价值的东西，对一个人的终身学习与可持续发展的价值是不可估量的。
　　二、实施传统文化教育的途径
　　（一）在绘画活动中实施中华文化教育
　　绘画活动是引导幼儿运用各种绘画工具和材料，如蜡笔、油画、彩色铅笔、彩色水笔、毛笔、纸、布、绢、水粉颜料、墨等等，通过线条、色彩、形状、构图等美术语言来表达幼儿的所思所想，创造出多样的视觉形象。绘画活动是幼儿美术教学活动的主要部分，幼儿绘画只是手段和方法，画画本身并不是目的，而是通过绘画这一活动培养幼儿的观察力、记忆力、创造性，培养美的情操和陶冶美的人格。幼儿教育工作者应激发幼儿主动观察，给予幼儿自我表达的机会，使绘画活动成为幼儿表达自己情感的有效途径。幼儿的绘画并非要求幼儿真实地将事物的逼真形象再现于纸上，而是将画纸作为幼儿表达自我的舞台，任由幼儿发挥。通过丰富多样的绘画活动，幼儿能从中认识这个美丽的世界，陶冶情怀，从而热爱大自然、热爱生活。
　　（二）在手工活动中实施中华文化教育
　　手工即运用各种手工工具和材料，如剪刀、尺子、胶水、纸、泥巴、橡皮泥、石头、竹片、果壳、木块等物品，通过剪、粘、刻、织、捏、折等方式，用一些素材塑造一个完美的形象。广博的中华文化中蕴藏着许多古老的人们留给我们的宝藏，他们凭借自己的智慧创作、传承下来了丰富的手工艺术，这些手工艺术融入我们生活的各个角落，使得我们的世界更加美丽多彩。幼儿教育工作者应从这些丰富的手工艺术中寻找一种容易被幼儿接受的切入点与方式，寓教于乐，锻炼幼儿的动手操作能力和创造能力。
　　（三）在美术欣赏活动中实施中华文化教育
　　幼儿美术素养的提高来源于其美感的逐步升华，而幼儿美感的形成与提升则是在感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物中逐步发展起来的，在感受形式美和内容美中丰富审美经验。中华民族历史悠久，积淀了许多优秀的美术作品，教师可从丰富的传统文化中选取适合幼儿身心发展的优秀作品，借以促进幼儿健康发展。教育工作者选取的美术作品应符合幼儿的年龄特点、心理发展阶段。
　　（四）在日常生活中渗透中国传统文化教育
　　在日常生活中，可将中国传统文化教育渗透到幼儿一日生活中的各个环节，使幼儿从一点一滴中感受中国传统文化的多彩。饭前、教学活动之间、午睡前、离园前等小块时间也可以对幼儿进行传统文化的熏陶。如：玩猜谜游戏、手指游戏《五指歌》和《手指一家》等，说童谣《排排坐》、《丫头丫》、《颠倒歌》等，讲童话、传说、美德故事《嫦娥奔月》、《盘古开天辟地》、《大禹治水》、《牛郎织女》、《卧冰求鲤》、《黄香暖席》、《孔融让梨》、《司马光砸缸》等，使传统文化逐渐影响到幼儿。
　　三、实施传统文化教育的关键点
　　（一）传统文学内容的选材是教育开展的关键
　　传统文学是在古老历史沉淀中形成的，具有较强的时代性，其中一些传统事物随时代不断发展已消失，幼儿难以有相关经验，在教育思想中，也难免有些消极、封建的思想混杂其中，且个别内容学习难度较大，对幼儿不具有意义且难以接受。因此教师在教学中，必须合理选材，辨证的扬弃，选择传统文学内容中的精华对幼儿教育。要适当对一些难懂文言文、成语合理改编、缩写、扩写等，从幼儿兴趣、情感体验出发，确立适宜的内容，这样才会通过传统文学把灿烂的文化思想进行传承，让孩子们受益非浅。
　　（二）教师良好素质是传统文学课程实施的保证
　　要使传统文学释放出魅力，课程获得成功，要求教师必须有良好的音乐、美术、文学修养，有把握分析教材的能力，能选用有效的方法深入浅出的教学，要有改编教材为其注入新活力的能力，有良好的情感表现能力，能自如的应用语言、表情达意的传递作品的内涵，优美的语言可以使幼儿耳醉其音、心醉其情，愉悦的接受教育，我们注重提高教师的教育素质，努力建立一批观念新素质好的教师队伍，是教育实验顺利开展的有力保证。
　　（三）注重幼儿的体验与感受是传统文学教育的重要理念
　　开展传统文学教育的目的是激发幼儿的民族自豪感，对民族文化的了解与喜爱之情，在学习的过程中发展他们的记忆、认知、注意等多种潜能，因此我们必须要注重引导幼儿体验，让幼儿在快乐中学习，不以会背诵多少诗歌，会说多少成语作为衡量幼儿发展的唯一标准，而是关注其纵向的成长，这应该成为教师的基本理念。
　　总之，通过教学活动和丰富多彩的生活，在幼儿教育活动中渗透传统文化教育，使幼儿体验到传统文化的精华，提高了幼儿一定的素质和能力，唤醒了幼儿对灿烂的传统文化的热爱，也激起了幼儿的民族自豪感。

