初二作文

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　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的初二作文9篇，希望能够帮助到大家。

初二作文 篇1

　　又是一年金秋，树叶纷飞。此时，我靠在树下，拿着心爱的素描本，一只铅笔。在那里勾勾画画着一个另我着迷的东西——一棵树。其实我是一个蛮诗情画意的人，看到一个就能让我浮想联翩。

　　哦，对了，忘了介绍，我叫金以荷。是鹏途初中二年级10班的一名女同学。成绩一般、体育一般，家境也一般是一个再普通不过的女孩，但就是这么一个普通的女孩，而且体形很是占体积，但也可以发生让人快乐的事。

　　我不喜欢说话，不喜欢与同学们交际，而且班里的男同学都爱取笑我，但我没当一回事儿，很倔，很我行我素。所以，对于几位说话很刻薄的人儿只是当作耳边的几只小蜜蜂罢了。于是按照课程表的行程，特别平淡的过完了一天。

　　有一天晚上，我做了一个梦；梦里，我依旧坐在教室里，可是我的前面多了一个让我陌生的背影。这背影似曾相识，却又有种让人敬而远之的感觉，恍惚间，好像回过头来，微笑着对我说着。那声音鬼魅、冰冷，“你也在啊……”我被惊醒了，浑身的冷汗。吓，这梦怎么这么的有真实感。脑袋很沉，不像其他，便再次倒头就睡。

　　第二天，我趴在桌上，脑海里浮现的，则是昨晚的梦，为什么会这么的真实，简直让人难以置信。待我快要睡着之时。一击慷锵有力的拍击惊醒了我。顿时抬头，好闺蜜的巨无霸级的脸印入我的眼帘。她是我唯一一个对待我如姐妹般的真心——陈涟漪。对于她的突然出击，我也只不过是蹙了蹙眉头，淡淡的问道：“敢问这位仁兄你有何贵干？”一见有人回话，她那个激动啊，于是喇叭系统开启，直接趴在我耳边说个不停：“你知道吗？班里来了个转学生，听说是一个很棒的组合里头的队长！”不知过了多久，她才提到让我感兴趣的话题。吓，没事吧？纳闷的开口问：“你确定？”但对于我的问题，我想我是白问了，因为她的小道消息，很是准确，只不过不知道那人是谁？

　　很快上课了，老师一脸笑容的走进来。她是我们的班主任——冯老师。只见柔和的声音脱口而出：“同学们，今天我班来了一位转学生，大家热烈欢迎！”话音刚落。同学们便看向门外，顿时，万籁俱寂。

　　这是怎么了？无心的抬起头。心里着实也吓了一跳。吓，怎么会是他？

初二作文 篇2

　　“德”是社会运行的必需品，是做人之根本。有德之人处处顺，无德之人处处逆。

　　孔融让梨是个妇孺皆知的故事。这个故事讲的是孔融小时候将大梨让给哥哥吃，而自己吃小梨的故事。从这个故事可以看出，孔融小时候是个有礼貌，懂事，让人称赞不已的孩子。但是，他长大之后，却判若两人。因为受到宠溺，他变得骄傲自大，不将别人放在眼里，不过他的确是有才能的。但是他因说错了话，祸从口出，被曹操给杀死了。可惜了，这样一个人才，却因品德不过关而死了。

　　“有德有才，有德无才，无德有才，无德无才”是对人的一种分类。有德有才的人，以后走到社会上是很受欢迎的，是各大公司争取的对象，会破格聘用他。所以，有德有才的人在各方面是有很大的优势的。有德无才的人，虽没什么才能，但是凭着“有德”这一点，就是难能可贵的。因为这样的人有很大的成长空间，才干是可以慢慢培养的，他之后也能变成“有德有才”的人。

　　无德有才的人，虽说他有才干，但是因为德行而招人讨厌，所以，在各个方面会受到许多的限制，且无法担任大事。而无德无才的人，是人们所疏远的对象。因为他的身上没有一点是值得学习的，也没有什么“可开发的东西”。

　　从这四种人来看，即可表现出“德”的重要性。“德”是做人的基本，也是最重要的，如果去培养一个没有德的人，对培养人来说，并没有什么益处。一个没有“德”的人，如果得到了培养，他并不会因此感到感激，而是阳奉阴违，违背培养人的初衷。这样的人，就算培养了他，但又有什么用呢？

　　才干对于有德的人来说，是一件用来帮助人的工具，为他帮助人提供了力量；而对于没有德的人来说，是一件用来伤害他人的工具，只会让他丑陋的德行变得更加明显。

　　“德”是做人之根本，我们应该做到“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”。有德之人，是最让大家赏识的，如果德才兼备，这不仅方便了他人，又方便了自己，何乐而不为呢？

