小儿的精细动作是怎样发育的？怎样训练小儿的精细动作？

如何培养孩子精细动作能力，如何培养孩子的自理能力~

科学研究表明人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配。而相对来讲，支配双手的脑区域是最大的。双手灵巧的人其相对应的大脑区域就较发达，结构较复杂。我们做过研究，在新生儿期戴过手套的小儿其精细动作的发育落后于不戴手套的小儿，同时其发育上也受到一定的影响。因此在脑发育迅速的幼儿期作精细动作的训练无疑是促进小儿脑发育的有效方法之一。除此之外，精细动作的训练还可提高孩子的动手能力，提高小儿的自信心和探索能力，为日后的发展打下良好的基础。
精细动作能力训练方法
1-2个月
手不仅是动作器官，而且是智慧的来源。多动手，大脑才能聪明，切不可怕小儿抓脸便给他戴上手套，或捆起来不让动。应当创造条件，在不同生长发育阶段，让孩子充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、击打、挖、画 ……使孩子心灵手巧。
手的运动：解开宝宝袋，平放在床上，让他自由挥动拳头，看自己的手，玩手，吸吮手。
4-6个月
◆够取悬吊的玩具
够取眼前用绳子系着的晃动的玩具，要经过许多步骤。 先用手摸，玩具被推得 更远。宝宝再 伸手，玩具又晃动起来。经过多次努力，宝宝终于用两只手一前一后将它抱住，“啊，我抓 住了，真开心”，宝宝兴奋得咯咯大笑。大概要到5个月时宝宝才能用单手准确够取。
◆准确抓握
把宝宝抱至桌前，桌上放几种不同的玩具，让其练习抓握。每次放3～5分钟，经 常变换，可以从大到小，反复练习，并记录能准确抓握的次数。
◆见物伸手并朝物体接近
一人抱着孩子，另一人在离孩子1米处用玩具逗引他，观察他是否注意。与玩具 接近，渐浇缩短距离，让孩子一伸手即可触到玩具。如果孩子不会主动伸手朝玩具接近，可引导孩子用手去抓握玩具，去触摸、摆弄玩具。
◆伸手抓握
将小儿抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，物品可从大到小。开始训练时 ，物品放置于孩子一伸手即可抓到的地方，慢慢移至远一点的地方，让他伸手抓握，再给第二个让他抓握 ，观察宝宝是否会把物品传给另一只手。
◆手指的运动
把一些带响的玩具(易于孩子抓握)放在孩子面前，首先让他发现，再引导他的手 去抓握玩具，并在手中摆弄，然后除继续训练其敲和摇的动作外，再训练小孩做推、捡等动作，观察拇指和其他四指是否在相对的方向。
◆够取小物体
继续让小儿练习够取小物体，物体要从大逐渐到小，从近逐渐到远，让小儿练 习从满手抓到拇、食指抓取。
◆扔掉再拿
让小儿坐着，给他一些能抓住的小玩具，如小积木、小塑料玩具等，先让小儿两 手均抓住玩 具(一件一件地给)，然后再给他玩具，看到他会扔下手中的一个，再拿起另外的一个，犹如“狗熊掰棒子”。
◆选择物体
可同时给小儿2～3件种类相同但形状或颜色不同的玩具，让小儿进行选择，以此 建立“比较 ”、“分类”的数概念。
◆玩具倒手
在和小儿玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物，大人示范让小儿将手中 的东西从一只手传到另一只手。反复练习，小儿就会飞跃到“玩具倒手”。
7-12个月
◆抓握
让小孩练习用手抓起小积木。把宝宝熟悉的积木块放在他面前(放在手能抓到的 地方)，训练 他能用拇指和其他指配合抓起小积木，每日练习数次。
◆对击玩具
继续训练小儿双手玩玩具，并能够对击。例如让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具，对击另一只手中拿的积木，敲击出声时，家长鼓掌奖励。选择各种质地的玩具，让孩子对 击各种声音，促进手-眼-耳-脑感知觉能力的发展。
◆捏取
让小孩练习用手捏取小的物品，如小糖豆、大米花等，开始小儿用拇指、食指扒取，以后逐渐发展至用拇指和食指相对捏起，每日可训练数次。母亲要陪同孩子玩，以免他将小物品塞进口、鼻呛噎而发生危险，离开时要将小物品收拾好。会使用拇指、食指捏到小物品，这是人类 才具有的高难度动作，标志着大脑的发展水平。
◆食指的技巧 宝宝会用食指深入洞内钩取小物品，如果棉被或睡袋有破缝，宝宝就会钩出棉花 塞入嘴里。用指拨玩具可以让宝宝的食指发挥最大的功能，可用食指拨转盘、拨球滚动左右、按键等。小药瓶也有用，但瓶口要大于2厘米，防止手指伸入后拔不出来。
◆放手
和小儿玩多种玩具，训练他有意识地将手中玩具或其他物品放在指定地方，家长可给 予示范，让其模仿，并反复地用语言示意他“把××放下，放在××上”，由握紧到放手使手的动作受意志控制，手-眼-脑协调又进了一步。
◆投入
在小儿能有意识将手中的物品放下的基础上，训练小儿玩一些大小不同的玩具，并教小儿将一小的物体投入到大的容器中，如将积木放入盒子内，反复练习。
◆滚筒
将圆柱体的滚筒(饮料瓶代替也可)放在地上，让孩子用两只手推动它向前滚动，待他熟练后 ，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点。做对了，给予鼓励。他在戏耍中逐渐建立起圆柱体物体能滚动的概念。

