幼儿园班级常规管理
一、自由行常规教育
教师强调让幼儿自由地发展,认为常规教育是对幼儿主体性的限制。
二、管制型常规教育
教师将“常规教育”和“如何管理幼儿”等同看待,常规教育教育成了对幼儿行为进行控制的过程。
三、教条型常规教育
教师把教育的规则“教条化”,认为教育是不可改变的,他们在实践中死板的看待问题,坚持已有的规定。
四、说教型常规教育
教师通常采用说教的方式对幼儿的行为进行规范和指导,并且这类教育方式以限制性的常规居多。
常规管理中,教师不能一味地依靠权威,借助批评和惩罚来达到管理的目的,不能总以“不许这样,不许那样”来规范幼儿,而要使幼儿体会到常规给自己带来的乐趣和益处,这样幼儿才能将常规视为自身的需要,从而真正的由他律转为自律。
幼儿园班级常规管理的内容和意义
一般将幼儿园常规划分为:
生活常规:来园、盥洗、饮水、入厕、进餐、午睡、起床、离园等环节的常规
学习常规:保证幼儿顺利,有效完成启蒙阶段知识学习任务的要求,过上课认真听老师讲话,回答问题先举手等
活动常规:涉及到室内,室外活动的场地活动的玩具教材等
1、班级常规管理是幼儿教育的需要
“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标,让幼儿活泼又有序,幼儿常规的稳定,才能保证幼儿的健康,活泼的成长,常规看似无形,但它是保障幼儿一日生活各环节顺利进行的基础和前提,因此,幼儿班级常规的建立是非常有必要的
2、班级常规管理是幼儿发展的需要
幼儿的特点是指身心发展的特点3-6岁幼儿的身心发展是有规律可循的
小班:生活习惯的养成
中班:行为习惯的养成
大班:学习习惯的养成
抓好班级常规的具体要素
一、对班级幼儿能有全面的了解
二、常规教育要日常抓,抓日常
三、常规教育要抓重点,反复抓
俗话说“千里之行,始于足下”幼儿良好的常规,也要从幼儿身边的每件小事做起即从细小处开始,从日常生活中的基本要求做起
幼儿园常规管理的具体措施
1、和孩子共同讨论,制定活动规则
2、用音乐让幼儿规范幼儿的活动
3、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规
4、将评比小红花落实,具体化提高幼儿的自觉意识
5、重视家长工作,使良好的常规在家庭中能得以强化
6、设立“小小监督员”,促进良好班级常规的形成
7、积极的方式对幼儿提出要求
8、用环境隐含常规要求
9、运用榜样示范的方式
10、用儿歌,歌曲进行渗透教育
11、常规建立的坚持性
12、幼儿学习商讨班级常规,自觉遵守,逐渐形成自主管理模式
教师在班级常规管理中要保持一贯性
一、密切合作
班级常规工作的建立是教师之间的配合工作,两教师配合密切和谐,直接关系到班级常规管理的成功与否,教师相互提醒,相互帮助,相互补位是常规建立成功的关键
二、严格要求
一是指对教师严格要求,二是指对幼儿严格要求,首先良好的班风是促进班级良好常规形成的重要因素。一个班级,班主任应组织配班教师共同学习园内的各项规章制度,并要求每人严格遵守
三、保持一贯性
只有做到规则的一贯性,幼儿才便于照章行事,规则才便于成为行为的准绳,这就是要求我们的班级老师在常规的管理中,要保持一惯性,一旦制定出规则,我们每个老师都必须按照幼儿同样的标准去引导幼儿
正所谓,一把钥匙开一把锁,一种方法适合一个孩子,管理既是陪伴,又是一种不间断的思考。
如何提高班级常规管理?
提高班级常规管理幼儿园的方法如下:1、运用游戏的形式来帮助孩子自觉遵守规则:孩子天性喜欢游戏,在游戏中孩子的状态是积极主动的,所以教师可以经常为孩子创设一定的游戏情境,帮助孩子遵守规则,往往能取得事功百倍的效果。如:孩子特别喜爱模仿小动物,在日常生活中,只要一模仿动物的叫声或者动作,就乐得神...
幼儿园班级常规管理的方法和策略
幼儿园班级常规管理的方法和策略如下:1、常规的建立和实施必须考虑孩子的年龄特点,要求和规则要切合幼儿实际。2、营造宽松、温馨的家庭式氛围,同班人员经常交流与沟通,步调一致。3、常规管理中要注重细节,做到持之以恒。4、在常规管理的过程中要以平等的师生关系为前提。5、做一个钻研型、反思型的教...
幼儿园如何提高班级管理常规
幼儿园如何提高班级管理常规如下:1、让幼儿明确应遵守的规则。要培养幼儿形成良好的班级常规、首先应让幼儿明确班里的作息制度和活动规则、使幼儿知道在幼儿园里一天的活动顺序和各环节应该怎样做、幼儿才能做到在活动中有序而不忙乱、这样通过一天天的坚持而形成习惯。老师可以采用以下方法帮助幼儿明确规则:...
幼儿园班级管理的方法
幼儿园班级管理的方法如下:一、创造温馨的环境。1、为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与、尝试,支持和引发幼儿操作摆弄、探究、实验、制作等活动,从而引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。2、根据幼儿的年龄特点,本着让每一面墙都说话的原则,在创设区域环境中做到“序...
小班班级管理的内容
小班班级管理的内容如下:1、生活管理方面 小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时上厕所。2、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小...
