无知者无畏正面事例
解释；什么都不知道的人也就什么都不会害怕。
【词目】无知者无畏
【意义】什么都不知道的人也就什么都不会害怕。
【出处】孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”——《论语·季氏篇第十六》
【译文】孔子说：“君子有三件敬畏的事情：敬畏天命，敬畏地位高贵的人，敬畏圣人的话，小人不懂得天命，因而也不敬畏，不尊重地位高贵的人，轻侮圣人之言。
【作者】《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
【同义】初生牛犊不怕虎
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 青年很有数学天赋，因此，导师对他寄予厚望，每天给他布置较难的数学题作为训练。正常情况下，青年总是在两个小时内完成这项特殊作业。
像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题。
当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然。但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。
青年很快做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”
这个青年就是数学王子高斯。
有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 青年很有数学天赋，因此，导师对他寄予厚望，每天给他布置较难的数学题作为训练。正常情况下，青年总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题。当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然。但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。青年很快做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”这个青年就是数学王子高斯。有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
1.1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 青年很有数学天赋，因此，导师对他寄予厚望，每天给他布置较难的数学题作为训练。正常情况下，青年总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题。当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然。但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。青年很快做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”这个青年就是数学王子高斯。有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
2.
海伦凯勒说：我没有见过这个世界，所以我可以描绘出更加美丽的世界。
美国的盲人作者海伦所说的这句话的意思是说，我因为看不见这个世界，她无知这个世界，所以她想象这个世界都是美丽的。如果把海伦的话作一个反向的理解，那就是说因为我们能够看见，我们有知，所以我们不会只描绘这个世界的美丽，因为在我们的眼中，这个世界是复杂的，并不像海伦想得那样单纯，它有阴暗，有阴险，有不公。
针对这则材料，我们可以做这样的延伸，一个人如果把眼前的障碍、困难、挫折等估计得不足，即不知，他就能爆发出无穷的勇气去面对当前的这些障碍、困难、挫折。正因为这些人的不知，才能使出勇气去面对自己并不知晓的领域，他们果敢，勇猛，不胆怯，不退缩，在未知领域创造出一片属于自己的天空。
新时代的英雄名人事例有哪些?
1、杨建庆：男，汉族，1955年6月出生，白银区四龙镇双合村杨湾社村民。2006年3月7日20时，双合村100多人到村前祭奠刚去世的老人，一辆严重超载的农用车向正在横穿公路的人群冲来。在这危急关头，站在路边的杨建庆来不及多想，冲向人群把大家往路边推搡，先后有6人被他救出，就在推出最后一人的一...
有勇无畏的事例
获得部级以上研究课题资助2项,其中主持国家卫生计生委科研基金资助一项(W201303,第一责任人);参与国家自然科学基金一项(81273143,主要研究者)。他作为成员之一的新发传染病处置高技术平台,荣获了2014年中华医学科技二等奖。在他人的眼里,他是一名年轻的专家,电视、网络、报纸等经常报导对他的采访,就公众...
举出敬业与乐业的名人事例
小时候,她的祖国波兰被沙俄侵占,她就非常痛恨侵略者。当他们夫妇从矿物中分离出新元素以后,她把新元素命名为钋。这是因为钋的词根与波兰国名的词根一样。她以此表示对惨遭沙俄奴役的祖国的深切怀念。 1937年7月14日,居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学,长期无畏地研究强烈放射性物质,...
积累体现无私无畏的斗争精神的词语和事例
事例 李大钊同志无私无畏的彻底革命精神 他积极参加留日学生总会的爱国斗争，他起草的《警告全国父老书》的通电.林浩是四川省汶川县映秀镇渔子溪二年级学生。5月12日的特大地震发生时，林浩一度被掩在倒塌的教学楼中，身上还压着另外另个同学。经过努力，林浩挣扎着爬出了废墟，幸运的是他当时没有...
关于责任的名言和相关事例5个
事例:一、陈金水献身祖国气象事业：陈金水从气象学院毕业后,离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原.他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站.在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅,以表明自己的心迹.他是这样说也是这样做的.在青藏高原一干就是30年。青藏高原生活环境极为艰苦,终年积雪,万里无人....
关于人要有自知之明的名人故事
故事一：春秋时期，在齐国有一位被公认的美男子，别人都叫他徐公。和徐公家离的不远，有一户人家，那家人的主人叫邹忌。邹忌也是一个长得还算魁伟漂亮的男子。一天早上，他穿好衣服，对着镜子，问他的妻子说：“你看我比那个徐公哪个漂亮些?”妻子答道：“当然是我相公漂亮了，他徐公哪能比得上您...
