三个小朋友拍球写作文

~

1. 描写两个小朋友在街边拍皮球的小作文

《成长的足迹》里有一个作业——拍皮球，我拿了一个中号皮球，说拍就拍。 第一次拍时很好笑，用力过大，球落到沙发上去了；第二次打歪了，打到了妈妈的脚上，妈妈笑得快流了眼泪。连xù拍了五次，要么太重了，皮球跳得很高，要么用力小了，皮球yuè来yuè低，到地了，手才pèng到球。我说：“太难了，我不拍了！”

妈妈拿着皮球对我说：“拍皮球和做其它事情一样，要讲的技qiǎo的。dǎn子要大，心要细；拍皮球时用力要均匀；皮球落低时用力大一点，皮球落高时，用力小一点，眼睛看皮球，手及时调方向。平时手只能跟皮球走，练shú了，皮球就会跟手走了。” 我按妈妈的话做，认真地拍了好多次，练了好几天，皮球真的越来越“听话”了，màn màn地从每次最多让我拍几次到让我拍五十几次，到后来chāo过一百次。

我的jìn头越来越多，经常练得身上出汗，拍得一次比一次好，拍得一次比一次多。现在，中号皮球最多一次我能连续拍127下。妈妈终于伸出大拇指来夸我了！

2. 看图说话,几个小朋友在玩游戏,两个跳绳,两个拍球,三个玩捉迷

猴子卖桃

规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ，谁就赢了

输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方

挑战数数字

这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。

人数：5-10人

道具：无

适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛

规则：

1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。红脸蛋

要求：口红，铅笔，积分牌

规模：大小团队

过程：依据参加者的人数，你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线，肩并肩，指示他们不得转头，必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏，并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如，轻轻捏一下右边邻居的面颊并且说：红脸蛋。你应该站在排头。以下每个人都按照此法向下进行直到末尾。这个时候，你要偷偷的把口红擦在手上。当完成红脸蛋之后，从头开始指着鼻子说：大鼻子。还可以说：尖下巴，肥耳朵，呆脑壳。每次抹口红时不要让他们注意到。

瞎子穿拖鞋

概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

方法：

1、各队轮流派出1人。

2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

奇怪的墙壁

概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏

道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

方法：

1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

模仿秀

输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

画面具

道具：空白纸面具（其实就是一张适当大小的咭纸，加条橡筋就成了）数个，粗笔数支，布一条（蒙眼用）

玩法：

1、分成若干组，每组五人左右（每组人数不宜太多，否则容易令人闷），排成直行。

2、其中一人载上面具，另一人要负责做描述者。

3、由主持人发指示，如要他们首先在面具上画上左眼，那么每组的第一个人便要蒙上眼，由描述者指示他们去在面具上画上左眼。

4、待大家都完成后再由主持人发下一个指示（如画上右眼），如此类推。

5、待一幅幅面具都画好的时候，那个面具最漂亮便胜出。

3. 小学作文我的特长拍球怎么写

“我的特长”这种很常规的题目，想要写得好，就不能落入俗套。

我想这在开头可以下下功夫。你说你的特长是计算机，那你的开头就不要说“我的特长是……”这样的。

我举个例子吧，你可以想到比我说的更好的：1.“XX（你的称呼）快来，帮我看看这该怎么办。”房间里又传来（你的家人或某亲戚）的声音。

然后引出你的特长，（当然我不知道你擅长修计算机还是应用程序等等）2.每当听到键盘滴滴答答的声音又或是鼠标的点击声，我心里就会兴奋不已……（自己发挥啦，进而引出你的特长）其实上面写得不大好，楼主参考参考，自己改进吧，因为你比较熟悉计算机嘛，我只是说明不一样的开头会带来比较好的效果。至于怎么写这篇作文，我想吧，可以从你与计算机的结缘（也可以是计算机吸引你的原因）写起，写写你与计算机的小故事（当然别太长），写写你用你的特长做了什么有意义的事情（如帮了别人、解决了什么问题），写写你是怎么用计算机的（要突出与别人光用来打游戏机的不同），说说你想掌握更高的计算机技术并用来干什么（引申一下，谈谈相关的理想，从计算机造福人类那个方面就可以发挥，这样做结尾也不错，反正升华了主题了）【不用全写啊，不然效果就差了。

也不知道楼主是几年级的，也不知要字数要求多少，唯有写这些供参考吧，如果还有什么问题可以通过空间、消息等其他方式联系我，随时乐意无偿解答你的问题】 以计算机为例，举一反三！ 我的特长是画画 当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。 对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。

