三年级缩写句子
2. 九月：September简写Sep./Sept.
3. 十二月份的英文
4. 不改变原句的意思。
5. 补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词;其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。
6. 缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
7. S和M是指虐待和被虐，在现实生活中的广泛意义一般S是指那些很强势，两人相处时喜欢命令对方，让对方服从自己意见的人；而M是指一般比较顺从，两人相处时会听从对方，服从对方意见的人。
8. m!=1m=1
9. “着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览?没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
10. 一月：January简写Jan.
11. 而人们平时在天气预报时听到的“东风3级”等说法指的是“蒲福风级”。“蒲福风级”是英国人蒲福（FrancisBeaufort）于1805年根据风对地面（或海面）物体影响程度而定出的风力等级，共分为0~17级。
12. 把句子写生动、具体。
13. m是《航海王》中的人物M·凯撒·库朗的缩写，是一本日本动漫的人物名字。
14. 例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。
15. 造句：
16. 风速是指空气相对于地球某一固定地点的运动速率，风速的常用单位是m/s，1m/s=。风速没有等级，风力才有等级，风速是风力等级划分的依据。一般来讲，风速越大，风力等级越高，风的破坏性越大。
17. Sunday星期天
18. 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
19. 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
20. 是不改变原句的结构。
人教版小学四年级语文缩句要点及练习题
把下面的陈述句改成反问句 1. 海上日出真是伟大的奇观。2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。4.没有比守住你们的阵地更重要的事了。5.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。6.跑的越远，离终点越近。把下面的反问句改成陈述句 1. 碰到一点困难，怎么能...
六年级缩句练习题以及答案
分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。 原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说...
有没有四年级的缩句例题。
根据要求,改写句子。 1、我看榕树。(扩句) 2、雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(缩句) 3、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。(缩句) 4、这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。(缩句) 5、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句) 6、小树被吹得摇晃起来。(拟人句) 7、...
缩句 怎么写
（2）把与被 “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如“他把我漂亮的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了”。把修饰词去掉，谁（指人物）——他，干什么（指动作）——把（我的）水杯带来了。（3）疑问词 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么...
写缩句的方法
1.缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，但遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。2.保留主要成分，但不改变句子的主要意思，这是小学高年级及初中考试的常见题型。3.通过缩写句子的训练，可以让我们更清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。
小学六年级语文缩句题目
我发现了雨花石。
六年级下册语文20组缩句,10组转述句。要答案快点速度会给财富。_百度知...
19、原句：全体同志都高兴得跳了起来。缩句：同志高兴。20、原句：你家有几口人？家有人。第三人称转述：1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近...
五年级缩句扩句的句子
4、如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。扩句 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。如：太阳升起。金色的太阳从东方地平线缓缓升起。在这里第二句就比第一句具体、形象得多。进行扩句练习时，...
六年级缩句的方法和技巧
缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。◆ 缩句的基本步骤：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。2、找每部分的主干词语。3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的...
四年级长句缩短句的句子
(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“的”字后变的内容后)，如果是动词，那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。4、如果句子是问句，缩写以后...
车言麻杏：[答案] 1.可爱的小红在认真看着有趣的新书 改为 小红在看书 2.下课了,同学们在操场上做着欢快的游戏 改为 同学们在操场上做游戏 3.慈祥的爷爷在河边钓鱼 改为 爷爷在钓鱼 4原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围...
哈尔滨市17538125556： 缩写句子{缩为最简句}1.各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰.2.清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来.3.穿着节日盛装的孩子们兴高采烈地参加游园活动. - ？
车言麻杏：[答案] 1.汽车在街上奔驰. 2.鸟叫声从山林里传来. 3.孩子们参加活动.
哈尔滨市17538125556： 缩写句子.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情地玩耍.____________ -- ？
车言麻杏：[答案] 一群活泼的孩子是主语 剩下的是谓语 然后 一群活泼可爱的是定语 在湖边的大草地上尽情地是状语 句子骨干是小孩玩耍 缩句其实就是句子骨干 只留主语中心语 谓语中心语 宾语中心语其他的定语状语补语全去掉
哈尔滨市17538125556： 求小学三年级的扩句和缩句 - ？
车言麻杏：[答案] 扩句 老师清了清嗓子,在讲台上郑重的宣布成绩. 缩句 老师宣布成绩. 扩句就是加上**的得地,加上在***里、在***上.还有量词等.而缩句就是去掉这些,以最简练的语言表达出意思来.
哈尔滨市17538125556： 缩写句子{缩为最简句}1.赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例.2.深红的太阳突然放出夺目的亮光.3.一条清澈的小河奇迹般的出现在我的眼前. - ？
车言麻杏：[答案] 1,赤壁之战是战例. 2,太阳放出亮光. 3,小河出现在眼前.
哈尔滨市17538125556： 缩写下列句子三个月后,珍珠鸟发出一种又尖细又娇嫩的叫声.(缩写)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众.(缩写)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口... - ？
车言麻杏：[答案] 1.珍珠鸟发出叫声. 2.广场汇集了群众. 3.山上响起了口号声. 4.老百姓是保证.
哈尔滨市17538125556： 麻烦看下小学三年级语文上册缩写句子 陈述句 反问句 “把”字...有晓得的人就说下哈,在此谢谢大伙了3K - ？
车言麻杏： 爱太多,如痴如醉 边跑边哭喊“快来人呐……快来救救我的孩子 你对我的温柔 那窈窕的美象藤挂在夜的窗口上 啊·每个动作
哈尔滨市17538125556： 缩写句子 1总结是一种用途广泛的应用文章 2煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的 3缩微缩写句子1总结是一种用途广泛的应用文章 2煤炭是由远古时... - ？
车言麻杏：[答案] 总结是应用文章
哈尔滨市17538125556： 缩句 怎么写 - ？
车言麻杏：[答案] 怎样缩写句子 1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子.如 原句:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.缩句:太阳照射着树林.原句比缩后...
哈尔滨市17538125556： 缩写句怎么写? - ？
车言麻杏： 缩句方法:缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子.缩句的要求:1.缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶.”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大...