求名人事例---积极向上型的
他要求儿子保持信心,继续拼搏,千万不要因为自己而耽误了训练,这就是作为父亲的他最大的、也是唯一的心愿! 有志者事竟成。凭借自己的不懈拼搏,小个子赵达裕终于跨进了国家队,为中国足球的“翻身”,拼搏在绿茵场上。他实现了为国争光的愿望。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
坚守底线的事例文天祥的事例
1. 文天祥坚守爱国底线的事例展示了他的坚定信念和英勇无畏。2. 在南宋末年，临安失陷后，文天祥面对元军的诱惑，坚守本心，不为所动。3. 元军未能使他屈服，将他囚禁并折磨，但他依然在困境中写下了《正气歌》，彰显了高尚的气节。4. 文天祥最终英勇就义，用生命诠释了对于民族大义的忠诚和捍卫。
现代具有大无畏精神的人(名字及事例)
岳飞 文天祥 霍金 张海迪 爱迪生 勾践 曹雪芹 孙武 孙膑 苏武 屈原 李白 蒲松龄 邱少云 董存瑞 白礼芳 华盛顿 林肯 康熙皇帝 石达开 刘胡兰 萧红 鲁迅 张学良 杨虎城 周恩来 邓颖超 杨靖宇 刘伯承
急!!无知者无畏(辩论赛)
但攻击这一点的方法可以是，再博学，也不是全知的，必有保护方法不知的时候。此时会有畏。而无知者，如果知畏了，就不再是无知者，故而无知者无畏~这个立论正方有些循环论证~即有畏者必有知，所以，无知者无为的意思在~但是，如果你们的对手不是专业辩手的话，看不出来~相信我~当然，各种事...
莱贾贝他： 一岁小孩放在井边,他毫不畏惧向井里爬去.他大无畏---因为他彻底无知.
都兰县18764317281： 举一个例子来证明“无知者无畏”的道理. - ？
莱贾贝他： 初生牛犊不怕虎
都兰县18764317281： 无知者无畏 这个观点你同意吗?结合实例简析你的理由 - ？
莱贾贝他： 同意 但是无畏者不一定无知. 这就是“初生牛犊不怕虎” 一样的意思 实例:去看看一群龙黑和龙迷 对李小龙的评价 一切就都明白了. 那是啥都敢说 啥都敢吹 啥都敢骂. 其实 大多是一群不懂武术的. 还有一个案例:请看这帖.http://wenwen.sogou.com/z/q826354412.htm 1楼是我的回答 4楼是某SB. 我都不愿意回他了.这就是无知者无畏. 懂个CMYK就敢在设计领域借此夸夸其谈, 他还以为cmyk是啥稀罕货呢 还用这种色彩常识拿出来拽. 我是懒得理他了 如果楼主信我 那是他的福气 我也不想在那帖里多说什么.如果我在里面说个“几开上车几翻身” 我怕他听天书. 这就是“无知者无畏”的典型.
都兰县18764317281： 历史上有哪些小人物无知者无畏不经意间杀了大人物 - ？
莱贾贝他： 一个罗马兵杀了阿基米德 几个团练杀了李自成 几个农民杀了明智光秀
都兰县18764317281： 无知者无畏一辩陈词 - ？
莱贾贝他： 孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言.小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言.”——《论语·季氏篇第十六》孔子说:“君子有三件敬畏的事情:敬畏天命,敬畏地位高贵的人,敬畏圣人的话,小人不懂得天命,因而也不敬畏,不尊重地位高贵的人,轻侮圣人之言.”
都兰县18764317281： 无知者无畏这个短文主要讲了什么事 - ？
莱贾贝他： 无知者无畏的意思就是当你对一件事情了解的较少时,做事的时候就会比较无所畏惧,不怕失败.就像另一句俗语所说的:初生牛犊不怕虎. 对这句话应一分为二地看.正面来说,它体现了“初生牛犊不怕虎”的精神,是有朝气,有生机的表现,更进一步,是不畏、藐视中庸世俗的一些“知”.勇于鞭笞丑恶,将阴暗面曝光,看起来是无知,实际上是对真善美的执著追求;另一种是“井底之蛙”,不知自己眼界狭窄,学识疏浅,真正出于无知而妄自尊大,无所顾忌.
都兰县18764317281： 无知者无畏(辩论赛)辩论题为博学者无畏还是无知者无畏,我是正方无知者无畏,最好也有反方材料需要详细辩论材料需要的是材料 - ？
莱贾贝他：[答案] 我现在是我们大学校辩论队的教练~给你些思路吧~ 正方立论? 畏,必有原因,或叫必有所畏 无知者,即,连畏的原因也不知道,如何有畏? 无知者知到的原因少,所以无畏. 反方立论,我猜应该是~ 博学者,知道有什么方式来保护自己,故而会无...
都兰县18764317281： 用简洁的语言概括《无知者无畏》这篇短文.急急急急急急!!!!! - ？
莱贾贝他： 《无知者无畏》内容简介:1796年,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年高斯破解了一道有2000多年的数学难题.《无知者无畏》的启示:有些事在不清楚它到底有多难时,我们往往能做得更好,这就是人们常说的无知者无畏.
都兰县18764317281： 急!!无知者无畏(辩论赛) - ？
莱贾贝他： 我现在是我们大学校辩论队的教练~给你些思路吧~ 正方立论? 畏,必有原因,或叫必有所畏 无知者,即,连畏的原因也不知道,如何有畏? 无知者知到的原因少,所以无畏. 反方立论,我猜应该是~ 博学者,知道有什么方式来保护自己,故而会无畏 但攻击这一点的方法可以是,再博学,也不是全知的,必有保护方法不知的时候.此时会有畏. 而无知者,如果知畏了,就不再是无知者,故而无知者无畏~ 这个立论正方有些循环论证~即有畏者必有知,所以,无知者无为的意思在~ 但是,如果你们的对手不是专业辩手的话,看不出来~相信我~ 当然,各种事例要自己找~别人不可能替你找~
都兰县18764317281： 有人说,无知者无畏,你同意吗?请结合生活实例简析你的理由 - ？
莱贾贝他： 同意 以为他主观意识里没有客观的反映 所以不畏