初二作文 篇3

　　悦耳的音乐，动听的歌曲，以及一切美好的声音，一向被人们所喜欢，我认为，最美的声音——是掌声。

　　有一种鼓励叫掌声

　　小学一年级，刚入学的时候，班主任老师让同学们作自我介绍。我慌了，同学们也慌了，因为谁也没听说开学时要作“自我介绍。”老师看我们一脸迷茫，便解释道：“就是介绍一下自己，没有什么难的，怎么样，谁先来？”全班同学面面相觑，无人作答。“呃，要不就这个女生吧。”我顺着老师手掌的方向望去，她指的是我？我看了老师一眼，却见老师正笑着看着我。我忐忑不安的站了起来，怯怯诺诺的不知道该说什么。

　　“这位同学有点紧张啊，要不咱们给她点掌声鼓励一下她？”紧接着，班内爆发了一阵齐刷刷的掌声。我看见同学们都睁大眼睛看着我，我一狠心，说到：“我叫鲁惟一，今年……”

　　一切都要感谢那阵的掌声，那是一首首优美的交响曲，是那阵掌声，给了我勇气，给了我信心，给了我力量。

　　有一种赞美叫掌声

　　后来同学们和老师互相熟了，我的能力才显现了出来，渐渐的我被公认为全班口才最好的学生。每每班里有什么活动需要演讲，同学们总会第一个想到我。这不，学校举办了一次演讲比赛，我被派去代表班里参赛。其实我并不紧张，比这个规模还大的比赛，演出，我也参加了不少。可之前的稿子都是已经背下来烂熟于心的，这篇稿子我一直不是很满意，修改了多次，直到比赛前才刚刚定下来。

　　我让自己尽量地表现出轻松的样子，心里却依旧没有底气。演讲完了，当我弯下腰要向观众说“谢谢”的时候，台下那阵经久不衰的掌声使我悬着的心终于放了下来。笑容，悄然绽放。

　　又是掌声，那是陌生人对我的肯定，鼓励，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。为了这掌声，即使明天我有一千个借口哭泣，后天我也要有一千零一个理由坚强。

　　掌声是最美的声音，它好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空。

初二作文 篇4

　　时间总是那么飞快地溜走，每个人都有老了的时候。当我老了，我要像我的爷爷奶奶一样，过上快乐的生活。

　　即使没有另一半，我一个人的生活也是充实的。

　　我要像爷爷奶奶一样，种些花花草草、蔬菜水果，还要养一些金鱼，甚至一条狗。

　　每天早上骑车带狗去公园转一圈，运动运动。回来后，给自己弄一顿美美的早餐，再去料理花花草草、蔬菜水果，金鱼，还有狗。之后，便骑车去跟一群老年人打球，为的是有一个健康的生活和身体。我还要按时整理房间，让房间变干净。

　　我要经常去旅游，去那些以往很想去，但又没去成的地方，去吃遍世界各地的美食，近的地方还可以和一群老年人骑自行车去。

　　那时我会慢慢品味那些甜品的美味，不会很着急。

　　我会偶尔去花鸟市场转转，看看有没有什么好看的盆栽，可以摆放在家里。

　　我还要在家中的一面墙上挂上画，还时不时擦一下，更换一下，有空时还会去看看画展，让我的每一天都过得充实、快乐。

　　我会把以前和现在拍的照片，和装载着慢慢回忆的东西装在一个箱子里，当我的宝贝。

　　无聊的时候，我喜欢写写日记，打打电话，看看书，我已经不在乎哪天必须要把什么事做完了……

　　眼前的一切，只是个美好的想象罢了，现实和美好的想象不一定会走到一起。但我期待当我老了的那一刻，我的生活如想象般健康、快乐、充实。

初二作文 篇5

　　刚刚下了几场春雨，学校小花园里的一些花草树木都焕发出了生机。唯有那白玉兰树仍然光秃秃，没有一丝绿意，像春姑娘把它们丢了似的。我心里很纳闷，便想探个究竟。

　　只见白玉兰树的枝干呈灰褐色，笔直笔直的。可是它无叶无绿，毫毛生机，毫毛生命的征兆。我心里充满了好奇，便隔三差五地去观察。

　　过了几天，我突然发现玉兰树缀满了花苞，我心里那高兴劲儿就别提了！只见花骨朵上面尖尖的，下面圆鼓鼓的，饱胀得像要裂开似的。这形状如冰雕的竹笋，又像白蜡烛一样，它那么宁静，优雅，超凡脱俗。

