如何做一名新时代的人民教师
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干。我们每一位有责任感的青年教师,都憧憬着成为一名优秀教师,都愿自己具有新时代风范的人民教师。 (一)首先要做一名学习型教师 自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道,一个理想教师的知识结构包括三个方面,那就是:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还应有广博的知识。所谓"精"就是要"知得深",对专业知识不仅知其然,而且知其所以然;所谓博就是要"知得广",能触类旁通,具有相关学科的有关知识。我认为,作为今天的教师,这一点尤为重要。特别是我们青年教师,面对的竞争将更加激烈,我们更应该下工夫,和时代一起前进。有句流传已久的话:活到老,学到老。教师要教给学生一碗水的知识,自己得有一桶水的知识呀! 记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师。这是个与时俱进的规划。细细想来我深深体会到要做终身学习的教师是教师自身教育的一项重要工程;是我们一切教育理想的基础;是培养造就新一代有素质、有文化、有能力,道德情操高尚的社会主义建设者的需要。从学习型的教师到学习型的班级、学校,再到学习型的家庭以至学习型的社会……如果继续从宏观的角度去分析做学习型的教师的意义就会更加深远。 做学习型的教师,我觉得向书本学习至关重要。向书本学习就是多读书,做好读书笔记,记录学习心得感悟,用以指导实践。读书可以扩大我们的视野了解外面的世界,学习新的教育理念、新的教育教学方法,博古通今,积聚文化底蕴。其实还具有更加积极的作用,那些优秀的文学作品在引人入胜、令人赏心悦目的同时更能陶冶人的情操净化自己的心灵,提高人生的品位增强人的文化气质,积极的影响到你的学生,你的家人,使人生达到一种新的境界。这将是我们做教师的要用毕生的学习去追求的。 做学习型的教师我们还要向身边的人学习,博采众长。向身边的同行学习。大教育家孔子说:“三人行必有我师焉。”是呀!不必说三人其实每个人都有它自身的才智,互相交往和对话时就会发现人与人是相互促进的,并在此过程中要善于自省自我教育。比如在与同年组的同志共同的备课过程中他们的智慧促进了我自身灵感的产生。在与其他老师打交道的近几年来,我发现在他们的身边都藏着那么多令我钦佩和学习的地方。***老师广阔的教学思路;**老师的诙谐幽默;***老师的管理方法;***老师有条不紊的工作作风。都积极的影响着我。***老师极其乐于助人的高贵品格令我感动,并自觉向她学习。 (二)还要做一名师德师风的标兵 首先,对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中,可能会对学生产生很大的影响,所以我们一旦从学生成为教师,选择教师这个职业,就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中,并付诸于行动,变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业,唯有如此,才能产生对工作精益求精,毫不懈怠的原动力。在教学上,需要全身心的投入,必须尽量想办法发挥学生的主动性,提高学生的兴趣。 其次,对待教师集体一定要团结一致,老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解。听从领导的安排,那里需要就那里上。还有就是现代人的经济观强,我们教师要严保自己的清廉,不能违背了教师的职业道德,虽然现在教师的待遇不是很高,但是我们要看到国家对教育的投入是一年比一年大,要看到教育的春天会来到的。尤其是我们青年教师更要提高意识不能被社会的不良风气给带坏了。我们年轻教师教学缺乏经验,更加应该虚心好学,学习别人的长处,不断提高自己的教学水平。主动为他人着想,创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围,和同事们一起进步。 在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。作为一名教师,要求学生做到的,自己必须先做到;要求学生不做的事情,自己坚决不能做。只有这样才能说服学生。这就是我们常说的"身教重于言教"。教师只有不断提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。 保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。 如何做一名新时代的教师,这正是我们用生命追求和诠释的问题。“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
