恰同学少年读后感
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是我为大家收集的2021恰同学少年读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2021恰同学少年读后感范文1
我看了这部电视剧,对我的启发很高,这部电视剧的几位主角,都是少年,他们给我的印象很高,因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质,最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东,他非常尊师,有一次,他在上课跟老师顶嘴,晚上的时候,认识到自己的错误,去老师家向老师道歉,初时,老师不肯原谅他,他就跪在老师家门口不起,过了许久,老师看他那么诚恳,就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次,毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人,他们身上没有枪,用一个铁桶放一些鞭炮,让敌人误以为是枪声,然后大家一起说了一句话:“放下枪,不然你们三千个人都要死。”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判,毛泽东坚决要他们缴枪,而且一只不剩,后来,有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生,说他们没有枪,他在向学生军其余的人叫道:“你们没有枪,如果真有就一枪射过来呀!”幸好,一群长沙城的警察下来援救,射了一枪给那个人,不然毛泽东他们就惨了。在这件事中,我非常佩服毛泽东他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样,做一样,做个有勇气、爱读书的少年。
2021恰同学少年读后感范文2
《恰同学少年》这个书名听起来就新颖,老师也极力推荐,这使我产生了浓厚的兴趣,很想了解书中人物的学生时代。
现在,我看到了第八章,可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动,他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象,同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园叮毛泽东的豪迈、蔡和森的`冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。
空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢,没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪,那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎,那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富,少年强则国强!”他们就是最富有的,最强壮的,因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有“敢以天下为己任”的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们追求真理、追求信念、追求理想的执着,是我们所要学习的,我想这也是他们成功的原因吧!
2021恰同学少年读后感范文3
前几天,我在电视上看到了一部电视剧,名叫《恰同学少年》,我很好奇,于是,看了几天以后,我渐渐迷上了这部电视剧。
这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活,同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师形象。当然,这部电视剧中也有让我难忘的一刻,一次,长沙城突遇一场大祸——1920年底,在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙,意欲洗劫全城,城中却空无一兵可资防守。危急时刻,毛泽东以惊人的胆略,率领二百名赤手空拳的一师学生军,上演了一场精彩绝伦的“空城记”,一举将三千溃兵全部缴枪。
这个故事中的惊险时刻,让我都为他们担心,当然,毛泽东的机智、勇敢也使得我不禁佩服他。
记得我看过一篇关于《恰同学少年》的有感:
今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒……
虽然,我不知道这首诗的意思,但是我可以体会到他深深的情意。
这真是一部好看又精彩的电视剧,他讲述了毛泽东的大学历程,使我终身受益。
《恰同学少年》读后感作文10篇
《恰同学少年》读后感 范文 一 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。 黄晖的小说《恰同学少年》一路走红,令广大读者爱不释手,并且深受鼓舞和 教育 。其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评,其中的原因不言而喻。 作品以独特的艺术视觉,凝重的思想和高尚...
《恰同学少年》读后感
恰同学少年读后感(一) 《恰同学少年》这个书名字就很新颖,老师也极力推荐,这是我产生了极大的兴趣,很想了解书中人物的学生年代。 现在,我看到了第八章,可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动,他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象,同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。
恰同学少年读后感
2021恰同学少年读后感范文1 我看了这部电视剧,对我的启发很高,这部电视剧的几位主角,都是少年,他们给我的印象很高,因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质,最让我佩服。这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东,他非常尊师,有一次,...
《恰同学少年》读后感
翻开《恰同学少年》,走进毛泽东,走进那段难忘的岁月,感受那个时代的青春激情。内容向我讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线,充分展现了以毛泽东,蔡和森,向警予,杨开慧,陶斯咏等为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心斗志。怀着对革命领袖...
读《恰同学少年》后有感
细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我帮大家整理的读《恰同学少年》后有感,欢迎大家分享。《恰同学少年》以毛泽东在湖南省第一师范的读书生活为题材,介绍了毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等一群热血青年...
