希望教室:教孩子一生最受用的36种能力内容简介

作者&投稿:标饲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 台湾教育家苏明进老师的著作《希望教室:教孩子一生最受用的36种能力》是一本富有深度和启示的教育随笔。本书的核心是培养学生成长的36种关键能力,这些能力将伴随他们的一生,对他们的个人发展至关重要。书中还特别融入了“用爱救回孩子”和“父母SOS”两个生动的故事章节,记录了教师与家长如何共同面对和解决问题孩子的成长挑战,以及他们之间充满爱与理解的互动过程。

作者通过36个平凡却感人的小故事,展示了孩子们纯真无暇的天使之心和教师们的教育热情。这些故事揭示了教育的本质——“唤醒”,正如克里希那穆提所强调的,真正的教育在于激发个体的内在潜力,而非灌输知识。作者强调,教育者自身的智慧、敏感和心灵的完整性是教育成功的关键,这对于我们每一个人,特别是中小学教师和家长,都具有深远的启示意义。

阅读这本书,不仅能够提升教育技巧,更能领悟到教育的核心价值,帮助我们以更智慧和爱心的方式引导孩子们成长。对于关心孩子成长的每一个人,这都是一本值得深入阅读和思考的书籍。


关于歌颂教育的诗句
相伴一生追寻 师蚕 教子教女, 辛勤半辈. 满头白发, 甘乳一生. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)桃李无言,下自成蹊(成语)桃李...教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。

第56号教室读后感
最初,抱着一种完成读书任务的心态,读完了第56号教室的奇迹一书,却收获了一场意外的心灵之旅,从中领略了教育的魅力与奇迹。 雷夫埃斯奎斯——这个奇迹教室的缔造者,他提倡没有害怕的教育和彼此的信任;他强调知识本身就是最好的奖品;他坚持着力孩子的品格培养,激发孩子自身要求才是成就孩子一生的根本。“好孩子,行...

《孩子王》
  《孩子王》这本书是阿城“三王”小说系列的最后一篇文章,篇幅也是最长的,我认为也是“三王”系列中写的最精彩的一篇,很有意思的是,阿城在这篇文章中全文都没有提出“孩子王”是谁,虽然读者读完后肯定知道“孩子王”是谁,但也没有《棋王》中上来就说王一生就是“棋王”的那种快速,也没有《树王》中即使...

有生命的教室,会是什么样子?
课堂不再只是传授知识的小课堂,也是用一个生命影响另一个生命的大课堂,获得人生动力源的学会做人的大课堂。有生命的光彩,有生命的深度,有生命的智慧,有生命的创造,会使你的课堂越来越大,教室越来越大,大得延伸到学生一生中来。有爱心的教室会把你的教室越变越大。爱是教育的前提。作为一名教育...

我的理想是一名老师 特急
我的理想 我的理想是当一名教师,因为大家都说老师培养着祖国的栋梁;我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是老师,支撑起我们一代人的脊梁!老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我...

缩写《少年爱因斯坦》
小阿尔伯特是个沉静而孤僻的孩子,后脑勺大大的,而且长得很不匀称,母亲觉得自己生了个丑八怪,他的祖母认为她的孙子太胖.这还不算,小孩子有一种令父母担心的毛病,就是说话特别迟缓.到四五岁时还不会说话,他的家族都认为这孩子一生算完了,他是个哑巴,父母心里着急了.“难道小阿尔伯特是低能儿?是傻子?”他们又...

没有保育员的幼儿园累吗?
组织小孩子睡觉要帮小孩子脱衣服等等这些事情,下午起床后要帮孩子穿衣服吃点心等这些事情。时候要把书包发给孩子。等孩子接完回家后要把教室整理干净,一天的工作才做完。幼儿园一个班只有一个保育老师,当保育老师累!累的程度与幼儿园经营理念和规范化紧密相连:学前教育是人一生中最关键的时期,一个优秀的幼儿园会...

有一种幸福,叫教书育人
这件事让我很回味很久,没有想到一个老师在孩子的心理竟然留下这么深刻的印象。还记得一个家长曾给我说:“郭老师,你看你们班的孩子都和你越来越像了,走路说话表情都和你一样。”原来老师真的是有魔力的,他可以影响孩子一生。 2004年3月,月山的全部老师合并到道清中学,我在道清工作快七年,送了一个小学的...

