活动策划

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活动策划 篇1

外联部可谓是社团外联内引的一个窗口，从增进社团与其他社团的交流到对外的招商引资，从社团内活动到社团对外的宣传，都是外联部的活动空间，就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门。这个学期外联部的主要工作是加强社团内外的联系，辅之以做好与赞助商的联系，做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的开展外联部的工作，现将做以下工作计划。

一、做好协助。

做好社团内协助的工作为本部的常规工作。

1、协助社团的各个部门搞好各种工作。

2、要加强与社团内其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。

二、扩大影响。

1、扩大影响——主要是通过举办一些在校内较有影响的活动来达到目的。目前的设想有，通过我们社团自己成功举办大型的活动，各种性质的比赛等。加大宣传，扩大影响力；或者通过我们社团牵头的形式，与其他社团一起举办活动，以达到目的。

三、加强联系。

1、我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和能与赞助社团的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们社团搞好学生工作，为社团活动提供资金支持。

2、做好实践基地的初步工作，建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作，它需要日积月累才能有完善的资料。虽然此项工作有所困难，但它对我部甚至于社团的外联工作都有很重要的意义，我们会把重心放在此项工作上，加强与外界的联系。

四、部门的内部工作。

1、制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。例如，外出联系工作，应先制定工作计划，工作结束归校后，亦及时作总结、汇报，决不私下联系任何活动。

2、活动内容：理论加实践，让部员尽快掌握外联部工作技巧。会请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流，同时也会提供各种机会给部门成员锻炼。

以上是我们对外联部的策划、构思，其中还存在许多不足。我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法，务真，务实地做好部门的常规工作。在工作实践中，我们部长也会毫不懈怠，不断提高自己的能力，以真诚的态度与各单位，各部门搞好联络工作。争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼。

活动策划 篇2

一、 动物排队。

小动物们排好队伍准备去参加比赛，看看他们是怎样排队的。

2、将10种动物排成一行，指导幼儿按从左到右的顺序说出他们的位置，然后粘上相应的数字卡。

3、教师任意说出某种动物的名称，幼儿说出该动物在序列中的位置。

4、变换排列方向,重新摆放数字卡。想一想，小兔刚才排在第几位？现在排在第几位？为什么不一样了呢？（排队的方向变了，位置也变了。）

二、比比谁最快。

1、动物们开始进行跑步比赛了，咱们看看谁跑的最快。翻开幼儿活动材料，指导幼儿观看画面，看清谁在前面，谁在后面，把他们的名次记录在奖杯上。

2、教师认真检查，给予指导帮助。

三、活动体验。

带领幼儿到活动场地，每10人一组，看看自己排在第几位。

大班数学活动――活动室的玩具多（荣娟娟）

活动名称：活动室的玩具多

活动目标：

1、正确感知10以内的数量。

2、能用标记和数字记录活动室玩具的数量。

活动准备：

1、人手一张统计表、一只笔、一本活动材料。

2、选择1-10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内)。

活动策划 篇3

一、活动目标

(一)认知目标

通过熟悉小熊处理“救生圈扔给谁”这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。

(二)情感目标

启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。

(三)能力目标

鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。

二、活动准备

(一)物质准备

1．小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊图片和两个救生圈及头饰各一。

2．实物投影机。

(二)知识经验准备

1．了解会游泳的动物。

2．了解一些安全知识。

三、活动过程

(一)图片导人法，引起幼儿听故事的兴趣。

1．教师逐一出示各小动物图片(利用实物投影机)，让幼儿认识小动物名称。

2．让幼儿边观看故事图片边听故事。(小动物们今天要乘船去哪里?它们发生了什么事?请小朋友们听故事)

提问：故事中有哪些小动物?它们坐上小船后，发生了什么事?

(二)教师再讲述一遍故事，让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。

提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢?你能再说出一些会游泳的动物吗?请幼儿结合生活经验，大胆想并说出会

