生活中的语文 800字

作者&投稿:圣穆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
从生活中学习语文作文800字~

从生活中学习
我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?

生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义.....

或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享......

记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐.....

人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习.

其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了.

当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙.
“不学杨柳随风摆,要学轻松立山岗”这短短的一句话启示我们:要从生活中学习。
  “叮叮”,下课了,我得赶紧向他请教问题去。
  我兴冲冲地拿着一个经过苦思冥想、绞尽脑汁却仍无眉目的题目,以百米冲刺的速度跑向我们班级的智多星张晓明跟前,向他请教。
  张晓明正在埋头写作业,笔尖飞快。
  “智多星,能不能耽误你点时间”。
  “快说”,张晓明头也不抬,不耐烦地问,笔尖仍在飞快地动。
  他这当头一喝,消去了我一半的兴致,心里头蛮不舒服的,但是想到是自己在求人家,又怎好怪罪别人。
  “是这样的,我这儿有个题目,上周老师讲过的,但是我没有弄懂,你能帮我解一下吗?”我谄媚地问。
  “是哪一个,快拿来。”张晓明说话一直很快的。
  见他肯帮忙,我大叫起来,连忙指给他看。
  “快把笔和纸拿来!”他紧锁眉头,大声叫道。
  “哦”我赶紧拿来纸和笔。
  只见张晓明飞快地写下几个算式,“那,这几个算式在这儿,你自己拿回去看。”他又低下头,忙着自己的事情。
  我一看,嘿,这几个算式我本子上都有,就是不明白前因后果,没办法,只有再请他讲一遍了。
  “你猪脑子啊,这都不懂。”骂完,他迅速地讲了一遍,可确实,我脑子太笨,一遍没有听懂。
  “去,去,去,你问别人去,我没办法跟你讲。”他又回到自己的空灵的状态中去了。
  此时,我的心里真不是滋味,像是打翻了五味瓶。为什么就不能耐心点呢,只顾自己的感受,不考虑别人,我一定不能做像他这样的人。
  “我绝对不做像他这样的人。”我含着眼泪告诉自己。
  自从那以后,当有同学问我题目,我都耐心地讲解着,哪怕自己的作业再多,有时候,讲一遍两遍别人听不懂,我也会心底来火,但是一想到被人嘲讽很不好受,我就又静下心来。学期末,我居然被评为“助人之星”
  如果不是那次,我或许不会理解耐心助人对别人的重要性,于是我明白,人应当从生活中学习,来完善自己的人格。
  良好的品格来源于生活,我们要善于向生活学习。
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧郁。如果一个孩子生活中鼓励中,他就学会了自信。如果一个孩子生活在诚实中,他就学会了公正。这样的孩子,生活在不同的环境中学会不同的品质。但是,能够在逆境中生活的孩子却拥有更高的吕质——坚强。 
  如果,你还在昏暗潮湿的角落里哭泣;如果,你还在颓废荒谬的墟中自暴自弃;如果,你还在凄清愁的病床上呻吟。不要害怕,不要退缩,不要露出你无助的眼神,让我感到你的软弱,不要让泪水浸湿你心中的信念,那信念便是坚强。
  英国科学家霍金,不幸患了肌肉硬化症。他全身肌肉在一点一点的不断硬化,起初,他上班的时候,还可以骑着自行车去上班。但是,由于肌肉硬化,他只好走着去上班。再到后来,走路对于霍金来说已经成为奢望,他不得不借助拐杖走路。渐渐地,霍金全身都瘫痪了。但他并没有放弃自已还未实现的梦想,他依然在心中描绘着他的未来,他坚强地“站”了起来,虽然他的身体不能迈向他的理想,但是他却用他的坚强实践着自已的梦想,在科学界创造了奇迹。
  而我们,没有天的不足,没有疼痛的折磨,也没有死亡的挣扎。我们没有理由不去面对未来,面对世界,面对困难,面对自已。逆境能够培养一个人。顺境虽是更好的选择,然而有时却会葬送一个人的一生。
  就比如说爱迪生,早年的他曾制定双工式和四工式电报系统;发明了自动电报帮电机。1877-1879年发明了留声机,实验并改造了白炽灯和电话。以后又制定了照明系统,并为实现集中供电进行了大量的工作。制定了当时容量最大的发电机。并于1882年成立了爱迪生电器实业直流电公司,但是由于直流电的能量过小,并不能被多数人采用。但固执他在顺境中过惯了,认为这只不过是创业和艰难期。此时,交流电已被发明并生产。爱迪生却不愿制造。技术人员曾多次向他提出意见,他却说:“你们那点小聪明远不及我智慧的头脑。”最终,技术人员一个个都离开了他。
  霍金在逆境中走向成功,爱迪生在顺境中走向了覆灭。这告诉了我们一个浅显而又易懂的道理,在生活中成功和胜利虽然会带来喜悦,但要理智的去对待,面对艰难与挫折,我们更要以坚强做为武器,坚信自已人生的那一缕阳光,坚强地面对成功与失败,坚实地踏下前进的脚步。

