自然界中的生物，哪些是人类的老师？
自然界中还有蝙蝠。袋鼠。鸡蛋 贝壳。蜜蜂，苍蝇。蜻蜓 鸟儿。鱼。都是人类的老师。人类通过蝙蝠发明了雷达。人类又通过袋鼠，发明了会跳跃的越野汽车，模仿贝壳制造了外壳坚固的坦克，又从鸡蛋那里得到启示设计了许多，薄壳结构的建筑物又从鲸身上得到了启示，提高了轮船航行的速度，一开始，人类从鸟儿身上得到启示发明了飞机。又从蜻蜓那里找到了解决剧烈抖动而机毁人亡的问题的方法。之后。就呈现了我们现在的世界。
人类通过自然界的规律与现象，以及某些动植物的特征结构与工作原理，开拓了人类仿生学，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术。经典的人类仿生学案例有以下：
1、通过研究蝙蝠，发明了雷达。
蝙蝠会释放出一种超声波，这种声波遇见物体时就会反弹回来，而人类听不见。 雷达就是根据蝙蝠的这种特性发明出来的。在各种地方都会用到雷达，例如：飞机、航空等。
2、通过研究鱼鳔，发明了潜水艇。
鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。在鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。而潜水艇中也有一种机器，里面也装满了空气，将空气一排出，潜水艇便能沉下水底。科学家是按这个原理制造的潜水艇。
3、通过研究乌贼，发明了鱼雷诱饵。
乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。
4、通过研究蜘蛛，发明了装甲。
生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。受此启发，英国剑桥一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。用这种纤维做成的复合材料能够用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等结构材料。
5、通过研究蜻蜓，发明了平衡重锤。
蜻蜒经过翅膀振动可产生不一样于周围大气的局部不稳定气流，井利用气流产生的涡流来使自我上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72km小时。此外，蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
扩展资料：
仿生学的意义：
仿生技术的问世开辟了独特的技术发展道路，也就是人类向生物界索取蓝图的道路，它大大开阔了人们的眼界，显示了极强的生命力。仿生技术的光荣使命就是为人类提供最可靠、最灵活、最高效、最经济的，最接近于生物系统的技术系统，为人类造福。
生物自身具有的功能比迄今为止任何人工制造的机械都优越得多，而仿生技术，就是要在工程上实现并有效地应用生物的功能。在信息接收(感觉功能)、信息传递(神经功能)、自动控制系统等方面，生物体的结构与功能在机械设计方面都给予了人们很大启发。
参考资料：
百度百科-仿生学
有人仿照乌龟制造了坦克。有人仿照蜻蜓制造了飞机。
模仿蝙蝠造出了声呐探测设备
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一件事吗隔壁老王家的味道不错哦哦哦好吧一件事啊啊啊我又不知道啊啊啊我又不知道啊啊啊我又不知道啊啊啊我又不知道啊啊啊
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生物质能是指利用自然界的哪些物质转化成的能源
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澄古万通： 很多啊 雷达模拟的是蝙蝠 苍蝇的飞行技术一流 模仿鲨鱼皮的泳衣 生物的科技含量比人类知道的丰富太多了
东湖区18646203918： 自然界中哪些生物是人类的“老师”? - ？
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东湖区18646203918： 自然界哪种生物可以充当人类的“老师”? - ？
澄古万通：[答案] 蝙蝠,蜂鸟,海豚,荷花,变色龙等等,仿生学上的东西都是以生物为老师
东湖区18646203918： 自然界还有什么动物是人类的老师? - ？
澄古万通：[答案] 利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明了雷达 学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪 根据鱼的形体,人类发明了船 学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统 荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源 其实你说的就是人类根据动物的某种特性而发明...
东湖区18646203918： 你还知道自然界的哪些生物是人类的老师?如:人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车;模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克等等. - ？
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东湖区18646203918： 自然界哪些生物可以当人类的好老师? - ？
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