在<<社戏>>中,我解释许多小朋友,你最喜欢哪一个?为什么?从中有什么启示?
作者&投稿：蒋奔 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
阿发：因为他憨厚无私，当大家回来准备去摘罗汉豆时，他宁愿让小伙伴们摘他家的豆子，这样的话，一来可以避免小伙伴们摘别人家豆子之事暴露，摘他家的便不算罪过，二来又能减少六一公公家的损失，毕竟人家辛辛苦苦种豆子也不容易。或许他这样做，会让他的母亲为这些被偷的豆子而心痛，而且母亲知道了，一定会责备他的，但阿发却没有改变主意，他心中的纯朴与善良由此可见一般。另外，阿发的语言动作中透出的是纯朴憨厚，一点都不自私。也着实令人赞赏。可以说，在所有的小伙伴中，他是最善良的一个了，而阿发的撑船技术也很高超，只是“在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”令人佩服啊！同时也能流露出一种家乡得人特有的纯朴，憨厚和能干的特点。
双喜是详写的。
两人都对“我”的母亲打过包票，各有不同的原因。双喜对“我”母亲打包票是因为“我”想看社戏，而“我”能看上社戏主要也是因为双喜在母亲和外祖母面前打了包票。这表现出双喜聪明能干善解人意富有同情心的性格特征。双喜：聪明 胆大心细 是个小领袖 敢于负责 勤劳能干 淳朴善良
六一公公：善良宽厚 爱惜劳动果实 淳朴 热情好客 勤劳能干
双喜：聪敏伶俐、机灵、能干、热情、善解人意、考虑周全、办事果断
阿发：憨厚朴实、慷慨大方
自己选一个。
没见过
季枯欣畅： 社戏就是社中每年所演的“年规戏”
新沂市18167841270： 《社戏》:平桥村是“我”童年生活的一块“乐土”.从文中看,“乐”具体表现在哪里(要写出5个)？
季枯欣畅： 1我到那可以受到优待 2我去到那可以不念<诗经>之类＂我＂既不懂又不感兴趣的书 3可以掉虾放牛 4小朋友可以从父母那里减少工作来陪我玩 5那里的人热情好客 最重要的是:去那里可以看社戏.
新沂市18167841270： 社戏 鲁迅 赏析 快点 - ？
季枯欣畅： 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜的戏,看得叫人...
新沂市18167841270： 社戏【节选】阅读答案 - ？
季枯欣畅： 1、 第一部分:(第1——3自然段):写平桥村的生活,交待了看社戏的时间、地点、机缘和参与人物 第二部分(第4——30自然段):写到赵庄看社戏的全过程. 第三部分(第31——40自然段):写看社戏后的余波. 2、运用比喻的修辞手法,写出了划船速度之快,侧面烘托出孩子们的架船技术高超.3、最聪明的,好像小伙伴的小领袖,他心细如发,聪明伶俐,大哥哥般的亲切体贴;他能拿主意,他善于为他人着想.是一个讲义气,做事有始有终,敢作敢当,活泼聪明的少年.4、文中孩子们偷豆,不能视为不良行为.它表现出孩子们无忧无虑的童心童趣.
