对的拖课老师说句心里话作文

对的拖课老师说句心里话~

上课你们可以装听不到铃声

滴答，滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样，一秒钟显得特别慢。时间都从我们身边悄悄溜走，可是，怎么还没有下课呀？哎，这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦？抬头一望钟，滴…答，滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳，我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声，嘻嘻哈哈响个不停。而我们，却只有被关在‘监狱’中，默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中，我们很纳闷儿，也很烦恼。呀，老师讲了好多东西，我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …
叮咚叮咚，叮咚叮咚。当，当当，当。我们正纳闷儿着呢，听到铃声，教室里马上沸腾起来了。不知道是上课铃还是下课铃，不管三七二十一，急急忙忙地冲下我们的希望——大操场。突然，我们好像被一只无形的大手(老师的声音）所抓住了，只听见老师大发雷霆，用雷鸣般的声音喊：“现在开始上课，班长，把下面的人都叫回来。”哎，老师又发脾气了，而且，刚才她竟然把下课的时间都成了讲课的时间了。
我们灰心丧气地走了回来，可心中只有‘玩’这个字。一颗心，刹那间的跳动得很快，好像快要飞了，等在那儿不停地跳着。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料，就在一瞬间的时间里，老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课，不是下课，你耳朵听见没有？”说着，使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红，甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵，可是，心中好像总有一个声音回荡着“不能去，不能去，不能去，不能去，不能去不能去，！”大人就是大人，老师就是老师，不管孩子想不想玩，只知道孩子会不会学习，每天都讲课讲课，一大堆作业、一大堆练习题，看一眼，就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢？却恰恰相反‘玩’哎，老师啊老师，你可以叫我们学习，整整三十五分钟，也就足够了，何必拿我们下课的时间来‘补课’呢？再说我们上课也不怎么开小差，你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如：昨天，你说：“今天下课时间也足够了，我们就再多上一会儿课，也是为你们好。”我是你的学生，之所以我不能说不行，只好说好了。
哎，老师，您能不能少拖一点课呢？
滴答，滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样，一分钟显得特别慢。时间就这样慢条斯理地走着，可是，怎么还没有下课呀？哎，这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦？抬头一望钟，滴…答，滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳，我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声，嘻嘻哈哈响个不停。而我们，却只有被关在‘监狱’中，默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中，我们很纳闷儿，也很烦恼。呀，老师讲了好多东西，我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …
叮咚叮咚，叮咚叮咚。当，当当，当。我们正纳闷儿着呢，听到铃声，教室里马上沸腾起来了。不知道是上课铃还是下课铃，不管三七二十一，急急忙忙地冲下我们的希望——大操场。突然，我们好像被一只无形的大手(老师的声音）所抓住了，只听见老师大发雷霆，用雷鸣般的声音喊：“现在开始上课，班长，把下面的人都叫回来。”哎，老师又发脾气了，而且，刚才她竟然把下课的时间都成了讲课的时间了。
我们灰心丧气地走了回来，可心中只有‘玩’这个字。一颗心，刹那间跳动得特别快，好像快得要飞出似的。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料，就在这一瞬间，老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课，不是下课，你们耳朵听见没有？”说着，使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红，甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵，可是，心中好像总有一个声音回荡着“不能去，不能去……！”大人就是大人，老师就是老师，不管孩子想不想玩，只知道孩子会不会学习，每天都讲课讲课，一大堆作业、一大堆练习题，看一眼，就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢？却恰恰相反‘玩’哎，老师啊老师，你可以叫我们学习，整整三十五分钟，也就足够了，何必拿我们下课的时间来‘补课’呢？再说我们上课也不怎么开小差，你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如：昨天，你说：“今天下课时间也足够了，我们就再多上一会儿课，也是为你们好。”我们是你的学生，所以我们不可能说不行，但心却不听使唤呢！
哎，老师，您能不能少拖一点课呢？

教师节要到了，那洁白的粉笔之魂，从老师手上飘飘洒洒落在你黑油油的黑发上，和那丝融在一起；落在那整洁的衣服上，点缀上了梨花般的诗意。老师们，你们看上去老多了，我向我的老师们致意。我要送老师一件最好的礼物，我问：“老师你想要什么？”老师微微对我一笑说：“你猜呢绒！”我说：“送您一束鲜花，让您永远像花儿一样漂亮！”你微笑着摇了摇并没有，我又说：“送您副组长贺卡，写下您和我的心里话。”您又微笑着摇了摇头，您又不要鲜花又不要贺卡，到底想要什么呢？噢，我想起来了，您要我好好学习，天天向上。我说：“噢，对了，我长大了一定要报答您，有一句话说的‘十年树木，百年树人，插柳之恩’，我终身难忘”。老师听了开心的笑了。

---

鄂托克前旗19479916544： 对老师说心里话的作文 500字左右 - ？
仍露开新： 《老师.和你说说心里话》 张老师您是我们亲爱的老师,您对工作十分负责.但是您也有一个很大的缺点——爱拖堂,每当下课铃响了,您都要拖好长时间.这点我们真受不了! 有一次,您让我们做《练习册》,做着做着,突然下课响了...

