写一篇关于篮球赛的作文不少于450字

作者&投稿:宣侧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谁能帮我以篮球运动会为题,写一篇不少于450个字的作文.~

篮球运动会
“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天X班班要和X班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
X班队员上场是出师不利,根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上,队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱,奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面,大家都进入了状态,发挥出了水平!
只见XXX速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子XXX上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好一个“空心球”!
下面出场的是XXX,别看他个子小,这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

篮球真让我着迷

也许,自己对篮球有一份微妙的感情。
  不如其他男生们那般狂热,因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场,站在同一个篮框下与他们抢球,不负众望地进球。所以,如今对篮球的喜欢,虽然依旧存在,却再也没有真正去打球了。
  也不如一些女生那样的“狂热”,像追星一样喜欢篮球,喜欢得快,不喜欢得也快,喜欢时整天捧着NBA杂志恶补常识,整天问:去打球吗?而不喜欢时,便再也不 问津篮球了。
  我想,我对篮球的喜爱,也许有点“中庸”,有点“不明不白”,或许,根本称不上是喜欢。
  最初对篮球的幻想,是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性,打球时有流川枫的潇洒,射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地,根本没有力量双手举球高于头顶,用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势,把空气连带自己的遗憾一起投出,聊以自慰。
  那个时候,只是单纯地认为,打球很潇洒。
  后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球,没有篮球场,5米宽的路作为了球场的长度,而宽度却有6米左右,把围墙上一块凹入的镂空作为篮框,“篮球”常常用排球,皮球代替。这样的“迷你”球场,打着又是二次运球,又是走步的“迷你篮球”。
  那个时候,我还小,仅会拍皮球而已。
  待我长大些,会熟练地拍球了,我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”,于是我也自然知道了“走步”。于是,宁可拼了命抱住球,脚也不敢多迈一步。于是我经常 “二运”,当时不知,还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。
  我坚信,篮球是勇者的游戏。我不够勇猛,体格不符合篮球手的条件,所以,我只能喜欢,无法热爱。

关于篮球的作文

2014-03-12 11:10:01 共有5个回复
受美国“NBA”联赛的影响,这几年到处都涌现出不少的篮球“发烧友”。我们班当然也不例外,出现了号称“魔王”的王勇、“高手”张明等一批“篮坛明星”,他们把每天的课外时间几乎都“贡献”给了篮球“事业”。比起他们这些明星来,嘻嘻,我也毫不逊色。 在我们班,大家公认最爱好篮球的还是莫过于我了。有时为了打篮球,我连饭都忘记吃了。在我家里,光是篮球明星的画就有三十多张,这些大名鼎鼎的高手们被贴在我的床边,像众星捧月一样围着我。电视里演的篮球比赛,不管有时间没时间我都要看上几眼。在学校里,不管是课间玩还是活动时间的比赛,只要是篮球,我都要去“参与”两下子。在打篮球时,我经常“应用”从职业选手那里看来的技巧动作,有时不免“画虎不成反类犬”。承蒙列位高看,有的人称我为“卡尔马龙”。 在有我参加的篮球比赛中,往往我进球最多。我最喜欢的得分手段是上篮,可以说我上篮几乎是百发百中。就说我们与一班的那场比赛吧,我拿住球后有三个人上来防我。面对着三个大汉,我先是一惊,然后又沉了沉气,主动上前迎战。开始我一个假转身动作甩了第一个,再左右手将球倒来倒去一晃过了第二个,接着将球从胯下倒到左手,从背后又倒到右手,一个突然启动过了最后一名防守队员,在队友的掩护下直冲篮下,轻轻一托,球进入了篮筐…… 我和队友们一下课就直奔篮球场,下学路上也边走边拍着篮球。比赛也参加过不少,还没有遇见多少有威胁力的对手。我有一个梦想,但愿能进入职业级的篮球队去发一发“烧”,能为国家的篮球事业做点贡献。

篮球,我的最爱

我虽然是一个胖胖的人但我仍然热爱运动,我热爱竞技类的运动,例如:篮球、足球、羽毛球和乒乓球等竞技球类运动。

但在这么多竞技球类运动中我偏爱篮球,我曾经也爱过足球,但为什么后来又爱上了篮球?是因为篮球更刺激?是因为篮球更能让人有神爽的感觉?还是因为篮球更让我觉得痛快?我不知道,我甚至不知道我为什么会抛弃足球。