游泳的动物名称，如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。

(三)请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。要求幼儿学说一句话：

“快把救生圈给我吧!”也可以创造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。

(四)鼓励大胆表演的幼儿。小结：教育幼儿乘船时不能吵闹，要注意安全。

四、各领域渗透

1．社会：教育幼儿遇到困难互相帮助，动脑筋想办法。

2．科学：通过故事让幼儿了解各小动物的特征与名称。

五、生活中渗透 教育幼儿乘船、乘车时不能吵闹、乱跑，要注意安全。

六、环境中渗透 提供各种小动物图片，让幼儿找出会游泳的小动物，说出名称。

七、家庭中渗透

1．要求家长向幼儿介绍一些会游泳的小动物，介绍其生活习性，丰富幼儿有关动物的知识。

2．教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。

活动策划 篇4

一、 活动主题：惠州经济学院20xx级工商管理系学生会招新活动

一、 活动目的

为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训；为了树立我系品牌形象，增强我系在惠州经济职业技术学院的影响力和知名度；为了我系团总支学生会的壮大，体现我系的风采和活力，提升我系的声誉，培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力，锻炼学生的团队合作能力，提高大学生的综合素质，拟举办此次招新活动。

二、 组织单位

主办单位:惠州经济学院工商管理系

策划、承办单位 ：工商管理系团总支学生会

协办单位 ：学生会各部门

三、 举办时间、地点

1、 举办时间、地点（待定）

四、 报名条件

惠州经济职业技术学院工商管理系10级新生，专业不限，热爱集体工作即可。

五、 招新规则

1、 本次招新活动分为三个阶段，第一阶段为初选，第二阶段为复选，第三阶段确定人选。

2、 参选学生要准备个人资料及演讲（自我介绍，对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等）

六、 主要内容

1、 招新前期准备

时间：新生军训期间、开始读书的前几周（开学后一个月内）

宣传：

1新生军训期间，大二的师兄师姐多去看望我系军训的新生，培养感情，让刚进入大学生的学弟学妹理解更多关于大学生活的事情，并宣传我系团总支学生会的工作情况，宣扬我系学生会的风采。

2在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报，派发宣传单。

3、到课室做动员工作，鼓励新生报名参加。

活动策划 篇5

一、活动主题

1、“假期生活多精彩，家乡文化我来谈”

2、“玩转office”

3、阅读书籍《不抱怨的世界》

4 、相关同学为下学期“四杯竞赛”、“挑战杯”做准备

二、活动目的

1、 我们的专业是信息管理与信息系统，计算机能力在我们的专业中占有举足轻重的地位，同时，具有好的计算机能力也是当今信息时代的必然要求，所以，培养自己的计算机能力显得非常必要。

2、这次活动靠大家的自觉性去完成，用ppt展现多姿多彩假期生活；用word记录自己的假期感悟，书写自己的精彩假期生活；用excel 规划自己的假期时间安排，以及自己在假期的各类费用支出和过年收获的压岁钱。

3、下学期开学后，由班级统一查收。作为团日活动的内容，组织大家向同学们讲解自己所做ppt，不仅会增强大家在公共场合发言的勇气，还会锻炼大家的表达能力，驾驭能力，展现魅力十足的自我风采。

4、阅读书籍《不抱怨的世界》，会增强我们适应社会生活的能力，能以一颗宽容的心处理生活中的矛盾，保持积极向上的生活状态，认真阅读后一定会受益菲浅的`。

5、把下学期的“四杯竞赛” 也单独作为一项活动内容，是为了促进有这方面兴趣和能力的同学，能好好的利用漫长的长假好好的准备，加强相应方面的知识技能。

三、策划主办班级

天津工业大学管理学院信息管理与信息系统1302班

四、活动参与者

信息1302班全体同学

五、活动时间

xx年的寒假及20xx开学后的一两个月内

六、活动地点

来自五湖四海的同学们的美丽家乡，天津工业大学管理学院

七、活动内容

1、同学们放假回家后，拿起自己的手机或相机拍摄自己美丽的家乡，记录自己快乐的假期生活，展现快乐的自己，可以通过各种渠道收集自己家乡的特色（一些美丽的神话传说，美味可口的家乡特色菜肴，具有家乡特色的风俗习惯等等等等）然后用自己学习的office办公，通过对自己在假期收集整理加工的各种各样的材料，制成内容丰富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家乡文化及自己的假期生活。

2、阅读书籍《不抱怨的世界》，然后用word表达自己的收获以及讲述自己的故事。内容自由发挥，形式不拘一格。字数在一千字以上。

3、回校后，班里会开展展示大家假期成果的班级活动，并由同学们（最好能邀请到我们的班导师、班主任、辅导员等给我们评选）评选出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳讲解ppt者，最佳创意奖，最佳奇闻异事奖等各类奖项，并由班费支出，给获奖者购买精美奖品。