读恰同学少年读后感3000字
我从书中看到一句话:“少年强则国强,少年弱则国弱”,它的意思是少年强大国家才能强大,少年无能国家也弱小。刚进学校时偏科很严重,他文科很强,而数、理化、音乐、美术却很弱,但却迎难而上,在同学和老师的帮助下,也取得了不错的成绩。在书中和他的同学、朋友等有志青年在努力学好文化知识...
《恰同学少年》读后感
在读书会推荐的书籍中,我在网上选购了一本《恰同学少年》的红色励志小说。原本以为这本三百多页的书籍,最少也得花一周的时间看完,却不曾想两个晚上就看完了整本书籍,居然还意犹未尽的投入到第二遍中,一向喜欢看书的我,还从未被任何一本书籍迷恋到忘记一切的境界,昨晚一直沉醉在此书籍中的我...
恰同学少年一到三章读后感200
恰同学少年读后感 终于明白了,什么是真正的同学情深;什么是真正的师生情谊;什么是真正的豪情壮志;什么是真正的胸怀天下??——题记 读《恰同学少年》,每一遍都看得我热血沸腾。它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志,唤醒了我对人生的目标与希望。“大丈夫必有四方之志”,在毛泽东身上犹为贴切。他...
《恰同学少年》读后感怎么写?
看完了整本的《恰同学少年》,其中的曲折剧情让我赞叹、感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩。这部小说充分的展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的杰出青年为追寻理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。开始是毛泽东在湖南省立第一师范,...
恰同学少年 读后感200字
遥想风华正茂的少年,指点江山,激扬文字,是何等的酣畅与潇洒,难忘教书育人的先生们,自闭桃源称太古,欲栽大木竖长天的开明高尚与坦荡无私。我不只一次怀疑现实,怀疑中国当前的教育制度,怀疑当代的同学少年。如今艰难探求,却恐迷失在这茫茫人海。理想似乎离我们青少年越来越远了,作为在蜜罐中泡大的一...
漫码天保: 随着“八一”节的到来,各种历史回顾的影片又拉开了帷幕.而在众多的影片中,《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球,更震撼了我的心灵,给予我无限的斗志……它是一部摧人向上的健康作品.让我看到的是阳光和青春活力,积极向上的精...
三门峡市15371699729: 有什么读后感(读恰同学少年有感)的好题目?学校作业里要我们写一篇恰同学少年的读后感.我想问一下有没有好一点的题目?不要老是《读*****有感》的. - ?
漫码天保:[答案] 我们风华正茂
三门峡市15371699729: <恰同学少年>读后感咋写 - ?
漫码天保: “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.”
三门峡市15371699729: 看了《恰同学少年》对你的人生有什么启示? - ?
漫码天保: 对生活充满激情!与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗,其乐无穷!最可怕的生活便是无趣,有激情的生活,才能创造奇迹!
三门峡市15371699729: 《恰同学少年》给我们什么启发? - ?
漫码天保: 会给这些人以启示,引领他们的方向.站在今天,他们可以比当年的年轻人看得更高更远..
三门峡市15371699729: 恰同学少年观后感?
漫码天保: 健康源于心态,心态决定健康.
三门峡市15371699729: 发表看《恰同学少年》这部青春励志剧后的感想 - ?
漫码天保: 很好看,激发人的爱国情怀.基本都是新演员,还不错.可还是有败类.
三门峡市15371699729: 阅读《恰同学少年》摘录其中一个人物作评价 - ?
漫码天保:[答案] 人生几回伤往事,山形依旧枕寒流.看了《恰同学少年》不禁感叹,当年的张干未必料想到开除他的学生二十八画生未来就是国家领袖,在他最困难的时候给了他人间最高的敬意;而板仓先生的料定,所谓的“强避桃源作太古,欲载大...
三门峡市15371699729: 看了《恰同学少年》,有什麽启示 - ?
漫码天保: 童年是美好得,我们最珍贵的时候就是我们年轻的时候,恰当少年之时,我们一起哭过一起笑过…