我酷爱篮球有一个原因是因为每打完一场球都会有不同的收获,不论是赢还是输。赢,我能从中得到经验;输,我能从中吸取教训。当然打篮球也要动脑子,如何跑位、如何突破、如何防守等等……

其实我觉得人生就像一场篮球赛;每个人就是一个选手,每个困难就是一个对手。只不过有的人突破过去把篮球送进了篮筐,他们就成功了,是一批我们耳熟能详的伟人;有的人过去了,但篮球没能进篮筐,他们就是那一批努力了但没有成功的人,他们心里并不遗憾;还有的人没有过去,他们失败了,是一批没有做过任何努力的人,他们心里倍感遗憾,“如果我当时努力一把多好啊,我就不会落到今天这步田地了,唉,真后悔啊!”我一定要做第一种人!

打篮球,难免会有一些伤痛,我曾经被篮球砸出过鼻血,当然这都是些伤痛的回忆了。我在篮球场上与在场下完全不一样,场下的我虽然有精神也生龙活虎;但我在场上就有了一股顽强拼搏的精神。希望我在别处也有像场上的那股顽强拼搏的精神。

我终于明白我为什么会爱上篮球了,那就是因为那股顽强、拼搏的精神在一直不断的激励我不停地向前进步。

篮球,我的最爱。

二中初二:郭旻昊

打篮球

打篮球一周一次的篮球课终于开始了,这次篮球课让我进步不少。这次主要练习的是投篮。我们分成两队,进行投篮比赛,比赛规则非常简单,只要在规定的时间内按路线运球,到合适的位置子再投篮,投进一个算一分,哪一队在规定的时间内分数越多,就赢了。比赛开始了,队员们都非常努力,但只有一个人投进了,我一看他们的投篮动作觉得真是千姿百态、五花八门,有的用三步上篮法投,有的直接投,有的像扔铅球一样.......,当然,不同的方法投进的效率也是不同的。我最欣赏三步上篮法,这种方法非常好,命中率非常高,双方你追我赶,终于,我们这队获得了胜利。最好玩的投篮游戏就数“杀人”游戏了,虽然听起来很恐怖,但是实际上却能非常有效地提高投篮技术。这个游戏是这样玩得:有两个篮球,第一个人如果没投进,接着投,这是第二个人也开始投,如果第二个人投进了而第一个人没投进,则第一个人就被“杀”了,第一个人如果投进了,那就给下一个,就这样轮换,最终留下来的一个获胜。终于,激动人心的游戏开始了,每个人都使出自己最好的技术,生怕被别人给“杀”了。一转眼,就只剩下3个人了,我全力出击,又有一个被我“杀”了,我们两个互不相让,但最后我还是失败了。比赛和游戏让我在投篮方面有了很大的进步,希望在以后的课里,我能在“杀”人游戏中留到最后。建襄小学四(1)班李泽然

学篮球

我叫姚鸣,和篮球大明星同名。因为我个子长得高,爸爸帮我报了篮球班。每个星期天的下午,我都要学篮球。 第一次学拍球的时候,老师批评我拍得不够好,老是掉开。后来,老师教我们一边跑一边运球。人家都学会了,可是我还是跟上次一样,跑一下掉一下球。经过很长时间的练习,我终于学会了怎样运球。 我很喜欢篮球,希望长大以后能像大姚明这么厉害! 有了榜样,得好好努力呀!