　　大约又过了六天，小伙伴们惊奇地叫道：“哇！白玉兰开花了！”我转头一看，白玉兰树上已捧出了四五朵美丽的白玉兰。啊！真是太漂亮了！好像天上扯下来的白玉一般。我欣喜地想。我走近一看，白玉兰一朵比一朵漂亮，看看这朵很美，看看那朵也很美。我真不知道这些花儿是怎样被春姑娘这位大画家用神奇的画笔画出来的。瞧，白玉兰的花瓣洁白晶莹，像白蝶一般，展翅欲飞，轻盈美丽。那朵也很美，好似一位娇羞的少女翩翩起舞，宛若天仙。一阵微风吹来，满树的白玉兰似银铃一般，随飞吹响。紧接着，玉兰花的香气飘过我的鼻尖，那清香淡淡的，幽幽的，若有若无，飘飘袅袅。我陶醉了，久久沉浸在香气之中。我忽然对白玉兰升起了敬佩之意：它竟能在这初春，一个春寒料峭，乍暖还寒的季节中傲然开放，俏立枝头，含芳吐露。它是那么的刚毅顽强。

　　慢慢地，花谢了。我惋惜地想：这棵树又要光秃秃了。可是，几天后，绿叶竟然长了出来，点点新绿撒落在枝头。我疑惑地想：难道这棵树是先开花后长叶的？

　　我发现了这个秘密，就像发现了新大陆一样，兴冲冲地跑回家，上网查资料。原来，植树是先开花还是先长叶，直接取决于花芽或叶芽对生长温度的要求。白玉兰先开花后长叶是因为花芽生长所需的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高。花芽长出来时，叶芽还在潜伏着，要等到温度进一步升高，才能长出叶片。我看了恍然大悟。

　　原来，自然界还有许多植物隐藏着奥妙，等待我们去探索，去发现。

初二作文 篇6

　　父亲的双手，永远都在我的背后，撑起一片天空。

　　——题记

　　我回忆起小时候关于父亲的印象，就是那双大手。那双大手牵着我走过春夏秋冬，让我觉得温暖而安全；那双大手，曾兴奋地把我举起，带我飞翔；那双大手，牵引着我的心灵走向光明，给我鼓励，给我快乐。

　　然而，不记得从什么时候开始，我与父亲相处的时间越来越少，就像有一堵厚厚的高墙隔在我与他之间，我触摸不到他的温度，我与他的谈话也越来越少了。

　　夏季的夜，是寂静的，唯有蝉此起彼伏地鸣叫着，彰显着存在感。

　　我与父亲坐在院子里的藤椅上，微风轻拂，月色朦胧。父亲似乎在努力寻找话题，时而问我饮食，时而问我成绩，可是，我总觉得这些话题好无聊的，三言两语的回答着。我们之间似乎有了无法跨越的鸿沟，不知道该如何与对方聊天。

　　我低着头，静静地出神。我不经意地一瞥，望见父亲手上的纱布，心里一慌，急忙坐过去，把父亲的手小心地拉过来，我轻声问道：“爸，手怎么啦？”父亲眼神有些闪躲，没有回答。我不禁抱怨：“这是怎么弄的？怎么这么不小心？”父亲见不好躲过这个问题，便毫不在意地说：“哦，削竹子的时候，不小心划到了，不用这么紧张。”我一边数落他，一边小心地拆开绷带，只见父亲的大手比以前粗糙多了，暗红的血液凝结在无名指的纹路上。“伤口很深么？”我心里慌了，不觉抓紧了父亲的手，眼前刚愈合的伤口又溢出血珠来。我赶忙松开手，又重新把绷带绑上，一边叮嘱着父亲：“爸，你千万不要碰水，小心发炎，还有，这到底是怎么弄的？”父亲的.眼中闪现出亮光，“哦，没什么，昨天帮你做了个衣柜。你上次不是说衣柜坏了吗？”那一刻，父亲脸上洋溢着淡淡的笑容，只是静静地看着我。望着父亲满足又期待的神情，我的心像是被钝器敲了一下，眼前一片朦胧。

　　就是父亲的这双手，为我撑起了温暖的家，为我遮风挡雨，无怨无悔。而那双大手，却不知在什么时候，沟壑纵横，被时间磨去了以往的细腻，只剩下交错的皱纹。

　　父亲，我愿永远守候，珍惜，那双大手。

初二作文 篇7

　　我是一个世纪老人，历经沧桑数百年。看着世界万物的起起落落，我的心里有欢乐，有辛酸，有苦涩……

　　我经过了最美丽的湖泊——罗布泊。那时，绿洲缭绕整个湖泊，阳光明媚，天空湛蓝，湖面如镜，一排排胡杨林似一条绿色的长带，各个屹立在湖泊周围，为罗布泊系上这条绿色蕾丝带，遍地绿洲，牛马成群，夏熟时节，翻滚的金色麦浪袭来……这些郁郁青青的胡杨林，波澜不惊的湖面，华而不实的麦浪，彻彻底底的勾起人类的贪婪。

