孩子不合群怎么办

孩子不合群怎么办？~

常见原因包括遗传因素、环境因素、疾病因素等，常见解决方法包括鼓励幼儿、陪伴幼儿、营造愉快的环境、治疗疾病等。一是让孩子克服自卑。有些孩子不合群，是自卑造成的。孩子不敢和其他同龄孩子交往，要及时给予心理支持，克服自卑心理。其次，要教会孩子社交技巧。有些孩子不适应，因为他们不知道如何表达自己，缺乏社交技能。如果孩子掌握了常用的社交技巧，积极参与游戏，就会慢慢融入。最后，为了治疗原发病，有些孩子因为患有疾病而不合群。如果孩子患有多动症，就会出现注意力不集中、多动症、冲动等症状。

常见原因包括遗传因素、环境因素、疾病因素等，常见解决方法包括鼓励幼儿、陪伴幼儿、营造愉快的环境、治疗疾病等。
一是让孩子克服自卑。有些孩子不合群，是自卑造成的。孩子不敢和其他同龄孩子交往，要及时给予心理支持，克服自卑心理。其次，要教会孩子社交技巧。有些孩子不适应，因为他们不知道如何表达自己，缺乏社交技能。如果孩子掌握了常用的社交技巧，积极参与游戏，就会慢慢融入。
最后，为了治疗原发病，有些孩子因为患有疾病而不合群。如果孩子患有多动症，就会出现注意力不集中、多动症、冲动等症状。

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孩子不合群跟家庭教育有很大关系。比如父母关系不和、争吵不断，或父母长期不在家，缺少亲子交流等。这样的家庭环境极易导致幼儿产生心理压抑。孩子不合群怎么办：
1，首先，父母闲暇常带孩子到有小朋友的家中去串门，其目的就是帮助孩子尽快地熟悉陌生环境，并有意识地给孩子设置一个与生人谈话的机会。

2，其次是父母应允许孩子的小伙伴到家中游戏，并鼓励孩子热情接待，如不吝惜地将玩具拿给小朋友玩。如果发现孩子们不太安静，搞得家中很乱，也不要发脾气，而应迂回地指示或与之商量，这样既起到改善环境的作用，同时又很亲切，不会给孩子兴致勃勃的情绪泼冷水，还教会如何遵守规范。

3，另外，多与性格外向的小朋友接近、让胆小的多与勇敢的小朋友在一起，这就是最好的互补法。

4，每一个小孩子都喜欢和小小的宠爱物玩耍，让其有责任心爱护那些小小的宠爱物。时间长了就会觉得自己和那些宠爱物是朋友了，自己也慢慢觉得自己有朋友了，也会将心里话跟宠爱物去诉说。家长可以利用这样的方式再作适当引导就可以了。

5，孩子不合群不一定全是内向的性格，家长可以在生活中做正确的引导；不要在孩子不合群的时候以为全是别人家孩子的不对，也不要一味地指责自家孩子，而是要正确分析自家孩子有没有错以及教育孩子如何将事情做得更好。

孩子不合群是什么意思？对于人来说，不管年龄大小，他们都有一个自己的人际关系，对于幼儿园中的孩子来说，这些人际关系可以很好的发展和成长，这是很多孩子设计能力建立的重要时期！
孩子不合群，在很多的影视剧中应该都见过这样的情景。那些公子哥、小公主们到了幼儿园或者学校，总是给人一个不合群的设定……而在社会中孩子不合群也是极为常见！那些巷子口跑到大的孩子一定会比小公主小少爷们，成长得更好！
有的父母送孩子去幼儿园，孩子立马就开始哭泣！究其原因，其实也是因为在平时的生活环境影响下，他们在新环境中不合群的表现更加明显，这样的孩子好像每天都不开心、没有朋友、不想上幼儿园、哭上一周一个月……孩子此时的社交已经存在严重的障碍问题……对于孩子不合群，家长该怎么办？解决这个难题前，我们先来了解一下孩子不合群的原因！
孩子不合群的原因是什么
1、家长过分保护的孩子
家长过分保护孩子，对孩子周围的一切伙伴和事物都过分的挑剔！造成孩子孩子不合群！其实就对于孩子交朋友，那是他们自己建立社交能力的关键时期，家长这样看似十全十美的做法，长期影响下孩子自然变得高傲骄横，久而久之不合群，多有的人都不理。