鄂托克前旗19479916544： 众老师拖课记 作文500字 - ？
仍露开新： 每位上了高年级的同学都有发现——高年级的老师都特别喜欢 拖课,可是老师拖课的做法真的对吗? 其实,大家都知道,老师拖课是为了让我们多学习一些知识, 不想白白浪费掉一些“精华”部分.可老师您知道吗?下课对我们 有多么重要,...

鄂托克前旗19479916544： 写议论文 我对老师拖堂的看法 - ？
仍露开新： 文题 对老师拖堂的看法 1、审题:议论文;重点写看法. 2、拟写作提纲: ① 自由发言,讨论对于拖堂的看法. 提示:A、拖堂的弊端有哪些? B、拖堂是否一点好处也没有? C、造成拖堂的原因有哪些? ②中心论点:下课拖堂,弊大于利 ③...

鄂托克前旗19479916544： 和老师说心里话作文200字左右 - ？
仍露开新： 老师, 我想对您说,您是一位和蔼可亲的老师.记得在刚入学的时候,您每天教我们知识,给我们看图书,还每天都对我们和蔼的笑,让我觉得我们之间没有了距离.而且,您还对我们说:“从小就要养成好习惯,好习惯是做人必不可少的一项.”这句话一直装在我的心里.我还记得在二年级的时候,学校正在举行竞选大队委的活动.我心想:哈!这是个好机会啊!所以我到您那报了名.然后,我回到家专心的写稿,到学校您又帮我认真的批改,可是我没有评选上.我的心情很不好,您安慰我说:“千万不要放弃,这次不行还有下次,是金子早晚会发光的.” 老师我想对您说:“在学习的路上有您的陪伴和教诲,使我成为了一名好学生,老师您永远是我心目中的好老师.

鄂托克前旗19479916544： 对老师拖堂的看法范文 一事一议文 - ？
仍露开新： 我觉得老师不应该拖堂,因为下课是学生们放松心情的最好时间,如果不让学生下课对学生的身心有不好的影响.我们班的杨老师从开学到现在一节课都没有下过,而且课都讲完了都不让我们玩,因此我们有些人都感觉浑身上下都没力气.有时甚至把下一节课都霸占过来,让我们对语文感到厌烦,有一种不想在上一节她的课.老师们那请放过学生们吧,专家都说要减负了.可你们却还让我们加负.

鄂托克前旗19479916544： 对老师说心里话的作文 300字左右 - ？
仍露开新： 向老师说心里话 每一天在黑板上辛勤板书的认识谁?每一天在讲台上辛勤讲书的认识谁?大家都知道,她就是我们的老师. “老师,老师”多么美丽的一个词.他不断地培育着我们,她就是一个辛勤的园丁,给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇...

鄂托克前旗19479916544： 给亲爱的老师说心里话(作文)(5o字) - ？
仍露开新： 某某(老师的姓氏)老师:某某老师,您辛苦了!你天天劳累的为我们传授知识,只是希望我们好好学习,我一定不辜负您的期望!望采纳!

鄂托克前旗19479916544： 写对老师说心里话150字 - ？
仍露开新： 老师,您是那么的和蔼可亲,您就像花园里的一位辛勤的园丁,我们是花园里的一朵朵小花,经过您的精心栽培,使我们渐渐长大,三年来,您为我们花了多少心血啊! 您每一次帮我们修改作文,您是那么的仔细,在我们的作文本上印上了密密...

鄂托克前旗19479916544： 作文《说说对老师的心里话》500字 怎么写 - ？
仍露开新： 首先明确要对老师说的心里话是什么:对老师的感谢,提醒老师保重身体,还是说出自己曾经的秘密......确定题目后写起来会容易些. 但我希望你以后会自己写,你的写作应该不会这么差吧!

鄂托克前旗19479916544： 老师,我对你说说心里话100作文 - ？
仍露开新： 我对老师说说心里话我的老师每天就像妈妈一样照顾着我们,精心地培育我们.老师是我们最亲近的朋友与师长,是我们在学校里的妈妈,我们有许多许多的心里话要对老师说.我的老师姓王,是我从一年级一直到现在的班主任.我很喜欢这...