面对现代这群喝着可乐、吃着洋快餐、耳塞着MP3长大的90后00后,我们教师教育他们的真实图景是硬方法不敢用,软方法不顶用,老方法不管用,新方法不会用。越来越多的老师们在感叹:现在的学生越来越难教育了。过去包治“百病”的三字经“哄一哄”“吓一吓”“诈一诈”早就成了老黄历了,现在的孩子对他们是轻不得,重不得。但把握的度要拿捏恰当确实不易,对待现代教育我们真的就束手无策了吗?前段时间看了一篇新华社旧评论,是围绕一篇文章《三次班会》展开的,颇有意思而又具有耐人寻味的教育教学意义。《三次班会》讲的是一位老师他在每相隔6年的时间里开设了同一个主题的班会三次。每次班会他只问4个问题:第一个问题大致意思是说有个孩子到饭店,用父母的血汗钱点了一大桌子菜,可他守着不吃不喝。服务员劝,父母劝,谁劝也不吃!饿着肚子离去。14年前,这位老师请他的学生们评议。所有的孩子异口同声的说道“傻瓜!”第二个问题是说这个孩子买了车票却不上车,跟着车子后面跑,老师又问这群学生怎样看待这个问题,所有的孩子孩子齐声说道“傻瓜!”第三个问题是说这个孩子买了新衣服却不穿,把衣服撕成一条条的。老师同样问这群孩子的看法,所有的孩子答案还是一致的俩字“傻瓜!”最后一个问题是说这个孩子交了学费,买来书本,不好好学习,整天胡打乱闹。老师请他的这群孩子评议这个问题,这时候孩子们的回答还是“傻瓜!”可是声音却没那么齐也没那么响亮,有些孩子已经低下了头红着脸不敢看老师的眼睛。这堂班会课的效果不言而喻。时隔6年也就是8年前,这位老师又在同样的年级开设了同样的主题班会课。对于第一个问题,孩子们嘻哈回答“减肥呗”。第二个问题的回答是“锻炼呗”。老师干脆直奔主题问最后一个问题,孩子们似是而非的回答,老师开导他们畅所欲言,结果谁也不说,硬是指定了一个经常不交作业的学生回答,那孩子说“可能他想当歌星,当大款呗”。这堂班会让这位老师百感交集。2年前的这位老师再次在同一个年级面对不同的孩子们抛出了同样的这4个问题。当老师问第一个问题的时候孩子们兴奋地回答“派儿—”。抛出第2个问题的时候孩子们手舞足蹈“帅呆了—”。问到第三个问题的时候孩子们是拍桌子擂凳子“哇塞——酷毙啦!”时代在变,学生在变。正如古希腊先哲赫拉克利特曾说:“人不可能两次踏进同一条河流。”一切都在发展变化,尤其当代信息社会,科技日新月异。可我们的思想观念却没有紧跟时代及时地转变。时常抱怨学生不如以前的学习认真、刻苦。不如以前的听话、好管,不如以前的学生尊敬老师。抱怨书越来越难教,抱怨学生一届不如一届。岂不知自己是拿着亘古不变的尺子衡量每一届的学生。难怪学生也经常会说我们老师OUT了,是只会念经的唐僧。的确,我们很多时候没有真正了解当代的学生。不了解学生,也就不能和学生进行心与心的交流、沟通。而不能和学生交心,学生自然也就不会“亲其师,信其道”。从发展的视角去看,他们这一代是希望的一代、是与时俱进的一代。用颓废而又客观的眼光先去看看这个摇滚乐昭示的新时代:理想世界的错位,虚拟世界的失范,现实世界的无奈。纵观这些孩子们的一切似乎又符合客观的规律。但从问题的视角去看,他们是一群带着叛逆、对抗、封闭、、、、、、情绪的孩子们,是竞争社会的“千斤顶”,信息时代的“迷途羊”,读图时代的“右脑人”,升学竞争的“受害者”。面对这群时代造就的孩子们,如果我们不能去改变,那我们就试着先让自己去适应。我们新时代老师的职责应是传道授业解惑为一个中心,改革和创新为俩基本点。首先,我们要改变传统的师生关系。传统的教学使得我们和学生的关系是居高临下,原先的学生单纯、保守、尊师,每每犯错面对老师时总如临深渊。现代的学生不但不吃老师这一套,如果老师的教育方式粗暴或者引起他们反感的话,还会用现代化、网络化的可怕模式捉弄报复老师。所以我们要改变传统的师生教学关系,而建立现代的师生平等互重教学关系,老师不仅仅是传授者,还是促进者、指导者。其次,树立威信,重塑形象。有个小故事,说是一个书商卖书无门。后生出一计拿他的书去找总统写序,总统先生很忙,为敷衍他就写了几个字:此书值得一读。于是书商拿着总统先生的题词四处宣扬:这是总统先生觉得值得一读的书,结果他的书大卖。第2次他卖书陷入低谷时再次去找总统。总统爱开玩笑,心想上次值得一读让你热卖,这次反其道,挥毫写下:此书不值一读。书商欣然离去,再次大作广告:现有总统先生觉得不值一读的书,欲购者从速。结果他的书很快卖光。第三次,他再找总统先生题词,总统学乖了,啥都不说。书商大悦,打上广告:本店现有总统先生值得深思觉得不能作评价的书,结果他再次获得成功。为什么书商几次卖书都成功呢?因为他借用了总统的威信。如果我们老师都拥有总统一样有威信,想必每个学生都会折服而尊重我们的。要想在学生中有地位,我们要先树立自己的威信。一旦拥有威信就会产生相应的威信效应。有了威信没有麻辣老师形象,估计学生也只会对我们敬而远之。据调查统计现代学生要求我们的老师除了要有威信外还要有幽默感、和蔼、知识丰富、多才多艺、兴趣广泛、装扮时尚、热爱生活、懂得网络。再次,换位思考,创新方法。要博得学生的好感,让他们对你能推心置腹。我们要学会溶入学生,与他们打成一片。我们要懂得他们的语言,“酱紫”不是色彩描述是“这样子”的代名词。“BT”不是英文缩写是“变态”之意、、、、、另类的语言,火星的文字我们不求深入研究,至少要能断章取义,在必要时才能对其症下对药。经常,还要厚着脸皮拍学生的马屁“你真棒!”