如何认识和评价科举制度

怎样评价科举制~

科举制度在中国古代是一种非常矛盾的存在，它对于中国古代文化教育也起着非常矛盾的作用。正如王炳照先生在《科举制度漫话》中所提到的那样，科举考试比较好地解决了中央集权和调动地方及个人积极性的关系，但助长了“万般皆下品，唯有读书高”的社会风气和侥幸心理，以致产生钻营舞弊的恶习；科举考试将读书、应试、做官联系起来，使培养人才和选拔、任用人才结合起来，但导致了科举控制教育，学校变成了科举的附庸；科举考试克服了单纯以品行、门第取人的偏向，但未能真正实现以知识能力取人，反而走向死读书、背教条、务抄袭的死胡同；科举考试建立了统一的内容、标准、程序、步骤，但滋长了形式化、教条化、呆板僵死的流弊。

科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举，原则上允许自己报名参加，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。
科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。
（2017·黄石）2017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登人仕途的现象”。他称赞的是中国古代的科举制。
……
分封制——郡县制——郡国并行制——行省制
禅让制——世卿世禄制——军功爵制——察举制----征辟制——九品中正制——科举制

科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。 科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正的制度。英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大发明。今天的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。 从宋代开始，科举便做到了不论出身、贫富皆可参加。这样不但大为扩宽了政府选拻人材的基础，还让处于社会中下阶层的知识份子，有机会透过科考向社会上层流动。这种政策对维持整体社会的稳定起了相当的作用。明清两朝的进士之中，接近一半是祖上没有读书、或有读书但未作官的“寒门”出身。但只要他们能“一登龙门”，便自然能“身价十倍”。历年来千万莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不过希望能一举成名，光宗耀祖。可以说，科举是一种拢络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。 科举为中国历朝发掘、培养了大量人材。一千三百年间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。当然其中并非全是有识之士，但能过五关斩六将，通过科考成进士者，多数都非等闲之辈。宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中，进士出身的占了绝大多数。明朝英宗之后的惯例更是“非进士不进翰林，非翰林不入内阁”，科举成为高级官员必经之路。利玛窦在明代中叶时到中国，所见负责管治全国的士大夫阶层，便是由科举制度所产生。 科举对于知识的普及和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。虽然这种推动是出于一般人对功名的追求，而不是对知识或灵性的渴望；但客观上由于科举入仕成为了风尚，中国的文风普遍得到了提高。明清两朝时，中国的读书人以秀才计，大部份时间都不下五十万人；把童生算在内则以百万计。当中除少数人能在仕途上更进一步外，多数人都成为在各地生活的基层知识份子，这样对知识的普及起了一定作用。而且由于这些读书人都是在相同制度下的产物，学习的亦是相同“圣贤书”，故此亦间接维持了中国各地文化及思想的统一和向心力。 科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应科考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。大部份人以通过科考为读书唯一目的，读书变成只为做官，光宗耀祖。另外科举亦局限制了人材的出路。到了清朝，无论在文学创作、或各式技术方面有杰出成就的名家，却多数都失意于科场。可以推想，科举制度为政府发掘人材的同时，亦埋没了民间在其他各方面的杰出人物；百年以来，多少各式菁英被困科场，虚耗光阴。清政府为了奴化汉人，更是严格束缚科举考试内容。清代科举制日趋没落，弊端也越来越多。清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊越演越烈，科举制终于消亡。 就算在科举被废除以后，它仍然在中国的社会中留下不少痕迹。例如孙中山所创立的《中华民国临时约法》中规定五权分立，当中设有的“考试院”便是源出于中国的科举考试传统。另外，时至今日科举的一些习惯仍然可以在中国大陆的高考中看见。例如分省取录、将考卷写有考生身份信息的卷头装订起来，从而杜绝判卷人员和考生串通作弊、称高考最高分者为状元等等，俱是科举残留的遗迹。

