作为一名师范生,从教是我们的必经之旅.从现在起,我们就应该学习如何去成为一名合格的教师.据我所知,
一、充满对教育教学的热爱。
教师职业认同就是教师内心能够接受、认可社会对教师职业的期望和要求。自我价值实现的需要可以唤起人最积极、最主动的精神状态。没有爱就没有教育,没有对教育事业的热爱,也很难成为一名合格的教师。
只有对教育教学热爱的老师,才会倾注自己全部的精力、兴趣去努力工作,才会感觉到每一次教研、每一次备课、每一次上课、每一次批改作业都是那么有趣,才会乐此不疲,久之才能成长为一名合格的教师。
二、充满对学生的热爱。
胸怀大爱的教师会因为无法抗拒孩子们的可爱而付出自己,而孩子们大多也都会有爱的回报,这便是教师职业的重要魅力之一。
只有热爱学生,他才会时时刻刻把学生的成长放在心上,才会精心设计每个教案,认真批改每次作业,认真给学生谈话指导。这样的老师也才会受到学生的喜欢认可,师生关系融洽和谐,老师教得顺心,学生学得开心,教学相长,师生共同提高成长。
扩展资料:
成为一名合格教师应该具备素质
一、教师要是一位出色的语言大师
部分教师说话不把握尺度、不注意分寸,使得学生心灵受到很大的伤害,造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例,都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使命,必须成为一位出色的语言大师。
二、教师要是一位优秀的心理医生
现在的孩子心理问题越来越多,要想把学生培养成合格的有用之人,就必须正视孩子们的心理问题,因为心理问题不解决,根本就无法实施正常的教育。
作为一名新时期的教师,就要通过学习多掌握一些心理知识,对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导,使之走出不健康的心理阴影,健康快乐地学习、生活。所以说,新时期的教师要是一位优秀的心理医生。
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好!我来自应用电子技术教育专业,今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》。
2007年5月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺,我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想,用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。
起初,在填报志愿时,我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约,或许是自己的意愿。总之,我们走进了这个大学,我相信,当时,我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。
时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何实现理想,而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所,那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础教育改革的最强音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时,当你还在无休止地翘课,疯狂地去网吧游戏时,你是否该想想,这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不,不能啊。我们应该觉醒,应该励志—成为一名优秀的人民教师!
“老师是人类灵魂的工程师”
,
“十年树木,百年树人”
,
“百年大计,教育为本;教育大
计,教师为本;教师大计,师德为本”
,听着这些话语,让我们深深地体会到教师的神圣和
重要,
这也要求我们要自觉地遵循教师职业所必备的职业道德、
行为规范。
到底什么是师德?
我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面:依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨
治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。
从我的职业生涯中的体会,我认为作为一名教师应该做到以下几点:
第一执教。
教书育人是一名教师的本职工作,
因此,
我们要成为一名合格的教师,
首先就要做到依
法执教,严谨治学,廉洁从教,把教学工作做细、做好。其次要热爱教育事业。如果一个人
不热爱他的事业,那么他又如何能认真对待自己的事业,如何舍得投入自己的感情、时间、
精力乃至全部心血的付出呢?如何能够培养出优秀的下一代?再次要热爱学生。
教师必须关
爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育,首先应该
是温暖的,
是充满情感和爱的事业,
教师应多与学生进行情感方面的交流,
做学生的知心朋
友。以理解、尊重、信任为基础,一视同仁、持之以恒地“爱”全体学生。
“金凤凰”固然
可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。
你的举手之劳,
往往使他们对老师心有感激,
特别是后进生,
做作业也不拖拖拉拉了,
而且
教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境,恢复他们的自信。
第二学习。
我们都听过这样一句话:
“要给学生一杯水,教师自己就要一有桶水”
。学海无涯,处于
“知识爆炸”
时代的学生们,
无论在知识的来源渠道,
知识的种类范围和运用知识的能力方
面,都非同寻常,这就意味着教师具有“一桶水”是不能完成教书育人的工作。这就要求教
师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有的“一桶水”变成
源源不断的“一江活水”
。
第三为人师表。
孔子书过:
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。
”教师在传授知识的同时,更重
要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,
“要立业,先树人。
”学生时代是世界观、品质、性
格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,
一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,
就好比一丝春雨
“随风潜入夜,
润物细
无声”
。因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,
点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,
人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳
的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。
第四要乐于合作,善于合作。
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,
教师的工作需要竞争,
更需要合作。
并且
学生的成长和学生素质的全面发展,
决不是一个教师的劳动成果。
教师只有善于处理好教师
于教师之间,
教师与家长及社会积极力量的关系,
才能减少教育过程中的内耗,
从而形成取
向一致的教育力量,
教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率,
因此,
教师的团结协作
精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。
陶行知先生说:
“道德,是做人的根本,
根本一坏,
纵然你有一些学问和本领也无其用
处。
”
由此可见,
师德是立教之本,
正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,
所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。
教师在学生心目中,
是知识的化身,
是智慧的源泉,
是道德的典范,
是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,
是莘莘学子人生
可靠的引路人。因此,教师以德立教,以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂
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