“一日为师，终身为父。”这句话告诉我们什么道理

一日为师终身为父，这句话告诉了我们什么道理呢？~

古代知识传承艰难，才有“父母养育你的身体、老师饲育你的思想”，把老师与父母提到同样高度，在百善孝为先的道德体系下维持尊师贵道的观念。但是在当代美这一思想不得不说已经失去了很多现实的意义。相信对于大多数人来说，对于很多教过自己的老师，除了记得姓名，或者记得读书期间相关的几件趣事而外，已经没有什么较深刻的印象了，更别说想对待父母一样去对待老师了。

但是这并不是说这句话就失去了意义，其实新的时代对这种说法还是可以有新的见解，我们更可以把“一日为师，终身为父”这种观念广义化为是一种对老师的尊敬，即我们要像尊敬自己的父母一样尊敬老师，老师传授给我们知识，知识又是生存的技能，因此老师理应受到尊重。
再者，我们还可以把这句话广义化为是对知识的一种尊重，所有授我知识的人和事，都值得被认真对待，这可能是对这句话比较合理的理解。

其次，在教师节等特殊的日子提及这句话，也表达除了对老师的一种感激之情，这杯后其实包含着一颗对老师感恩的心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这歌颂的就是老师为了学生呕心沥血的精神。当代也有不少这样的“最美老师”，他们为了学生无私奉献的精神确实值得感恩和歌颂。

除此之外，对于一些同学来说，可能确实有那么一两名对自己影响很大的老师，自己对他们的感激之前跟普通老师不同，甚至他们对你的塑造还超过了父母，他们给予你向上的力量，或者在关键的时刻帮助了你，拯救了你的精神世界，这样的老师对你来说，当然是父母搬的存在。

"一日为师，终身为父"___引自《鸣沙石室佚书-太公家教》
这句话的意思是：哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
此句是姜太公的《太公家教》节录。《太公家教》是我国最古老的治家格言，由于语言通俗，被认为“浅陋鄙俚”，所以公私藏书家多未注意珍藏；史、志书籍也少著录。直到清代光绪二十五年(1899年)在“敦煌石窟”内发现了唐人的写本一卷，后被收入《鸣沙石室佚书》。全书自绐至终贯穿了“忠孝、仁爱、修身、勤学”的思想。本文强调“弟子事师，敬同于父”；“一日为师，终身为父”等，都是崇敬老师、重视教师作用的教诲，很有学习和借鉴价值。
所以一日为师终身为父，主要强调的是崇敬老师，重视教师的作用，因为父亲给予生命又有养育之恩，而老师则更多的从精神修为上给了我们又一次重生的机会，更多的教给我们做人的道理，所以老师和父亲有同等重要的作用，老师教给我们东西就要像敬重我们的父亲一样敬重他。

答：1、老师作为人类文明的传播者,不仅引领我们走进知识的殿堂，交给我们自主思考、学习的方法，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识和技能，还教给我们做人的道理，用他们的人格影响我们的人格，用他们的情感唤醒我们的情感，为我们做出榜样，引领我们健康成长。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2、自古以来，社会对老师抱着尊重和爱戴的态度。

希望楼主能采纳！谢谢！

我的回答可能有点白眼狼没良心。但是我想和你说的是。一日为师，终身为父是做不到的。。 不是不孝。 我们要做的而是，一日为师。终身尊重师傅。
为父是肯定不可能的！
即使是在古代也做不到。 父母是生育抚养我们的人。给了我们生命。这个恩情肯定是存在的。长大要离开家。要离开父母。要自己去生活。想要在社会上生活。必须要掌握基本的生存技能。 用个例子来说。 假如我自己想做个小本买卖。我卖陕西凉皮。老板师傅教授给我了技艺。怎么做。怎么切。怎么去打包。 我掌握了技能，可以自己去卖东西了。可以让自己有收入和生活了。 等于师傅给了自己第二次生命，自然是值得我们尊重的。
但是。。把他一辈子当成自己的父亲。实际上是做不到的。。。你的父亲始终是你的父亲，不是别人。
假如。将来卖发了。挣大钱了。 你先用钱去做什么？ 肯定是先给自己买好吃好穿。 然后给你的父母去买东西。孝顺他们。给自己的父亲买几瓶极品的上好花雕酒。 当然，你也可能给你师傅去买。但是，买归买。 你给你的师傅买了两瓶花雕陈酒。你给你父亲买了指不定多少瓶的花雕陈酒了呢。
自己的父亲还是自己的父亲。 把师傅当成父亲孝顺一辈子。。 理论上，实际生活上。肯定还是做不到的。
但是师傅。是教授自己生存技艺的人。 我们一定要尊敬