便于选人，促进教育事业，有利文化繁荣，有利于统治、国家机构的活力适应当时社会需要。全是手机写的。



孩子一样退休来咯过敏搜狗您明明明明hill家里好会哈更1

（2017·江汉）“ _____ 之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊 ……” ， 材料中“ _____ ”处是明末清初著名思想家顾炎武对实行八股取士的抨击。

---

胶州市18570274305： 谈谈你对科举制的看法 怎么答? - ？
穆物替他：[答案] 科举制一方面压制了学子的兴趣,但另一方面,他体现了公平,是当时最有权威的测试,也使得平民有了当官的机会,是九品中正制的进步,使中国有贵族统治阶级变为地主(庶族)统治阶级,总之,科举制出现问题是宋以后的事情,在当时还是有...

胶州市18570274305： 科举制度的评价 - ？
穆物替他：[答案] 积极影响:打破世家大族的特权垄断;提高官员素质与行政效率;保证了政府行政人员的来源,扩大了统治基础;促进了社... 相对于世袭、察举、九品官人法等选材制度,科举考试无疑是公平、公开及公正的方法.最初东亚日本、韩国、越南均有效法...

胶州市18570274305： 从哪些方面了解,评价科举制 - ？
穆物替他： (一)积极作用1、科举极大地促进了文化教育的发展.2、科举明显地推动人才的选拔,提高整个官吏集团的文化水平与素质.3、科举有利于国家政治的统一和民族凝聚力的增强.4、对国外选官制度的影响.(二)消极作用1、用科名羁糜人才,统治人民思想.2、八股文体,严重束缚了思想.3、 教育沦为科举的附庸.4、科举仅存“进士”一科,限制了社会所需多种人才的成长.

胶州市18570274305： 科举制度是什么制度,我们如何去评价它 - ？
穆物替他：[答案] 从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行的分科取士选拔官吏的一种制度. —————————————————————————————————————————— 从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变...

胶州市18570274305： 如何看待古代科举制度 - ？
穆物替他： 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:维普网总第613期 热点关注 浅谈古代科举制度 王晓咪 (内乡县衙博物馆,河南省446)735 摘要:科举制度是古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,是读书人参加人才...

胶州市18570274305： 如何评价科举制度从正反两面来评价 - ？
穆物替他：[答案] 积极:科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展;也促进文学艺术的发展. 消极:有利于统治者加强思想控制.到了明朝,八股取士,使得读书人不讲求实际学问;清朝,由于文字...

胶州市18570274305： 你对科举制度的评价 - ？
穆物替他： 1.科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面,起到了抑制门阀的作用; 2.科举制扩大了官吏的来源,大批门第不高的庶族地主和知识分子,通过科举考试参加了政权,“大着登台阁,小者任郡县”; 3.科举制把读书、考试、做官紧密联系起来,从而提高了官员的文化素质; 4.科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定.

胶州市18570274305： 对古代科举制度的看法300字左右我只有189邮箱 - ？
穆物替他：[答案] 可以肯定的是始于隋代的科举制度无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度.对之后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想,产生了深远的影响. 但是,明清时八股文的盛行彻底僵化了科举制度的功能.

胶州市18570274305： 评价科举制度 - ？
穆物替他：[答案] 1:打破仕族垄断,为中央提供了人才来源 2:使得庶族兴起,庶族人士更多参与政治 3:促进教育的发展 4:促进文化的发展,特别是诗歌的发展 5:但是随着科举制的发展僵化,使得读书人限于四书五经的范畴,僵化人们的思想,使人民为追求功...

胶州市18570274305： 如何看待科举制这种文化现象古代和现代的角度 - ？
穆物替他：[答案] 科举制是隋炀帝创立的,唐朝将科举制加以完善,在唐玄宗时成为定制.科举是朝廷选拔人才的一种方式,科举制创立前,朝廷选拔人才是看出身,出身贵族的就可以做官,这样使得许多出身不太好的但有才华的人得不到重用,并且朝廷官员的素质...