“好厉害!”“老师佩服你!”然后“得寸进尺”,利用门槛效应,将其目标分解,以此经过努力能够让他们顺利得到。这样学生才能自觉自愿被你牵着鼻子走,而且有成就感。对于处于青春期的学生犯错,我们不能采用粗暴强硬的态度,要利用“南风效应”以期达到“润物细无声”的最佳效果。此外,廉洁从教,甘守清贫。孔子云:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”学高为师,身正为范。教育是是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。我们教师要廉洁从教,拒绝 “ 有偿家教 ” 、拒绝“家长馈赠”;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们所拥有的教育资源首先是属于社会的,属于学校的,所以也应该属于学生的,我们应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。即便我们清贫但也不能给教育涂上功利化、商业化的色彩。孟子说过“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。一个教师世俗势利,一切说教都会显得虚伪空洞、苍白无力,只能引起学生的反感和鄙视。作为新时代的教育工作者,廉洁它更是一面镜子,时刻提醒着我们:要甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛,在教学的平凡岗位上刻苦钻研,勇于创新,让生命之火为教育事业而燃烧! 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我,愿意也很乐意做一辈子叶的事业。注:“南风效应”讲的是一个小故事,风雪天看到一个穿着棉袄的人,北风爷爷和南风爷爷比比谁厉害。北风呼呼吹,那人只是把衣服裹得更紧。在那人干活时南风爷爷轻轻吹,暖风使得干活的人越来越热,于是衣服一件一件的脱。泰州市大泗学校吴爱兰
做好一名老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。
做好一名老师,要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。
做好一名老师,要有扎实学识和技能。老师自古就被称为“智者”。
俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。扎实的知识功底、过硬的教学能力。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干。我们每一位有责任感的青年教师,都憧憬着成为一名优秀教师,都愿自己具有新时代风范的人民教师。 (一)首先要做一名学习型教师 自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道,一个理想教师的知识结构包括三个方面,那就是:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还应有广博的知识。所谓"精"就是要"知得深",对专业知识不仅知其然,而且知其所以然;所谓博就是要"知得广",能触类旁通,具有相关学科的有关知识。我认为,作为今天的教师,这一点尤为重要。特别是我们青年教师,面对的竞争将更加激烈,我们更应该下工夫,和时代一起前进。有句流传已久的话:活到老,学到老。教师要教给学生一碗水的知识,自己得有一桶水的知识呀! 记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师。这是个与时俱进的规划。细细想来我深深体会到要做终身学习的教师是教师自身教育的一项重要工程;是我们一切教育理想的基础;是培养造就新一代有素质、有文化、有能力,道德情操高尚的社会主义建设者的需要。从学习型的教师到学习型的班级、学校,再到学习型的家庭以至学习型的社会……如果继续从宏观的角度去分析做学习型的教师的意义就会更加深远。 做学习型的教师,我觉得向书本学习至关重要。向书本学习就是多读书,做好读书笔记,记录学习心得感悟,用以指导实践。读书可以扩大我们的视野了解外面的世界,学习新的教育理念、新的教育教学方法,博古通今,积聚文化底蕴。其实还具有更加积极的作用,那些优秀的文学作品在引人入胜、令人赏心悦目的同时更能陶冶人的情操净化自己的心灵,提高人生的品位增强人的文化气质,积极的影响到你的学生,你的家人,使人生达到一种新的境界。这将是我们做教师的要用毕生的学习去追求的。 做学习型的教师我们还要向身边的人学习,博采众长。向身边的同行学习。大教育家孔子说:“三人行必有我师焉。”是呀!不必说三人其实每个人都有它自身的才智,互相交往和对话时就会发现人与人是相互促进的,并在此过程中要善于自省自我教育。比如在与同年组的同志共同的备课过程中他们的智慧促进了我自身灵感的产生。在与其他老师打交道的近几年来,我发现在他们的身边都藏着那么多令我钦佩和学习的地方。