新手妈妈养育宝宝700问

小儿的精细动作是怎样发育得？怎样训练小儿的精细动作？下面介绍一下小儿精细动作的发育进程：

1~4周：手常常握得很紧，抱坐时，可挥手臂，试着去碰眼能看到的物体。1~3个月：能看眼前或手中的物体。3个月时婴儿的手经常呈张开姿势，可用手握住长棒达数秒钟。2~4个月：看见物体时全身乱动，并企图抓住，但判断不准物体的距离，手常常越过物体，会玩弄双手。4~5个月：能将手伸向物体，主动握住物体，但还抓不准物体，常用双手去抓。5~8个月：能用手掌准确地抓握物体。8个月：婴儿会用两手传递抓到的物体。9个月：可用拇指、食指取物，能用手指捏大米花之类的小东西。

12~15个月：这时孩子开始握笔乱画，可用汤匙取食。18个月：能搭3~4块积木。2岁：能搭5~6块积木，能用杯子喝水，可用筷子吃饭，能脱去已解开纽扣的外衣，会一页一页地翻书。2. 5岁：会穿短袜或便鞋，能搭8块积木。3岁：会解纽扣，能用木块“搭桥”。

为训练孩子精细动作的发育，家长可以这样做：可给孩子买一些操作性玩具，如积木、插板，让孩子反复练习。可给1岁左右的孩子准备画笔，让他握笔画画。这是训练幼儿手眼协调的基本项目。乱涂乱画既发展了孩子手的精细动作，画出的图案又能进一步激发孩子的兴趣。让孩子自己拿勺子吃饭，这是一个提高手眼协调能力的方法。家长要陪同孩子一起，帮助孩子常常练习，有助于提高。

小儿的精细动作是怎样发育得？怎样训练小儿的精细动作？这个问题， 你明白了吗？

小儿的精细动作实际上就是通过小儿的不断摸索才能发育的，要想训练小孩的精细动作，可以让小儿在室内多爬多动。

精细动作是通过触摸比较小的东西来发育的，可以让宝宝捏一些小的芝麻，花生，豆子这些，可以促进宝宝精细动作的发育。

精细动作是指手和手指之间的动作，通过抓握的方式来发育，可以给孩子购买多种方便抓握的玩具，还要让孩子学会抓筷子、抓笔、教孩子写字。

可以通过一些手部的动作，或者是一些简单的运动进行培养。在训练的时候一定要注意方式和方法，然后也应该选择一些比较简单的，一定要循序渐进。

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撒类枳术： 精细动作是人类解决细小问题的重要基础,其发展主要体现在手指、手掌和手腕等部位的活动能力, 0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期,因此要针对婴幼儿的年龄特点进行适当的训练. 精细动作发育的发展顺序应为: 0——6个月的婴儿应...

衡东县15061572595： 孩子手部精细动作如何训练 - ？
撒类枳术： 宝宝一般要到七个月左右出现手部精细动作的发育,但不能等到孩子七个月才开始训练孩子,而应在孩子出生后就要训练.出生时可按摩孩子的手指,并拿着孩子的手指做小幅度的伸和屈动作,等孩子到三个月大的时候,就用有柄的玩具来引孩子抓握,可用玩具的柄碰一碰孩子的手背或手指背侧,孩子的手指自然会打开,这时候可以让孩子把柄抓住.等孩子会伸手来拿玩具时,那就拿玩具放远点,引孩子去拿.等孩子会用手抓握小玩具时,可先给孩子有壳的花生玩,过段时间后给孩子玩花生仁,再过段时间玩黄豆,然后是绿豆等,从粗到细的换着给孩子玩,可以促进孩子精细动作的发育.在给孩子玩这些小东西的时候,一定要看好孩子,别让孩子把小东西吞进肚子里了.

