语文课前三分钟演讲，该讲什么

语文老师要求课前3分钟，每天一人，要去上面演讲，讲什么都行，我不知道讲什么好，帮我想想~

我在高中时也有课前演讲，有成语典故，催人泪下的故事，到最后规定为当下热点新闻。
但无论什么话题，必须有思想性，观点性，否则毫无意义。

讲诗歌解析比较方便最佳答案《雨巷》
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光

她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她默默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。


《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之汇总，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为CHINA新诗的音节开了一个“新纪元”。

诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，是CHINA古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句。南唐李璟更是把丁香结和雨中愁怅朕在一起了。他有一首《浣溪沙》

手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落在谁是主？思悠悠闲！
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。


这首诗里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。这种吸收和借鉴是很明显的，但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢？我认为不能这样看。在构成《雨巷》的意境和形象时，诗人既吸取了前人的果汁，又有了自己的创造。第一，古人在诗里以丁香结本身象征愁心，《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗人早期写的其他充满旧诗词调子的作品迥异，表现了更多的新时代气息。“丁香空结雨中愁”没有“丁香一样的结着愁怨的姑娘”更能唤起人们希望和幻灭的情绪，在表现时代忧愁的领域里，这个形象是一个难得的创造。第二，在古代诗词里，雨中丁香结是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。

　　语文课前三分钟演讲稿（篇1）

　　小故事,大智慧

　　1、 情况不同

　　一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? ”

　　立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

　　2、 靠自己

　　小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

　　妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

　　小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

　　妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

　　小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

　　妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

　　小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

　　蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

　　⒈放飞理想的翅膀

　　各位老师、同学你们（填上你演讲的时间如上午）好！

　　我今天演讲的题目是放飞理想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自己的个性、爱张扬我们的与中不同，我们没有错，我们现在就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自己的人生观、价值观。我们时刻让大人知道我们能自己做住，可以解决自己的一些问题，可是我们还有一些依赖。爱整天做梦，也许今天我们想当一名老师，去教育我们的后来者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不知道的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象……

　　我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。

　　放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的进步有所作为的人。以我们的行动来证明我们把！

　　……

　　谢谢大家！

1.喂，讲得精彩些!(提醒自己开头就要吸引听众，激起听者的兴趣。)
2.为什么要费这个口舌?(指出所讲内容与听众的利害关系，进而强调自己讲话的重要性。)
3.举例说明。(用具体事例形象化地印入听者的脑海中。)
4.怎么办?(对听众提出希望，讲清大家该做些什么或怎么做。)
例如，“保障生命安全，减少交通事故”的即兴发言可以这样讲：
第一部分：上星期四，特地购买的45个骨灰盒已运到了我们的城市……
第二部分：不讲交通安全，那订购的45个骨灰盒，也许在等待着我，等待着你，等待着我们的亲人……
第三部分：举一些有关治安、交通方面和中小学生发生交通事故的事例。通过这些事例，讲清每日每时会使我们送命的潜在因素。
第四部分：下面我想告诉大家，当……时应当……；当……时应当……；当……(告诉听众你想要他们做些什么，要讲得具体点。)
这个运用“四步成章”法的即兴发言以“耸人听闻”的悬念作开头，引起听众的注意，用鲜明警醒的议论“勾”住听众的感知神经，表述通俗洗练，虽然内容并不新颖，但句句切中要害，打动人心，能收到很好的效果。

名人故事

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正阳县13418226302： 语文课前三分钟演讲,该讲什么 - ？
钟贾风湿： 语文课前三分钟演讲稿(篇1)小故事,大智慧1、 情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼...

正阳县13418226302： 语文课前三分钟演讲讲什么好? - ？
钟贾风湿： 讲有点“智慧”的~ 小故事,大智慧1、 情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫.”小猪听...