幼儿园如何做好班级管理
严,一是对老师要严格遵守幼儿园的一切规章制度,二是对培养幼儿常规要严格管理,一丝不苟。三、班级管理工作要细幼儿园的班集体就像一个大家庭,几十个孩子都要老师来负责,在班级管理中,一定要细心、细心、再细心,细心的关注每一个幼儿,关注他们的一言一行,关注幼儿生活中的一切细节。
幼儿园怎样加强常规管理???
一、角色扮演常规管理趣味化1.模仿喜爱动物动物是幼儿所喜爱并痴迷的,日常生活中,只要一模仿动物的叫声或者动作,就乐得神采飞扬。于是,我就将诸多可爱的动物引进班级管理,与枯燥的常规进行匹配、链接。如:学小猫轻轻走路;学百灵鸟大声歌唱;学小猴大胆游戏……这样,幼儿玩的开心,学的主动,掌握的...
简述幼儿园建立班级常规建立的途径
幼儿园建立班级常规的建立途径有按照年龄分班、按照能力分班、按照特长分班、按照生活习惯分班。1、按照年龄分班:常规的做法是按照幼儿年龄的差异进行班级的划分。通常分为大班、中班、小班三个层次,也可以根据需要对每个层次进行进一步的细分。2、按照能力分班:某些幼儿园会按照幼儿的特殊需求和能力水平...
幼儿园常规培养有哪些
幼儿园常规培养有哪些如下:1、生活常规 生活常规包括幼儿在幼儿园生活中的各种基本行为规范和习惯,例如按时到园、离园,遵守作息时间,不迟到、不早退,不请假等。这些常规可以帮助幼儿建立良好的生活习惯和时间管理能力,更好地适应幼儿园生活。2、学习常规 学习常规是指幼儿在幼儿园学习中需要遵守的行为...
幼儿园的班级管理包含哪些内容?
幼儿园班级管理的主要内容应该包括:人的管理、物的管理、事的管理、时间管理、空间管理、信息管理。1、人的管理:人的管理方面主要涉及对班级内教师、保育员、幼儿和家长的管理。教师、保育员、幼儿和家长构成了幼儿园主要人际关系的网络。2、物的管理:物的管理方面主要涉及班级内教学、游戏和生活所需要...
重送高锰: 根据幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、散步、离园等几个环节来规定幼儿生活常规管理的内容.1、来园晨间活动:(1)携带手帕、衣着整洁来园.(2)接受晨检,插放晨间标记. (3)将外衣、帽子放在固定地方.(4)进行简单劳动,如擦桌椅.2、盥洗:(1)逐步掌握洗手、洗脸、漱口的方法.(2)饭前、便后、手脏时主动洗手. (3)大小便基本自理.(4)盥洗时保持地面干爽、清洁.3、餐点、饮水:(1)餐前洗手,安静入座.(2)正确使用餐具.(3)细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜. (4)注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁.(5)餐后擦嘴、漱口.(6)自己取用点心,自己取水杯喝水.
康马县18010584429: 幼儿园怎样加强常规管理??? - ?
重送高锰: 幼儿园班级常规管理是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园日常、教学、游戏等活动的有序进行,顺利开展.常规管理的好坏直接影响班级的整体面貌、各项活动的质量.所以,长期以来,...
康马县18010584429: 怎样做好班级的常规管理工作? - ?
重送高锰: 我认为做好班级的常规管理工作应从以下三点做起: 1.营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提 宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要.一个班级行为常规的形成,需要班级教师、家长几方面的共...
康马县18010584429: 幼儿教师如何做好班级常规管理工作 - ?
重送高锰: 《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出:“建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理.”幼儿园班级常规所涉范围较广,并贯穿于一日的活动当中,具有非常重要的作用,就班...
康马县18010584429: 如何抓好幼儿园班级常规的30条小经验 - ?
重送高锰: 1. 区域活动结束时,放固定音乐提醒幼儿快速整理区域.2. 积极运用音乐律动,组织幼儿上课. 3. 让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起,把爱玩闹的幼儿分开. 4. 上课时,有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子. 5. 班级中的三位老...
康马县18010584429: 幼儿园管理的规章制度 ?
重送高锰: 幼儿园管理的规章制度篇1幼儿接送制度1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处,中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内.经保健老师晨检后方可入园....
康马县18010584429: 幼儿园班级管理有什么好的方法? - ?
重送高锰: 班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容.长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏.但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要.在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深...
康马县18010584429: 如何做好幼儿园班级管理工作 - ?
重送高锰: 幼儿园日常工作繁琐而具体,而幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位,班级管理有序,不仅便于教师组织教学,而且有利于幼儿养成良好的生活卫生习惯以及学习习惯.作为一名幼儿教师,营造一个温馨、和谐、快乐、健康的班集体始...
康马县18010584429: 幼师 如何抓好班级常规 - ?
重送高锰: 1. 以身作则,协调好教师间的关系 2. 严爱结合,抓好班级常规工作 3. 服务好家长,做好家校的沟能与联络
康马县18010584429: 如何做好幼儿园班级管理工作 - ?
重送高锰: 【内容摘要】幼儿园班级管理工作精细的程度,不仅关系着幼儿的安全 ,还直接影响着幼儿园的声誉,体现着师德教风. 关键字 班级 管理 经验 在幼儿园班级管理中,无论是大中小班的幼儿都要建立内在的秩序感,形成集体规范,从而养成良...