意思是：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。这句话说明了尊师重教的重要性。

人应该明白教养之恩大于天，应该懂得知恩，惜恩，报恩，应该学会尊师重道

这告诉我们“人不能忘本”的道理，所以才有“恩师”之称，人要懂得感恩图报啊！

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贵溪市19682224331： 一日为师,终生为父告诉我们 - ？
干雪复方： 要像对待父亲一样对待老师,尊敬老师.这句话用在古代比较适宜,因为古代不像现在,一个学生有很多老师,而且有的学生根本不鸟老师.在以前,老师是绝对可以跟父亲等同的.

贵溪市19682224331： “一日为师,终生为父”如何理解 - ？
干雪复方：[答案] “一日为师,终身为父”,是元.关汉卿的名言.原意是指老师曾经教过你,你也就应终身如同对待父亲那样对待老师.比喻对待教你知识、教你做人的人,你一辈子不要忘记他们的恩情,要好好报答他们.

贵溪市19682224331： 理解意思一日为师,终身为父.——关汉卿这句话的意思是? - ？
干雪复方：[答案] 哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.

贵溪市19682224331： 一日为师,终生为父这句话反映了A 师生关系的不平等性,B教师的责任之大,我选B 不理解,求讲解 - ？
干雪复方：[答案] 鄙人拙见: “一日为师,终生为父”这只是情感上来说的吧,在独立的人格上来讲,无论师生关系存在的时间有多长或者多短,师与生都是独立的啊.按照你的选择,难道你觉得你的老师就因为教过你几年就应该终身对你负责吗 我想你应该不是这样...

贵溪市19682224331： 一日为师终身为父的出处和含义? - ？
干雪复方：[答案] “一日为师终身为父”出自《鸣沙石室佚书-太公家教》:弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语.……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好.一日为师,终身为父.\x0d译文:学生侍奉老师,应当像对侍父亲一样恭敬,要学习老师的文化知识和道德为...

贵溪市19682224331： 如何理解“一日为师,终身为父”这句话?希望从老师和学生两个方面来说明一下. - ？
干雪复方：[答案] 一日为师终身为父 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语.……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好.一日为师,终身为父.—引自《鸣沙石室佚书-太公家教》 [注释]①束修:一捆(十条)肉乾,后来用以为给老师的财礼的名称,但这...

贵溪市19682224331： 一日为师,终身为父这句话突出了什么 - ？
干雪复方： 老师是辛勤的园丁,他(她)教给了我们知识.一日为师终生为父突出了即便是老师教你一天,你应该一生就像尊敬自己的父亲一样尊师.

贵溪市19682224331： 一日为师,终身为父是名言吗是终身为父,还是终生 - ？
干雪复方：[答案] 是名言 意思是哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师 本文是姜太公的《太公家教》节录.《太公家教》是我国最古老的治家格言.本文强调“弟子事师,敬同于父”;“一日为师,终身为父”等,都是崇敬老师、重视...

贵溪市19682224331： 究竟＂一日为师终身为父＂的道理是否正确! - ？
干雪复方：[答案] 这句话的正确与否要放在特定的年代来看,在古时候的封建伦理观念下,它是很合理的,我们现代人提倡老师和学生做朋友,因而在我们这个时代这句话不是很合适宜了.