***老师广阔的教学思路;**老师的诙谐幽默;***老师的管理方法;***老师有条不紊的工作作风。都积极的影响着我。***老师极其乐于助人的高贵品格令我感动,并自觉向她学习。 (二)还要做一名师德师风的标兵 首先,对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中,可能会对学生产生很大的影响,所以我们一旦从学生成为教师,选择教师这个职业,就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中,并付诸于行动,变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业,唯有如此,才能产生对工作精益求精,毫不懈怠的原动力。在教学上,需要全身心的投入,必须尽量想办法发挥学生的主动性,提高学生的兴趣。 其次,对待教师集体一定要团结一致,老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解。听从领导的安排,那里需要就那里上。还有就是现代人的经济观强,我们教师要严保自己的清廉,不能违背了教师的职业道德,虽然现在教师的待遇不是很高,但是我们要看到国家对教育的投入是一年比一年大,要看到教育的春天会来到的。尤其是我们青年教师更要提高意识不能被社会的不良风气给带坏了。我们年轻教师教学缺乏经验,更加应该虚心好学,学习别人的长处,不断提高自己的教学水平。主动为他人着想,创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围,和同事们一起进步。 在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。作为一名教师,要求学生做到的,自己必须先做到;要求学生不做的事情,自己坚决不能做。只有这样才能说服学生。这就是我们常说的"身教重于言教"。教师只有不断提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。 保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。 如何做一名新时代的教师,这正是我们用生命追求和诠释的问题。“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
如何做有理想有本领有担当的时代新人?
1. 坚定理想信念:有理想是人生最重要的动力之一,需要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定自己的信念。这样才能在未来的成长中不断前行,并且具备承担责任的能力。2. 勇于创新和学习:在一个不断变化的时代,不断的学习和创新是很重要的。当面对新事物和新挑战时,要有一颗积极并勇于尝试和探索的...
怎么做一个新时代的时代新人
1、有理想 时代新人首先要有理想,有梦想,要在中国梦的引导下,将自己的个人梦、个人理想融入国家民族的伟大事业中。作为一名大学生,一定要坚定自己的理想,成为什么样的人,成就什么样的事业,怎么做才能做一个出彩的,对社会有价值的中国人,都是需要我们时刻思考与记忆的。2、有本领 时代新人要有...
当代大学生应如何做一名新时代的时代新人?
大学生做一名合格的时代新人要有坚定的理想信念、要有真本领、要有担当精神。1、要有坚定的理想信念。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要有坚定的理想信念,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。唯有理想远大、信念坚定,才能在历史的发展纵轴中找准定位,明确自身承担的时代责...
新时代青年应如何做担当民族复兴大任的时代新人
1、要有坚定的理想信念。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要有崇高的理想、坚定的信念,在新时代新征程中不断增强自身的信念和目标。2、要有高强的本领才干,空谈误国、实干兴邦。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。身处日新月异的新时代,面对知识更新周期大大缩短,我们更要努力学号本领,才...
新时代,我们要争做什么样的人?
而是不断追逐美好生活的过程。我们追求美好生活,确立的奋斗目标一定要与时代发展一致,一定要立足客观现实,切记好高骛远。从新闻中,我们看到被国家表彰的道德模范大多是基层的普通群众,从事的也是平凡的工作,但是,因为他们的坚持,因为他们全心全意地付出,升华了他们的精神境界,成为我们学习的榜样。
如何做新时代接班人 新时代接班人具有哪些特质
1、有理想,作为新时代的青年,有远大的理想是非常重要的,只有有了远大的理想,我们才会为了这个理想去付诸实践,从而为祖国和社会做出贡献,贡献出自己的一份力量。2、努力提高自身素养,作为新时代的青年,提高自身的素质是非常重要的,在生活中,要加强自身修养,关注身边的小事情,从点点滴滴做起,努力...