1、为孩子创造交往的机会
性格比较内省的孩子在面对陌生人或者陌生环境的时候，她们多表现害、不爱说话等，这样的孩子被很多人忽略，从而不合群。家长们可以在家和孩子一起打打招呼、练习练习比如早上好、爸爸妈妈辛苦了之类的话。在平时后，家长要多和孩子沟通，带孩子散散心、爬山等，尽量多接触外面世界和人物，慢慢让孩子忘记害怕，不低触陌生。
2、和孩子一起读关于朋友的绘本
读绘本是家长与孩子间最直接的亲子交流，一起读读绘本可以让孩子学习其中的一些交友技巧，讲完故事后，可以和孩子交流探讨故事中的情节，问问孩子是怎样看待这个事情的，你会怎么做等等。
3、和孩子一起游戏
有的孩子，因为强势就回去强别人的玩具，这样的强势孩子因为不礼貌而被孤立不合群！对于这样蛮横的行为，家长可以采用游戏的方式教育孩子通过虚拟游戏接受规则，比如一人玩一会儿、等你先玩我在玩、找找别的玩具等，这些看似不是游戏的游戏，在无形中可以给强势的孩子潜移默化的教育。
4、教孩子乐于助人
家长鼓励孩子帮助别人，会让孩子感到自己的存在感，还能激发他对伙伴的关心，对他人的同情心，比如家长可以在孩子身边适当示弱，让孩子主动帮助你，在请求帮助前一定要征得同意，家长自己做4、家长总代表孩子

