劳动课程什么意思？
什么是“劳动课程”？
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
-既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
- 重视平时表现评价与学段综合评价结合，定性评价与定量评价结合。
-以教师评价为主，鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。
劳动课程有哪些内容？
劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
“劳动教育作为一种过程性的综合素质评价，重点是考查学生劳动实践的过程和表现，不能简单地像语文、数学一样用考试来评价。”
西南大学教育学部教授范涌峰认为，应关注每个学生的获得与成长，比如劳动技能的提升和劳动习惯的养成。
劳动，不再是可有可无的一堂课。
推动劳动课程是全面培养学生核心素养的重要举措，有利于学生健康成长，对于孩子的长远发展来说，十分有意义。
很长一段时间，我们的教育，无论家庭还是校园，都明显存在重智育、轻劳动，重动脑、轻动手的现象，我们很多的孩子都不会基本的生活自理能力，不知道父母赚钱养家的辛苦。
有的父母把溺爱当成关心，把纵容当成爱护，不让孩子多劳动，反而养出一无是处、自私任性的孩子，导致了很多家庭悲剧的产生。
事实上，劳动是孩子成长过程中最必不可少的一部分。
歌德说：“劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。”
劳动课能让孩子学习劳动知识,，掌握基本的劳动技能，体会劳动的价值和喜悦，提高孩子的自信。
明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，让学生重新认识劳动、尊重劳动、崇尚劳动。
劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
父母之爱子，则为之计深远。
中小学生开设劳动课程是相当有必要的。作为家长，我们要舍得用孩子，这才是真的爱孩子。
综合实践活动课程的基本理念是什么?
综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验 ，体现对知识综合应用的学习活动。(一)是一种经验性课程，是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心，以主题的形式对课程资源进行整合的课程。(二)是一种实践性课程 综合实践活动课程...
动画设计专业课程有什么?
动画设计专业的课程通常包括以下内容：1. 动画基础：介绍动画的历史、原理和技术，掌握动画制作的基本知识和技能。2. 角色设计：学习如何设计可爱、有个性的角色形象，包括人物设计、动物设计等。3. 场景设计：学习如何设计具有环境感和氛围感的场景，包括建筑、城市、自然环境等。4. 动画制作软件使用：学习...
动作示范在运动课程中的作用,你的看法是什么?
比方：演示什么，怎样演示等都要依据教育使命，教育进程，以及学生可能接受的具体情况而定。例如教授新教材时，为了使学生树立完好的动作概念，一般可先做一次完好的演示，让学生先调查，了解整个动作的形象，结构和进程，然后结合教育要求，把动作分化，用慢速或常速做要点演示。这样，完好的演示就为要点演示...
互动教学是什么意思?
和谐的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的活动过程。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。“一切为了每一位学生的发展”，数学新课程的重要原则是“以学生为本”，最终目的是促进学生全面发展，而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段。
动漫专业主要是干什么?学些啥?就是做动画片吗?
动画专业毕业生可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司、游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域、手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域、教育行业等从事动画制作、二维动画设计师、动画原画设计师、美工、flash设计师、动画衍生产品设计、平面设计师、教师等相关工作。学习什么：1.内务和制度学习、...
什么是校本课程,它与综合活动课有何区别?
“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。“校本课程”主要根据当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织,扎实有效地开展新课程改革实验，促使学生全面发展。校本课与综合活动...
课程是什么?
这就是,同样发端于对将课程归结或理解为“知识”观点的批评,同样认为课程应当大于“知识”,同样重视学习者参于课程的主观能动性,并且同样希望通过对于课程本质的重新定义解决课程理论和实践中的现实问题。 二、从“知识”到“经验”是课程实践和理论的进步 我们认为,对于课程本质的不同认识,从根本上说反映了课程自身...
什么是教学?什么是课程
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计...
劳动与技术活动是什么时候从综合实践活动课程中独立出来的?
2022年四月教育部正式印发的《义务教育课程方案》将综合实践活动课程中独立出了劳动与技术活动。《义务教育课程方案》是教育部公布的对国家义务教育阶段核心课程设置和课程实施的指导意见。根据这份方案，义务教育阶段的课程内容分为核心课程和选择课程两个部分，其中核心课程是所有学生必须学习的课程。综合实践...
动感单车课程spinning什么意思
SPINNING在健身房称为动感单车，实际上是一种需要简单技巧的单车健身操。此课程是由美国私人教练兼极限运动员JOHNNYG于二十世纪八十年代首创。一节典型的SPINNING课（60分钟）会燃烧500~800大卡的热量和大量脂肪，相当于减轻100克体重，对急于瘦身的人来说，这实在是一个不小的诱惑。教练通过耳麦将信息传达...
冉陶安捷： labor skill lessonlesson指的是课程 class多指班级的方面
浑源县13996603206： 新时代劳动教育的目的 ？
冉陶安捷： 新时代劳动教育的目的:培养学生树立正确的劳动观念和思想;培育积极的劳动精神;让学生具有必备的劳动能力;养成良好的劳动习惯和品质.开设劳动教育课程要推崇以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创,使学生形成良好的劳动习惯、劳动品质,促进学生的全面发展.
浑源县13996603206： 劳动教育对大学生的意义是什么? - ？
冉陶安捷： 开展劳动教育,应着眼于培养学生在生活中的劳动技能.“劳动课”不是理论课,与其让教师在讲台上口若悬河,不如放手让学生亲手尝试.当然,教师也不能放手不管,要传授给学生有实践意义的劳动技能,告诉学生劳动技巧和安全防护知识...
浑源县13996603206： 老师老说的“德智体美劳”具体指什么? - ？
冉陶安捷： 德,道德品德,学生平时表现和思想品德课成绩等等. 智,文化课程表现和成绩. 体,体育课表现和成绩. 美,美术课艺术课等等. 劳,劳动表现和劳动课成绩.
浑源县13996603206： 大学生怎样进行劳动教育 - ？
冉陶安捷： 其实在历差大学生在校期间,应该校园里开展,大学生义务劳动衡凯,比如说去打扫自己的宿舍的卫咐烂唤生以及教室的卫生,还有学校的食堂卫生,这都是对他们进行劳动教育.
浑源县13996603206： 什么是劳动实践 ？
冉陶安捷： 劳动实践就是亲自到工作的岗位宣传讲生产技术,亲自动手干活.我们单位经常下乡参加集体生产劳动,帮助孤单老人收秋,种根.宣传科学种植技术,帮助农民提高产量...
浑源县13996603206： 劳动与社会保障(专科)证书课程 是什么意思 - ？
冉陶安捷： 有六门课程是劳动局委托开考的,考完之后会证书的,以前是六个,现在发一个证书的!
浑源县13996603206： 物理劳技课是什么 - ？
冉陶安捷： 劳技听课心得体会 感受之一,关于劳技学科性的定位.由于劳技没有专业毕业的教师,劳技设计的内容又相当广,比如电子,手工制作,烹饪等有好多版本的书,因此学校基本都会根据实际情况调整其他学科的老师来上,比如科学老师,或者...
浑源县13996603206： “劳动安全课”如果翻译成英语 - ？
冉陶安捷： 楼上没有一位是对的. 汉语都理解错了.楼主问的是明显是一个职位,“课”是日企中常见的词,意为“部门”.绝不是课程的意思.所以,应该译为:Labor Security Department