正阳县13418226302： 老师要求上语文课前来段即兴演讲,时间为3分钟,说是什么都可以讲,我该讲些什么好呢? - ？
钟贾风湿：[答案] 要么讲个寓言故事,小故事大道理那种,别超过三分钟 要么讲一下近一段时间遇上的让你有所感触的一件事,心里要有个稿 实在没什么好讲就讲一下你对这个老师这种建议的看法,要表示赞同 最重要的是不要怯场 送你一个小...

正阳县13418226302： 我们语文上课前要演讲3分钟,不知道要讲什么该怎么讲?内容要好的.课前演讲3分钟! - ？
钟贾风湿：[答案] 既然是语文演讲,就跟大家随便聊一聊书吧.你喜欢的书,喜欢的理由,作者简介等等.因为只有三分钟,所以不要选用太长的内容,越小越能体验出你的能力.

正阳县13418226302： 语文课课前三分钟可以说一些什么?要有趣的.不用把可以讲的内容写出来,提一些建议.如:可以讲有趣的对联.什么什么之类的,一些有创意有趣的想法和主意. - ？
钟贾风湿：[答案] 成语故事、对联故事、地名或建筑物名的来历或传说,这样在找的过程中也能学到知识.

正阳县13418226302： 语文课前三分钟演讲什么内容好? - ？
钟贾风湿： 成长的心 槐花开了,又谢了,它只在夏天盛放.最后一缕余香依恋在空气中,断断续续,似有若无.努力捕捉什么,却总是落空,无法言喻的渴望在内心暗涌. 秋天, 车窗上的叶子泛黄,松松脆脆,带有某种怀旧的意味.我仍然站在同一条道...

正阳县13418226302： 语文课前三分钟讲什么好? - ？
钟贾风湿： 很巧合,我所在的班级也在进行这活动哦 可以摘录一段新闻报道,加上自己的一点见解,讲给全班听 读出你的摘抄,好文采的文章或语段 自己的一点生活经历 也可以是一段精辟有内涵的笑话,智力题 说话要响亮,能吸引人注意和提高信心的哦~ 必要是可以利用黑板帮助你的小演讲 小小建议,希望有用

正阳县13418226302： 语文的课前三分钟演讲,最好写点什么的 - ？
钟贾风湿： 我们班的课前三分钟演讲基本上是讲诗词、哲理短文、或者喜欢的歌曲. 诗词赏析的话,基本每句翻译一下,讲一下中心,诗眼,名句,再谈谈自己感受就够了. 哲理短文的话,如果这篇文著名的话就介绍一下背景和作者什么的,然后谈自己感受,再和同学互动一下问问他们有什么看法就行了. 歌曲的话就是小声放着这首歌做背景音乐,你可以念念喜欢的歌词然后谈感受,歌曲最好是励志的,比如《明天的记忆》《最初的梦想》. 这是我的理解,因为不知道你具体要讲什么,演讲稿也不好帮你写,就告诉你这些方法吧.

正阳县13418226302： 小学语文课前3分钟可以说些什么? - ？
钟贾风湿：[答案] 可以摘录一段新闻报道,加上自己的一点见解,讲给全班听 读出你的摘抄,好文采的文章或语段 自己的一点生活经历 也可以是一段精辟有内涵的笑话,智力题 说话要响亮,能吸引人注意和提高信心的哦~ 必要是可以利用黑板帮助你的小演讲

正阳县13418226302： 语文课课前三分钟讲什么好语文老师要求人人在课前要讲一次.轮到我了,不知道讲点什么好,忘大家推荐下,有什么东西大家听着感兴趣,又不乱扯.能直接... - ？
钟贾风湿：[答案] 这以前我高中也讲过,语文老师要你们讲,自然是要提高大家的语文水平和对语文的兴趣.也是为他上课做个热身,让大家把思维转到语文上来.所以你可以讲诗词,不要太难的太长的.读一遍,解释下意思,最好诗词背后有什么小故事...