八、活动流程

1、由大家积极学习应用office办公软件。为展现自己的精彩假期生活提供计算机技术支持。

2、同学们腾出一定的时间记录自己的假期 生活及自己的家乡文化，然后制作成相应的文件。

3、文件查收，在开学后的第二周结束时全部上交。

4、安排时间开展讲解班会。

5、评选获奖者

6、颁发奖品

7、活动总结

九、作品内容

“家乡特色文化，多姿多彩的假期生活”

十、作品提交方式

提交ppt、word、excel等至邮箱

十一、特别说明

1、提交的读书心得中，有涉及隐私而有不愿他人阅读的可以在提交的文章标题处声明，绝对尊重作者的意愿（但评选获奖的权利将视为自动放弃）。同时，提交的作品中可能会转发给我们的班导师或班主任，让我们班导师或班主任做一些评定，以便评选结果更合理。

2、制作的文件内容越丰富，形式越新颖的，将有更多机会获奖。

3、为“四杯竞赛”做准备的同学可以在ppt、word、excel中任选两个，但规定的书籍必须阅读，心得必须写。同时、要到相关的班委处登记准备什么竞赛，方便统一管理。 信息1302团支部

xx年12月

活动策划 篇6

一、 部内制度

为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下制度：

1. 干事、会员记分制（细则后详）

2. 小组制度

将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

3. 纪录监察制度

（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。

（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

二、部内活动

1. 10.28 干事纳新（6-8人）

2. 10.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名

3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动，内容大致如下：

第一环节 会员多元化 多形式展示自己

第二环节 以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。

会员风采大展 初定时间 11.13、11.27、12.11

5. 11.19—11.21 继续开展“瓶换花”活动

6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用 “会员风采大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。

7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，具体方案后定。

活动策划 篇7

一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

二、 活动时间： xx年8月8日 9:00~16:30

三、 活动对象： 新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会

四、 主办单位： 区团委

五、 活动地点： 拔蛟窝社区运动尝拔蛟窝社区大饭堂

六、 活动目的

新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花！

七、 活动内容

1、 雏鹰、雄鸥对对碰

大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

2、 趣味亲子运动会

新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

时间：8月8日 9：00~11：00

地点：拔蛟窝社区运动场

3、 美味厨神就是我

为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

时间：8月8日 11：30~13：30

地点：拔蛟窝

4、 东莞科学之旅

东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！

时间：8月8日 14：00~16：00

地点：东莞市科学技术博物馆

5、 大学生探访帮扶儿童

大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。

附件1：

“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书

一、 活动主题

雏鹰、雄鸥对对碰

二、 活动目的

大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

三、 活动时间：xx年8月2日——

四、 活动对象

暑假来莞的留守儿童、万江区大学生

五、 活动内容

1、 报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息；

2、 在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动；

3、 互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。

附件2： 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表

附件3：

“美味厨神就是我”活动方案

一、 活动主题

美味厨神就是我

二、 活动目的

为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

三、 活动对象

暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生

四、 活动时间：8月8日 11：30~13：30

五、 活动地点

拔蛟窝社区饭堂

六、 活动内容

1、 每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组；

2、 根据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的协助下完成包饺子的任务；

3、 在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教导下，折出漂亮的纸花，并送给自己的爸爸妈妈；

4、 每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。

附件4：

“趣味亲子运动会”活动策划书

一、 活动主题

趣味亲子运动会

二、 活动目的

新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

三、 活动对象

留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者

四、 活动时间：xx年8月8日 9：00~11：00

五、 活动地点

拔蛟窝运动场

六、 活动简介

每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

七、 活动内容

a) 趣味亲子运动会流程

i. 启动仪式

① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾

② 领导致辞

③ 负责人介绍游戏规则及注意事项

④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠

⑤ 主持人宣布游戏开始

ii. 趣味运动

① 将参赛小组编成组数一样的五个大组 （1、2、3、4、5）

② 让四个小组到四个游戏区(a、b、c、d)准备，剩下一个小组到休息区休息

③ 游戏区的工作人员介绍游戏规则

④ 游戏开始，工作人员开始计时

⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间

⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分

iii. 亲子互动环节

① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品

iv. 颁奖

b) 运动项目及规则 项目名称 参赛人数 活动规则 三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。 你攻我抢 3人 三名队员在起点处准备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高。 花样接力 4人 第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给第二棒的运动员；第二棒的运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 奖励方法

i. 每个环节根据用时排名，用时越少的，得分越高。根据排名，第一名获20分，第二名获18分，第三名获16分，……以分差为2分类推。

ii. 四个环节总得分最每队的最后得分，根据总得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。

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