给了之后一样多解题思路是什么
高分必备如何快速找到数学解题思路
通过这一系列的发问和排查,大脑已经对条件进行了充分的解构,对结论进行了充分的联想,帮助你更快地找到解题思路。 这个时候,大部分的题,思路应该都出来了。 3.擅用答案 但是还是会有一些题目,怎么都不会做。 如果通过了发问排查之后,还是找不到任何思路,那就可以把答案翻出来看看答案的思路。 翻看答案,首先是要...
大量刷题孩子就有好成绩吗?
但是那么多的题目都会有的类型,总结出同一类型的题目的解决方法,以后遇到类型题目,就能地作答。做到了以上的几点,孩子刷题才有意义,才能真正地提升孩子的学习能力。 孩子在父母的鼓励、支持和帮助之下,相信每位同学都能够摆脱盲目的题海战术,做到一边学习一边思考,毕竟学而不思则罔,思而不学则殆嘛。在此,也祝愿...
如何锻炼自己的数学思维?
孩子能开口说解题思路,是最好的思维训练模式。很多家长以为数学就是要多做题,可是有的孩子考试做错了题,但遇到同类或相似题型时,仍然一错再错。不妨让孩子把错题订正后,“说”清楚错误环节,这样孩子的思路一下子就豁然开朗了。 要培养质疑的习惯。在家庭教育中,家长要经常引导孩子主动提问,学会质疑、反省,并逐步...
你知道做一道题就能会一百道题的方法吗?
三是答案的解题思路是什么，比我想的更好么？把这个题目涉及到的知识点写在旁边，如果有不熟悉的去翻书、问同学、问老师。这样做有几个好处：第一，整理了解题思路，是什么样的条件让自己联想到了什么知识点，然后一步一步得出结果，同一个类型的题目，通常会有一个通用的思路。这样以后看到类似的条件...
孩子写作业总喜欢用手机搜索解题思路作参考,这么做到底是好是坏?_百...
这种情况是极其严重的，所以父母要及时制止孩子这种搜题的习惯，要多培养他们独立思考的习惯，遇到难题第一时间不要给他们手机，让他们自己解决，解决不了去请教老师。如果在老师讲了之后还没有理解透彻的话，在使用手机搜题，这样多次对题的解剖能让孩子更久的记住此种类型的题，以后遇到难题也会先使着...
马上中考了,我的数学,每次自己做题都想不懂,但是别人一讲就明白了,尤其...
说明自己的做题思维不行，以前我的高中数学班主任说，数学是有靠天赋的，像你这种情况属于思维不够灵活，只能够大量做题来弥补，而且有的题解法巧妙的要做纪录多多复习，培养解题思维模式。你错题的方面都是考综合能力的，所以你应该将所学联系在一起，多做做大题，仔细分析做题步骤，感受解题过程 ...
数学解题技巧?不要跟我说多做题目,有的时候多做题目反而搞混了
一定要通过肯定的推算得到结果，这时候你就可以根据自己的思路在本上演算，看到这个题从什么角度开始，一步一步推，经过这一步你的基础知识得到深入吸收，同时经过自己思考，不会像死记公式那样容易忘记又不知怎么用，有些人上课认真听了，尽管课后并没怎么费时，但考试同样解题，...
...老师讲的也会做。但是自己一做题就废了,考试也同样如此
你做到的应该只是死记硬背 而不是理解了吃透了能够灵活运用了 所以你只会做老师讲的题 稍微变通一下你就不会了
浅谈培养初中生如何进行数学解题反思
鉴于此，教师必须重视培养学生养成解题后及时反思和结果的习惯，在每次解题之后，教师都要反复强调学生去反思和结果，这样学生才能够充分重视此环节，才会逐渐养成解体后，去反复思考解题过程与结果，对问题进行反复的查漏补缺，这样便可以大幅度提高解题的正确率。2.一题多解转变为多解一题，解题反思到结果...
考生在考试的时候应该如何安排做题顺序,做好取舍呢?