作为新时代的青年人,我们都该怎样做到?
1、忠诚于党和国家 作为新时代的青年人,首先要热爱自己的祖国,接受党的领导,一起为国家的繁荣富强作出贡献。2、接受新思想洗礼 在已经改革开放多年的今天,我们青年人要接受新思想的洗礼,积极融合我国传统思想,为我所用。3、学习新的文化知识 在今天这个日新月异的社会,如果青年人不进行新的文化...
新时代青年学生应该怎么做
5. 积极助人,服务社会:在新时代,要在自己的能力范围内主动帮助他人。从生活中的点滴做起,如捡起地上的废纸,培养爱国情怀。6. 成为热爱祖国、有理想的好少年:从日常生活中的小事做起,如保持环境整洁,体现爱国精神。勤奋学习,追求进步,热爱学习,积极进取,成为新时代的好少年。7. 传承红色文化...
如何做好一名时代新人
回答,如何做好一名时代新人,.时代新人要有坚定的理想信念。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要有崇高的理想、坚定的信念,在新时代新征程中不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.时代新人要有高强的本领才干,空谈误国、实干兴邦。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。身...
新时代青年人如何作为
1、作为新时代的青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立,天下无可成之事”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值,一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,才能...
刁榕复方:[答案] 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干.我们每一位有责任感的青年教师,都憧憬着成为一名优秀教师,都愿自己具有新时代风范的人民教师. (一)首先...
威海市13464892444: 如何做新时期的一名合格人民教师 - ?
刁榕复方:[答案] “为人师表”、“学高为师”、“教书育人”等符号诠释着教师的灵魂.时代赋予教师的神圣使命是培养热爱祖国、乐于奉献的创新人才.新时期决定着新的教育,教师要站在新的起点,不辱时代和人民的重托.怎样的教师才能称之...
威海市13464892444: 如何做一名新时代的好教师 - ?
刁榕复方: 做一名新时代的好老师,要敬业爱岗,爱孩子,有一颗热爱教育事业的心.要做好,无私奉献的精神准备.还有一大堆繁杂的事情需要做.
威海市13464892444: 浅谈应该如何做一位优秀的人民教师 - ?
刁榕复方:[答案] 要学习,就要有教师,十年树木,百年树人,教师们的辛勤劳动培养了一代又一代人.教育大计,教师为本,那么一名优秀教师应具备哪些素质 第一,一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识. 首先,一名优秀教师必须全面...
威海市13464892444: 怎样做一名优秀的人民教师 - ?
刁榕复方:[答案] 太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”,人们经常用这热情洋溢的赞誉来形容教师.听到这样的赞誉,我们在感动之余会想到些什么?我时常深思:我们做到了吗?时代不断进步,教材不断更新,竞争更加激烈,都对我们教师提出更高的要...
威海市13464892444: 如何做一名新时期的好教师 - ?
刁榕复方: 原发布者:斑中玉笋 怎样做一名好教师常君芳“无德无以为师”.有什么样的老师就有什么样的学生.老师的言传身教直接影响着每一个学生,这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质.没有高素质的教师就不会有高素质的教...
威海市13464892444: 如何做好一名新世纪的人民教师 - ?
刁榕复方: 做好一名新世纪的人民教师主要有以下几个要点:一、专业素质:这是每一个教师必备的条件,扎实的学科专业知识、教育教学能力、调动课堂氛围的能力.二、以学生为主体充分调动学生学习的积极性、主动性,不会一味的灌输知识,而是会发散知识、引导学生自主思考、发散 三、关心爱护学生,不以成绩为唯一评判标准、注重素质教育而不是“分数教育” 四、不断学习,每一个优秀的教师不会把自己限定在已有的专业知识领域内,而是会不断拓展,不断进行学习,树立活到老学到老的终身学习理念
威海市13464892444: 如何做好一名新时期合格的人民教师 - ?
刁榕复方: 一、精湛的业务水平 精湛的业务水平是做一名合格教师的关键,要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法.随着应试教育向素质教育的转变,教师首先要树立以全面素质为基础,以能力为本位的教育思想,要把单纯的以传授知识为目标转变...
威海市13464892444: 如何做一名新时代的人民教师 - ?
刁榕复方: 1、责任心 对学生,对家长,对自己2、爱心 关爱所有学生,一视同仁3、耐心 耐得住寂寞、清贫和喧嚣4、渊博的知识 给予自己足够的信心和能力5、良好的心态