培养孩子对传统文化的兴趣的技巧：
1、尊重幼儿学习特点，在玩中学习传统游戏。我们在组织幼儿玩游戏时，要有意识地把民间游戏渗透在幼儿游戏中。如体育游戏时，我们可以和幼儿跳房子、跳飞机、丢手绢、吹泡泡、放风筝等游戏，使幼儿即体会到传统游戏的快乐又丰富了运动技巧，有效地发挥了身体运动的潜能。

2、尊重幼儿的学习规律，在生活中学习传统经典。吃饭前、午睡前、离园前等等时间也可以对幼儿进行传统文化的熏陶。如：猜谜游戏、手指游戏、说童谣《排排坐》《小黄狗》《颠倒歌》等；讲童话传说、美德故事《盘古开天辟地》《嫦娥奔月》《孔融让梨》《葫芦娃》《司马光砸缸》等，使传统文化渐渐影响着幼儿，陶冶着幼儿的情操。
3、尊重幼儿的学习过程，在探究体验中学习民间工艺。中国传统的民间工艺，反映了中华儿女的聪明才智，是人类文明的结晶，民间艺人的慧心巧手，另世人惊叹，是人类宝贵的文化遗产。为了让孩子了解、学习、传承，这些传统工艺，我们可根据孩子的兴趣，有选择地把这些工艺重现在幼儿的生活中。如：“民间剪纸”、“绣花”、“捏泥人”、“写毛笔字”、“陶吧”、“画中国画”等活动区域，让孩子通过多种材料、多种艺术表现形式。我们引导孩子在探究中学习，引导孩子进一步弘扬中国传统文化，感受中国传统文化的精美，体验中国人的伟大智慧，从而为中华民族而自豪，为做中国人而自豪。在活动中也可学习与同伴合作的方法。
只有尊重孩子的学习特点，尊重孩子的个性，让孩子在轻松和谐的氛围中主动地探索、自主地学习、在互动中感知中国传统文化，在潜移默化中传承传统文化的精华，才能真正发挥孩子的主体性，培养出文明、儒雅、有个性、有创造力的孩子。

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宣汉县18516842197： 小朋友对国学不感兴趣,该怎么培养? - ？
通筠伽玛： 如何让孩子更好地学习和继承国学文化?都说兴趣是最好的老师.当孩子们对国学文化感兴趣时,他们不需要父母和老师的“胁迫”,他们会主动去理解和学习国学文化.如果我们能从小培养孩子学习中国文化的兴趣,让孩子从小就接受优秀的...