要想在考试中取得好的成绩，不仅需要你的知识储备很强，解题思路清晰，还需要有一定的策略，尤其是对于高考来说，可能大多数学生一些科目时间是不够的，尤其是理科类，需要大量的计算的考试，那考生在考试的过程中应该如何安排做题顺序呢？并且要做好取舍，这样才能成绩最优化，个人有以下三点建议：一、按...
辟汤板蓝： 小明给小红3.6元,这时小红增加了3.6元,小明减少了3.6元,而两人的钱相等了.说明原来小明比小红多3.6*2元,这多的这部分相当于小红的(2.8-1)倍,所以 小红原来有:3.6*2÷(2.8-1)=4元 小明原来有:4*2.8=11.2元.
师河区18039028397： a钓的鱼是b的三倍a给b三条后 他们鱼一样多 问各多少钱? 求小学思维解题思路,不得使用方程 - ？
辟汤板蓝： 3-1=2,a比b多2倍,2÷2=1,多出来的2倍平分给2人,每人分到1倍,也就是a给b的数量等于b的1倍,3*1=3,b有3条,3*3=9,a有9条.
师河区18039028397： 平平和方方都有一些书,平平给了方方6本后,他们的书一样多了,原来平平比方方多几本 解题思路讲清楚？
辟汤板蓝： 多12本 可以看成方方本来没书,只要吧平平的书平分就是了,所以6是差值的一半,原来就差12本.
师河区18039028397： 小刚有45块糖,分给小两8块后他俩的糖就同样多了,小亮原来有多少块糖? - ？
辟汤板蓝： 纠正一下题目: 小刚有45块糖,分给小亮8块后他俩的糖就同样多了,小亮原来有多少块糖? 答:小亮原来有29块糖. 45-8x2 =45-16 =29(块) 本题考查减法计算以及四则混合运算的顺序. 从题中我们已知知道给小亮8块后两人的糖果数量一...
师河区18039028397： 为什么有些不会写的数学题,看完答案后,知道解题的步骤.但不知道解题的思路.不知道答案为什么要这样解.为什么我一看题的时候不是这样想的? - ？
辟汤板蓝： 课后给的答案一般是正统的解法,大部分都是比较简单灵活的,通常也比较容易被理解和接受.条条大道通罗马,解题的思路很多时候都不止一种,有的简单有的繁琐,题目做的多了,对方法的把握就会有一定的技巧,做题时思考的方向也会不自觉的有所改变.但是我并不赞成疯狂做题,重要的是理解.
师河区18039028397： 哥哥弟弟集邮票原来两人邮票同样多 如果哥给弟12张则弟的邮票是哥的2倍 哥原来多少张解题思路 - ？
辟汤板蓝： 用方程 设哥为X 那么哥是x-12=2*x 明白
师河区18039028397： 强强15张画片明明18张乐乐9张怎样使他们同样多解题思路 - ？
辟汤板蓝： 三个人的加在一起除以三的结果
师河区18039028397： 一种商品按每个7元的利润卖出13个的钱与按每个11元的利润卖出12个的钱一样多,这种商品的成本价是每个多少元? 求解题思路和答案 - ？
辟汤板蓝： 首先考虑不用方程的思路,用方程的话太简单了. 该商品+7元13个和+11元12个等价,则利润的差价必然也等于成本的差价! 然后可得求解算式: (11*12-7*13)÷(13-12)=(132-91) ÷1 =41元
师河区18039028397： 有三个小组共44人,一组比二组多1人,三组比一组多3人,请问二组有多少人?(求解题方法、谢谢!) - ？
辟汤板蓝： 三组比一组多3人,那么去掉3人,就和一组一样多.一组比二组多1人,那么再各去掉1人,就都和二组一样多,所以,3个...
师河区18039028397： 数学解题思路总是不会 有什么方法吗 - ？
辟汤板蓝： 可以和班里学习好的人多多交流啊,这些人一般脾气很好的,你肯虚心求教的话,他们都很乐意帮你的,最好成为好朋友,生活作息能一样,自然而然你就能跟上他的脚步了. 其次很重要的是注意听课,初三还是有很多时间复习的,特别是老师...