生活处处有语文。在语文课上语文当然是主要的,但是也不能忽视我们生活中的语文。

当我在吃饭时掉下了饭粒,就会想起食堂里写着的十个大字——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;当我上课回答问题不敢举手时,我想起了“该出手时就出手”;当我摔跤了想哭时,我想起了保尔,比起病魔一点点夺取他生命时的疼痛,我这点伤算得了什么;当春天临近时,我想起了朱自清的《春》——“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”;当我第一次来到农村时,我想起了“绿树村边合,青山郭外斜”的宁静。

可是有些人没有把语文当作他们认识世界、陶冶情操的工具,而是把语文当作他们发财梦的工具。比如说买假画、假字等,说这些是什么大师的作品。这样就像把一个神圣的殿堂污染成一个肮脏的垃圾场。

你望眼看去,生活中到处有语文。如果我们不认识字,不会写字,不会读字,那我们就不知道你眼前的东西叫什么;相反,我们就可以结合语文书上的知识,认识和了解更多的事物,充实你大脑里的知识库。

经常关注语文知识,就可以懂得更多语文知识,因为语文无处不在。就像我们学校孔子像上面刻的“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,这是我们语文书上没有的;还有阅览室告示牌上上午“悄悄地来,悄悄地走”,这些都是生活中的语文。

生活处处有语文,我们应该在生活中学习语文,在语文中学习生活


生活处处有语文
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。

如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。

在生活中,这些不都能感受得到吗?

瞧吧,这就是语文,语文的魅力。

生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?

所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。

只有在书中才能学到语文吗?不是的,生活中处处都有语文.在语文课上许语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文.
生活中处处都有语文的身影.电视中,每个广告都有看柞特的广告词,多种多样.而在这其中,不也会发现语文的身影吗?语文是一缕阳光.语文是无处不在的.
语文是一簌花朵,带给人芳香;
语文是一汪清泉,带给人凉爽;
生活既是语文,语文也既是生活,只要我们生活中处处留心点就会锓有学习.列如:
小草在成长请勿打扰(草坪上的告示牌);
我们的名声是吹出来的(电扇广告词);
过年时家家户户上贴着的春联不也是语文知识中的一小部分吗?
语文是知识的海洋,是学不完数不尽的.
想从生活中学到语文知识并不是一件困难的事,那就要看我们在生活中是否用心留意过在我们身旁的事物.哪怕是一个商品说明书上的语言或是各种活动所用的语言这也是语文的知识啊!
在生活中,大家也别忘了运用语文.
家里,有电视,DVD,手机......但是,刚买来的电器,一买回来你就回使用吗?当然,我们还是离不开说明书的.阅读说明书也是有技巧的,若平时不好好学习阅读,在这个方面就会一无所知.这就是语文在生活中的运用.
"读书破万倦,行万里路",在课堂上,我们学到了许多语文知识;课堂外,生活中,我们要学会学习实践,创造,更加认知到语文的重要性,感受到语文,用语文的乐趣.
语文,是人类感情的传替者,是一首询丽的歌,是一本丰富多采的书.生活处处有语文,让我们学好语文,感受语文的其乐无穷吧

语文从我身边轻轻走过 是剑士,就应该背一柄长剑游历祖国大好河山,是钓客,就应该携一杆钓竿领略“一蓑一笠一扁舟”的意境。我既不是剑士,也不是钓客,不过,我却可以从语文中领略出别样的情怀和非一般的意境。 ——题记 数不尽风流人物 曾几何时,我还是一个什么都不懂的孩童。是她,是语文,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是她,是语文,使我与饱经沧桑的高尔基促膝;是她,是语文,让我认识了那么多的名人大家:为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍……不是她,还能是谁呢?沧桑的历史像书在我面前一页页翻动,是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。 看不尽绝世美景 埃及的金字塔,法国的卢浮宫,巴黎的凯旋门,是她,是语文带我一处处地走过,使我不再是一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。西子湖畔,我随她看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景;岳阳楼前,我随她欣赏了“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的壮观景象;滕王阁中,我随她领略到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景……看不尽的绝世美景,是语文领我去一一游览。 道不尽人间真情 亲情、友情、爱情,在她身上无处不现。“慈母手中线,游子身上衣”的亲情;“海内存知己,天涯若比邻”的友情;“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的爱情,是她,是语文带我去一同感受其中的喜怒哀乐。 我从此不再羡慕剑士,也不再羡慕钓客,因为我知道只要有你在我身边,我就无所不知,无所不通。 你从我身边悄然走过,不带走一片云彩;你向我轻轻地招手,作别过去的往事。你已在我心中投下一片剑影,你在我生命中早已挥之不去了,谢谢你,语文,我会与你一世携手。

希望满意,谢。




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