宣汉县18516842197： 怎样引导孩子学习传统文化 - ？
通筠伽玛： 要自然地融入,才能让孩子接受.有许多传统文化的动画片,例如老子的故事、常礼举要等等,都做得很好,动画片是大多数小孩子爱看的,可以通过看动画,家长适当地引导进行学习.

宣汉县18516842197： 如何引导孩子喜欢上读中国传统文化 - ？
通筠伽玛： 传统文化一般都是历史,大多出现在书籍上面.如果是让小朋友,就这么看文字有的字可能不认识,还有就是内容比较枯燥乏味.我建议如果是家长喜欢休闲时间旅游的话,那么可以带上小朋友一起去文化古迹之类,一般传统文化有的是国学,游学.如果是跟旅游搭边的,那应该是游学.可以报一些国学培训,文化旅游,根源游学等等.

宣汉县18516842197： 怎么让孩子爱上中国传统文化 马伯庸 - ？
通筠伽玛： 我觉得可以从故事下手,许多传统文化其实都蕴含着有趣的故事,而孩子多半在没有喜欢上电子虚拟产品前对这些故事是非常感兴趣的,之后我们再逐步去引导.带她或者他去名胜古迹的地方游玩同样可以边玩边跟他们讲解这些.

宣汉县18516842197： 如何让孩子了解和学习中国的传统文化? - ？
通筠伽玛： 我觉得应该将这些中国的传统文化带入到校园当中,然后也应该给学生们灌输这方面的知识,同时也应该让学生们了解中国的五大文化,然后也应该开设相应的课程,应该举办相应的活动和竞赛,让学生们亲身体验,这样才能够更好的了解和热爱中国的传统文化.

宣汉县18516842197： 孩子上学了,怎样培养他对传统文件的兴趣? - ？
通筠伽玛： 第一,明白学习对自己将来的重要性,让自己对学习有紧迫感,想学习,这样就有动力. 第二,学习要有方法,找到适合自己的好方法,好的方法让你事半功倍,你就会觉得学习起来很有成功的感觉,这样就会促进你对学习的兴趣. 第三,对自己要有信心,相信自己的能力,别人做得到的,你也做得到,用自己的进步鼓励自己,给自己增加信心.一定相信自己不比别人差.这样你会有毅力坚持学习,只要能坚持学习,你学习一定会越来越好. 第四,学习要有目标,给自己定一些小目标,当实现这些目标后,再定一些大点的目标,当你的学习目标一个一个实现时,会更增加你的学习动力,你也会更有信心,对学习也会更有兴趣.

宣汉县18516842197： 孩子怎么学习传统文化 - ？
通筠伽玛： 只有先确立目标,先有智慧,然后加上努力,才可能学有所成,要不然,所有的努力是白费的.我们更要明白,今天的儿童成年以后,百分之八十到九十的人,学数学并不是要做科学工作,学其他学科的出都一样,但每个人成年以后,都而且必须要学会思考.然而,现在的教育,却是让人不会思考,不敢思考,面对问题不知道怎么办,使同学们难以从上学时习惯求取标准答案过渡到走上社会以后的随心所欲.其次,要用适当的方法.针对目前的情况,可能只有两个办法.一,降低我们教材的程度,适合儿童,让他们学得很高兴,以至于培养思考的兴趣.二,从小提升他们学习的能力,让他们也能够应付高度的科学教材.

宣汉县18516842197： 如何激发学生学习传统文化的兴趣 - ？
通筠伽玛： 从身边的事情入手告诉他中华文化在这个小事中蕴含的道理! 悟

宣汉县18516842197： 怎样让孩子融入传统文化? - ？
通筠伽玛： 父母必有一方崇尚传统文化,休息传统文化,以传统文化为日常行为规范,则小朋友可以成长更好 另外还要训练宝宝的观察能力哦

宣汉县18516842197： 怎样增强学生对传统文化的兴趣？
通筠伽玛： 讲故事,武侠故事,孩子们好这口