让孩子合群的N种妙法
　　宇宇妈：邀请小朋友到家里玩
　　我是这样改变宇宇的。在看到宇宇有不合群的倾向后，我就开始想办法了。生硬地要小朋友们和宇宇玩不太可能，这还需要有一个过程。正巧宇宇的生日 快到了，我就同宇宇商量，咱们请几个小朋友来家里好吗？没想到宇宇高兴地答应了。在一个周日的午后，我准备了一个小型的生日聚会，邀请了几个小朋友来家 里，小朋友们都带来了准备的小礼物，宇宇显然很兴奋，第一次主动给小朋友们拿东西吃，有了小主人的感觉。我还让小朋友们一块唱生日歌，带着他们做丢手绢的 游戏。宇宇因为在自己的家中，就有一种主动性，玩得特别高兴。以后，隔一段时间，我会把小朋友们邀请到家中，创造机会让宇宇和小朋友一块儿玩，宇宇慢慢地 就有了玩伴。
　　点评：不合群的孩子通常适应能力差，父母千万不要强求，而要循序渐进，找到合适的契机，家里是孩子最熟悉和放松的地方，可以从邀请小朋友到家里来做客为起点，交往的效果会不错。
　　朋朋妈：从一个玩伴开始
　　我儿子刚上幼儿园的时候也不是很合群，总是独来独往，我问他有没有好朋友，他一个名字也说不出来，我很着急，没朋友的小孩肯定不喜欢幼儿园。果 然，儿子总是撅着小嘴不肯去幼儿园。我干着急。儿子还小，不懂交往能力对他的成长是非常重要的。于是我就多了一个心眼儿。每天我去幼儿园接儿子时，孩子们 一般都要玩一下再离开，我仔细观察了一下，开始主动和儿子班上小朋友的家长搭腔，也主动和小朋友搭腔，逗他们玩，缩短儿子的心理距离。一周后，我通过暗中 观察，选择了一个各方面都不错，很大方、讲道理的小朋友。于是我同那位家长商量好，每天让他和儿子同路，在路上我让他们手拉手，跟他们谈幼儿园的事，小孩 是喜欢小孩的，很快，儿子就叽叽喳喳和他的小伙伴谈开了，这样一段时间后，儿子和那位小朋友就成了好玩伴。慢慢的，在那位小朋友的带动下，儿子的小伙伴从 一个发展为两个三个，最后融入了集体中，每天都说幼儿园好，我开心极了。
　　点评：孩子带动孩子效果会不错，聪明的家长不妨让孩子从一个玩伴开始锻炼交往能力，让他懂得去享受交朋友的乐趣，慢慢地，孩子就会自然融入了。
　　小罗妈：多带孩子参加朋友聚会
　　封闭的环境通常会造就孩子不合群的性格，多带孩子出去走一走是有好处的。每周我和先生商量好带儿子去朋友家串门，朋友的小孩也和儿子差不多大， 儿子要面对陌生的环境和陌生的人，是一种很好地锻炼。我们有意识地在聊天说话时，让小孩在一起玩，让他们多打交道，有时干脆两家人相约去郊游，在自然界 中，孩子都很兴奋，捉小虫、玩泥巴，很容易调动极积性。有一段时间，我还特地带着孩子去参加一些饭局，让他见识一些场面，面对众多的陌生人，儿子不再胆 怯，慢慢就变得开朗了。
　　点评：不要总是嫌带孩子参加活动很麻烦，其实，父母的合群会很好地带动孩子。
　　天天妈：带孩子玩一些群体游戏
　　天天3岁时也不大合群，于是我每天带她散步时，会和她玩老鹰捉小鸡的游戏，而小鸡当然要小朋友参与了，于是我又让天天去邀请小朋友，女儿沉入到 游戏中，不知不觉就融入了小朋友中。有时候，我还会让几个小朋友表演节目，评比第一名，我当观众，一个接一个地看，小朋友们都很有表演欲，全情投入，天天 也有了表演的机会，主动参与进来了。有时候，我会讲故事的开头，故意让小朋友们接着讲，看谁能讲出来，小朋友们都争着讲，气氛可热烈了，一来二去，小朋友 们都喜欢围在我的周围，天天自然就不缺玩伴了。

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孛才扶正： (1) 多提供孩子实践和探索的机会 不合群的孩子往往缺少自信心,依赖性较强,这就使孩子在朋友们面前显得无能,引起同伴反感.父母应多教导孩子“自己的事情自己做”. (2) 创设孩子良好的心态 常处于压抑的、过度紧张的、消沉的心态下...

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孛才扶正： 人生下来就有跟人交往的需要,一个人如果长时间不和别人交往,心理特别容易出现问题.就连刚生下来的孩子,有人逗他的时候都会特别的开心,这就是交往需要的体现.人如果长时间不与别人交往,不与外界接触,就容易出现精神恍惚、烦...

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孛才扶正： 家长多带孩子出席一些人多的场合,并让孩子多参与进去.比如,家里来客人了,可以让孩子给客人端盘水果,递个东西.慢慢学会和人交流,就合群了. 慢慢的循序渐进,家长不要老觉得自己孩子受欺负,因小朋友间的打闹,而过多的介入或者护短.孩子们有孩子的世界. 另外,六岁了,孩子可以和家长沟通了,您可以经常带孩子出去玩,或者睡觉前,问问孩子,一天在幼儿园发生了什么有趣的事情,多分享他的乐趣和苦恼. 总之,扩大孩子的交际,让孩子多参与活动,学习解决自己的问题.家人多多关爱,一个充满爱的家庭,一定能够培养一个充满爱和活力的孩子. 祝您宝宝早日活泼起来!

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孛才扶正： 首先要多跟他说话提高他的沟通能力,也要让他多跟其他小朋友一起玩,最好仔细观察发现不合群的确切原因.

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孛才扶正： 那 他一定和 内项 一定要锻炼 他 多让他上外边闯闯