酷爱篮球的小伙子

酷爱篮球的小伙子

听妈妈说,我在她肚子里的时候,她就经常带我看NBA篮球直播。只要“飞人”乔丹进球了,我就会兴高采烈地踢妈妈的肚子。

在我一岁还走不稳的时候,就对篮球产生了强烈的好奇心。外公给我买了一个mini篮筐,我天天抱着篮球踉踉跄跄地跑来跑去,仿佛马戏团的小狗熊投篮一般。

三岁时的一个黄昏,我和妈妈到院子里散步,发现球场上有两位大哥哥正在进行投篮练习。我心里痒痒的,也想去试试。我扯扯妈妈的衣服说:“我也想去打,你帮我跟哥哥说一声吧!”“你已经长大了,自己的事情自己做!”妈妈抚摸着我的小脑袋,温柔地回答。可能是对篮球太痴迷了,我鼓起勇气朝哥哥跑了过去。“哥哥,我能和你们一起玩吗?”“当然可以!”哥哥爽快地答应了。我终于在标准的篮球场投出了第一个球。

长大了,我更加热爱篮球,NBA球星,姚明、诺维茨基、科比等,我个个如数家珍。几乎每一场重大的赛事我都不会错过。特别有一场球赛令我至今记忆犹新。那是在中国举行的第一场NBA比赛,对垒双方分别是火箭和

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢?哦,原来是我班要和班一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
班队员上场是出师不利,抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上,队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱,奋力“拼杀”。渐渐扭转了,大家都了状态,出了!
只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好“空心球”!
下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球,正投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲,最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕,为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇,所有队员都鼓足了劲儿,努力训练,就是希望让别的班俯首称臣,完成我们最后一学期的梦想。

在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,刘家辉瞅准时机传到我的手中,本人接球,马上启动,到了篮下。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。我的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与我撞了个满怀,我爬在地方,目不转盯地盯着球,只见篮球故意想和我作对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。我跃起身来,大声叫着,挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋,他们大声为我们加油,挥动着自己做的彩旗。这是,对方发球,但他们没有戒备我班突袭之招,球还没拿稳,就被我一把抓走,传给了刘家辉,刘不管三七二十一,接球就投,球从空中划过一道美丽的弧线,进了!全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打,大家手感很热,连中几元,完成了任务。

第三节,刘家辉有如神助,投一个进一个,使本班扩大了领先优势。

最后一节,为了保存战果,我们采用了拖延战术,但不想防守有误,被对方连进几球,在最后的十几秒里把差距缩小到一球,“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停,换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后,为了不让对方抢到球,他干脆将球抱在怀里,结果,时间太长,又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来,等待最后的结果。球传出去了,得到球的对方球员马上投篮,“咚——”,球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们!

我们班要和三班的比赛篮球了。为了能上场打球,吃过午饭,我就跑到球场练习
起来了。三步上篮,内线投球,外线三分,篮下抢球……我又蹦又跳,练得好起
劲。尽管书上说饭后不宜剧烈运动,尽管我感冒还未康复,尽管午间作业还没做
……哈哈,又投中一个三分球。
比赛就要开始了,队长正在召集队员。我跑到他身边,希望能引起他的注意。还
试探着问队长:“队长,到底哪些人上场啊!”队长一个个地喊队员的名字,上
场的人中没有我。眼睁睁地看着队员们一个个骄傲地入了场。我心中好嫉妒啊!
唉,只有等替补了!
球赛开始后几分钟,三班的一个同学抢到球,立即传给他们中场的高个子。高个
子快速运球前进。猛地,一转身,绕过我方队员,一下子跳起,举球过头,手一
伸,投篮,中了。这个球太漂亮了,球场上响起热烈的掌声,我也拍起手来。谁
知,遭来一女同学的责备:“你神经病呀,是人家进球!”我回答说:“人家的
进球漂亮,一样该鼓掌呀!”突然,我注意到队长盯了我一眼,脸色好难看!
不一会儿,我队的张明累来撑不住了,便向侯补席挥手。我见了,高兴地站起来
,飞快地跑去。刚到球场边上,就被队长叫住了:“谁让你上了?”边说边喊了
另一个替补队员的名字。我眼睁睁地看着人家大摇大摆地走进球场去了。
一股屈辱“腾”地从我心里升起,我把手插进裤兜,转过头,慢慢地向场外走。
一个拿着高音喇叭,激动地助威的同学挡了我的路,我不耐烦地叫道:“嚷什么
嚷?这么吵!”
走进教室,我看起书来。一个好朋友从窗外经过,看见了,说:“唐敏,怎么没
去看球?”我说:“感冒了。”“感冒算什么?去看看吧,打得可激烈啦!”他
边说边向球场跑去了。
我趴在桌子上,不争气的眼泪流了出来。

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
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“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。


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