什么样的教室风水利于孩子学习成绩
希望对方的成绩好,也是一个必须的前提。但是孩子的成绩好坏,其实也并不是一个人说了算的,父母亲再怎么寄予厚望,都是需要一定的资本才可以给孩子一个发挥的平台的。那么到底如何来让孩子的学习成绩有着更好的势头呢?其实风水是一个切入点,来看看,到底什么样的教室风水利于孩子的学习成绩把。比较...

022《第56号教室的奇迹》读后感
近25年的教育实践,雷夫老师深信:着力于孩子的晶格培养,激发孩子对自身的高要求才是成就孩子一生的根本。 按照工作室工作安排,我认真阅读课了《第五十六号教室的奇迹》。《第56号教室的奇迹》是一本充满惊讶和感动的书,全书字里行间处处渗透出雷夫老师二十多年的教育经验与教育智慧。读后感触很深,不禁反思我们现在...

柳江县18374568548: 除了蜡烛还有什么东西能装满教室 -
藤毕消痛: 除了蜡烛的光芒能装满教师,还有很多.有时历经岁月才能明白.包括:温情、爱、感动、智慧和物理法则.1、老师对学生的关爱.天下哪个老师不希望所有学生学有所成.2、教师里充满着生气.一帮阳光灿烂的孩子,教室里怎么不是生气.3、教室里充满着激情.一般情犊初开的孩子,在这鸟语花香的气氛里,哪个不对未来充满美好憧憬.许许多多,看不见的,看的见的,都可以装满教室.20年后再回头,一切都是美好的.相随心生,心情好,一切都好.心中有她,你若安好,便是晴天.看不见的情谊,装着满满一教室.

柳江县18374568548: 《影响孩子一生的36种好习惯》读后感 -
藤毕消痛:[答案] [《影响孩子一生的36种好习惯》读后感]当我仔细地读完《影响孩子一生的36种好习惯》,《影响孩子一生的36种好习惯》读后感.感叹同样一件事,用不同的方式教育,就会有不同的结果.书中的每一个小故事,就像启迪人心灵智慧的钥匙,使人茅...

柳江县18374568548: 我希望我的教室什么样子 -
藤毕消痛: 应该是和谐,团结,开心,积极的班集体 建议是,多为班级做一些事 ,与同学和谐相处.

柳江县18374568548: 《第56号教室的奇迹》读后感1 -
藤毕消痛:[答案] [《第56号教室的奇迹》读后感1] 像雷夫一样作充满能量且教而有方的教师 拿到书,首先,我就被《第56号教室的奇迹》封面上的那句“分享全美最佳教师的爱心和智慧——让孩子变成爱学习的天使”给吸引住了,于是,迫不及待一气呵成,《第56...

柳江县18374568548: 希望小学有一间长10米,宽6米,高3.5米的教室.(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要 -
藤毕消痛: (1)10*6*3.5=210(立方米);答:这间教室的空间有210立方米. (2)(10*1.2+6*1.2)*2-6,=(12+7.2)*2-6,=38.4-6,=32.4(平方米);答:这间教室贴瓷砖的面积是32.4平方米.

柳江县18374568548: 我是一名小学语文老师,想在教室里贴四条激励学生学习的标语,每条标语共十六字,每四个字为一句. -
藤毕消痛: 明天掌握在你手心,努力是唯一途径!学习是你飞向明天希望的翅膀!人贵有志,学贵有恒既然选择了远方,便只顾风雨兼程生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习.懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!成功来自坚持,执著创造奇迹.不为后退找借口,要为前进创条件.知识改变命运,奋斗成就未来.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛.停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水

柳江县18374568548: 老师在布置教室,把36条彩带挂在教室,每几条一组?答案 -
藤毕消痛: 分完(1)(2)(4)(7) 有剩余(3)(7)(6) 还能是每2条一组、每12条一组、每18条一组

柳江县18374568548: 有人说教学的设计再好,也不如在课堂教学时教室的情感投入因素重要,你怎么看,请说出理由 -
藤毕消痛: 凡事都要随机应变,尤其是教师.更要有与学生互动的心.随时准备应对教室中出现的任何状况.希望采纳.

柳江县18374568548: 希望小学的一间教室长8.9m,宽6.2m,用边长0.5m的正方形瓷砖铺地,一共需要多少块瓷砖? -
藤毕消痛: (8.9*6.2)÷(0.5*0.5)

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