衡东县15061572595： 应怎样促进宝宝精细动作发育方法? ？
撒类枳术： 促进四肢活动:出生半个月后帮助宝宝 活动四肢的各部分肌肉,父母应该创造条件 训练宝宝在不同的发展阶段充分地做抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画等动作,切记 不要因为怕宝宝抓破自己的脸而给他戴上手套.训练手的抓握能力:用拨浪鼓或其他带柄的玩具或用父母的手指触碰宝宝的手掌, 让宝宝紧紧握住,在他手中停留片刻后放 开.宝宝松开后,父母再将玩具放入宝宝手心,让宝宝多次练习抓握.增进手指触觉能力:将宝宝的双手平放 在床上,让他自由挥动拳头,看自己的手, 把手放到嘴里吸吮(一定要把宝宝的手洗干净),增进宝宝手指的触觉和活动能力,扩 展手的活动范围.

衡东县15061572595： 怎样对宝宝进行精细动作能力的训练? - ？
撒类枳术： 0~6个月1.局部按摩:从出生后就可以开始对宝贝的肩膀、手臂、手心、手背,手指、手腕等进行按摩,这样不仅能刺激宝贝的手部神经,而且还能促进肌肉放松和血液循环.2.感知手的存在:在宝贝的手腕上系个铃铛或手帕,每次摇动手臂时,都会让宝贝格外注意自己的小手,以此来锻炼他手部的感知能力.还可以握着他的手,帮其碰一碰、抓一抓悬挂的玩具.这样不仅能够训练他的抓握能力,还可以促进眼手的协调能力.3.满手满抓:准备一些宝贝可以抓满手的东西让他抓握,比如铃铛、海绵、橡皮玩具等.塞满两手,张开,然后再把东西塞进去,反复练习握掌、伸掌的动作.

衡东县15061572595： 宝宝的精细动作能力如何训练? ？
撒类枳术： 将宝宝抱成坐位,面前放一些彩色小气球等物品,物品可从大到小.开始训练时,物品放置于宝宝一伸手即可抓到的地方,慢慢移至远一点的地方,让宝宝伸手抓握,再给第二个让宝宝抓握.观察宝宝是否会把物品传给另一只手.可以训练宝宝双手的协调性. 把一些带响的玩具(易于宝宝抓握)放在宝宝面前,首先让他发现,再引导他用手去抓握玩具,并在手中摆弄.然后除继续训练其敲和摇的动作外,再训练宝宝做推、捡等动作,观察宝宝的拇指和其他四指是否在相对的方向.可以让宝宝的手指更灵活. 宝宝能用一只手去拿东西,拿到后马上放人口中.过去是由大人把东西放人宝宝手中,现在是宝宝主动拿到东西后,把东西放入口中,有了很大进步.

衡东县15061572595： 宝宝的精细动作是怎样发育的? ？
撒类枳术： 精细动作的发育必须在手与眼的动作协调后进行,下面介绍一下精细动作 的发育进程: • 1〜4周手常常握得很紧,抱坐时可挥手臂试着去碰眼能看到的物体. • 1〜3个...

衡东县15061572595： 如何培养孩子精细动作能力 - ？
撒类枳术： 孩子的心智发展与生活能力,来源于手的探索与实践,因此训练手部精细动作非常重要.

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撒类枳术： 精细动作和大动作都属于宝宝的动作技能,需要身体肌肉活动的行为.大动作指涉及胳膊、腿、足部肌肉或全身的较大幅度的动作,例如翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等.而精细动作则是较小的动作,是指手和手指功能的成...

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衡东县15061572595： 哪些训练可以促进宝宝精细动作能力的发育 - ？
撒类枳术： 训练宝宝双手的活动能力主要从触摸、抓握开始,经常将带柄的玩具或资金的食指放入宝宝手中,让宝宝抓握、触摸来训练宝宝小手的运动能力;将宝宝抱在怀中,让宝宝俯卧,面向妈...