　　这样华丽的一面当然是好景不长，人类欲将把塔里木河改造，我眼睁睁的看着他们又开河，又打坝，没有休止的意思，就这样永无天日的动工，满足他们奢侈的欲望，无奈之下，罗布泊断了流血的经脉……

　　那会儿，胡杨林再也抵挡不知风沙的狂澜，终于怨恨的倒下。你问我为什么罗布泊会消失？消失的无影无踪？唉，那时的人类无知，只想到自己，根本不知道生态环境的知识，就因为他们的无知；就因为他们的自私；就因为他们的贪婪，罗布泊才会被他们扫的空空荡荡，不珍惜眼前，到现在怀念过去？我的心也随即被他们推向了黑暗的深渊，看着一个亮点在渐渐的合拢，我仿佛看见门口有一个挥着六根白色羽毛翅膀的天使，她在对我笑，想要抓住她，却凭空消失。

　　“如果不是当时的大力开采，罗布泊也不会从我眼里溜走”想想那时的这一句话，真是痴人说梦……

　　那成片的的胡杨林顷刻倒下，走向了消亡。我心疼，走过变成黄沙的罗布泊，蹲下早已直不起来的腰杆，捧起一把如黄金的黄沙，眼里含着萧瑟的泪，对着天空的灼热太阳说，对着无知的人类说：“你们想不到吧，八十年前，这里！曾是我童年的乐园……”

初二作文 篇8

　　生活如白开水一样索然无味，每天都在演绎着老旧的剧情，不知其中的乐趣何在。

　　总听见有人在说：“唉，如果能够重来一次就好了，我这件事一定会做得更好！”“如果能够重来，让我重新选择一次，我一定会活得比现在更好！”......生活，似乎没有太多精彩，留给我们的除了懊悔还是懊悔。

　　似乎所有人都在憧憬着生活再来一，而自己在重新来过之后会做得更加出色和优秀。那么，有谁会仔细想过:生活真的应该重来过吗？

　　记得有这样一部电影:>，一个女人抛弃了旧男友嫁给了一位医，后来却厌倦婚姻邂逅了新情人，可是命运弄人，一场意外的车祸让这个女人失去了新情人的孩子，也让她失去了记忆，忘记了情人，忘记了孩子，只记得一件事:她爱医生，要嫁给他。医生倍加珍惜这份失去了的感情，那些她想都想不起来的事情，他也不再耿耿于怀。

　　可问题是，从头再来一切就会不同吗？

　　挑选结婚戒指的时候，她看中了一样的款式；拍结婚照时，她选了与以前一样的礼服；旅行时，她挑了一串相同的手链送给心爱的男人——这回事送给医生，之前那串戴在那个出车祸男人的手腕上。

　　照这样下去，她还会对拉丁舞产生兴趣，还会报班上课，还会遇上那个热情如火的拉丁舞老师，还会爱上他，还会怀上她的孩子......

　　故事及早打住了轮回，让她在城市日新月异的变化中发现了疑点。知道真相后的她像个孩子似的在街边大哭，不得不接受着硬塞给她的命运。挣扎了许久后，她拒绝了拉丁情人，约丈夫在山顶见面。影片结束在一片遥远而静谧的夜色里，两辆车先后拐进蜿蜒的山路，车灯若隐若现，发出迷蒙又温暖的光，结局究竟如何，我们不知道。但......

　　宿命也好，轮回也罢，一个人的性格仿佛是一条危机重重但烂熟于胸的陆——哪里是现金，哪里是沟壑哪里是一马平川的幸福快乐，都看的清清楚楚，但终点只有一个。即使时光已逝，活在三年前的她仍将把桩桩旧事意义再现，如同生活也有一个剧本，无论析出如何改变，顺序怎么穿插，最终的结局早已被写好了。

　　重来是人们常常设想的“时光穿越”，是一个以“如果”字样来头的句式，似乎能为自己赎清罪过。然而它不过是人们借以逃避现实的幻想，真的重来，也未必是两样。

初二作文 篇9

　　家，是每个人值得依靠的地方。我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福充满了快乐，每当回忆起这种天伦之乐，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。

　　爸爸妈妈非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课，在我临近考试时，爸爸鼓励我要认真复习，不要对考试有太大的压力，要自信自己能考好;老妈天天忙得不可开交，弄得自己一点空闲的时间都没有，但她对我的学习绝对是关心的。每天，不论再忙，都会抽出时间检查我的功课。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了!每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我们一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我被浓浓的母爱所包围着。

　　在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

　　用心灵去感悟，用眼睛去观察，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在!爱，时刻伴随着我们;爱，就在身边。爱在我家。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

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