从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。

如此的单纯。 画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。

只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。

老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。 就这样，我开始正式的接触画画。

因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。

拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给她指出这样那样的错误。

其实因为是好朋友，语言还有所缓和。那时觉得，她怎么画的那么烂呢，简直跟我不是一个级别的。

幸而当时的画保存了下来，看起来都想笑。两个人的画，根本分不出好坏，因为是一样的差劲，甚至她的，比我的还稍好那么一点。

但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。

自己的画慢慢在变好，快的连自己都能够感觉出来。但这快，也是那么一年两年才能发现的。

一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下（班里家里）唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。

然而要画的人又渐渐少了，因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看的多。 我不服气。

不是不服气海报上的画更好看。那是现实。

随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。

于是我开始观察周围的人，看他们的动作，神态，言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章，那里写道，达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。

我也试图这样做。效果明显，居然顺利的突破了很多的瓶颈。

心里暗暗的高兴了很久。 然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我跟前。

一下子慌了神，然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开，看我做的笔记。

恩，第一课不错，第二课不错，第三课……这是怎么回事！ 全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。

我鸦口无言。 画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

那天还好，处理结果是妈妈给买了一个大大的素描本. 以画画为例，举一反三。

---

江陵县19139765371： 看图写话三个小朋友在玩球 - ？
归省常欣： 明明,小海,虎子三个人在草地上踢足球,生龙活虎,玩的特别起劲,盘带,回传,进攻,防守,射门,每个环节都丝丝入扣,一丝不苟,还真像样子,有球员风范.

江陵县19139765371： 拍皮球 作文 - ？
归省常欣：[答案] 拍皮球今天的天气真好,太阳公公好像知道我们要拍皮球比赛,也来凑热闹了.我们来到操场,就开始比赛.我们一边拍一边数:“一、二、三……”皮球像很听话的小兔子一样上上下下、跳来跳去.旁边的小朋友直为我们加油...

江陵县19139765371： 一年级看图写话小女孩在操场上拍皮球50个字 - ？
归省常欣： 早上,小明和小红一起在操场上玩拍皮球.小明说:“只要谁先拍到五十个,谁就有奖品.”小红说:“一言为定.”拍着拍着,终于比出了结果,小明比晓红拍得快.小明说:“哈哈!奖品归我啦!”

江陵县19139765371： 三个小朋友拍球比赛,小刚拍了50下,比小丽拍的多,比小强拍的少,小丽最多拍多少下,小强最小拍多少下? - ？
归省常欣： 因为小刚比小丽拍的多,所以小丽最多拍49下.比小强拍的少,所以小强最少拍51下.

江陵县19139765371： 皮球掉进了树洞里 作文 - ？
归省常欣：[答案] 多道理和方一天,幼儿园的小朋友们在操场上玩皮球,他们一会儿每个人轮流单独拍皮球,其他小朋友在旁边数数“1、2、3、4……”,一会儿他们又围成一个圈,相互间传球.大家正玩得开心,波比的一个远传球,毛毛没有接到,小皮球落到了地...

江陵县19139765371： 作文《操场上的三个小朋友》 - ？
归省常欣： 充满欢乐的操场广东省佛山同济小学五(1)曾璐怡这个...操场正中是一个涂了绿色油漆的球场,在课余时间,同学们可以到操场上踢球.新的操场给我校同学带来欢乐.校园一角特别是春天到来时,操场上一片生机勃勃的景象,让我感觉操场真...

江陵县19139765371： 一个小孩拍皮球的作文 - ？
归省常欣： 拍皮球 星期六的上午,万里无云,春风拂面.小红做完作业,来到家附近的公园里拍皮球.公园的景色让小红陶醉.你瞧,绿莹莹的草坪像柔软的地毯,高大的树像撑开的大伞,花儿都露出了美丽的笑脸,可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞.小红太喜欢这里了,因为这里不仅能欣赏到美景,还可以拍皮球,做游戏,让小红感到很快乐.

江陵县19139765371： 作文我爱拍球的内容 - ？
归省常欣： 今天,我没什么事要忙,便想到观察观察一下我那只特别的的羽毛球拍.wo超爱他的 我拿起那一支球拍,它是由三部分组成的:红色的椭圆形的拍球框,中间的杆子是红色和白色相间,是一段笔直的棒子,下面的拍把是由黑色的吸汗带包裹着...

江陵县19139765371： 看图写话图上有几个小朋友在哪比赛跑步跑着跑到一个小朋友哪个小朋友扶起来 - ？
归省常欣： 下课铃声响了,操场上一下子热闹起来.小朋友们来到操场上锻炼身体.看!他们有的在拍球,有的在捉迷藏,还有的在跑步.同学们玩得可真开心啊!一个小朋友不小心摔倒了,另一个小朋友赶紧上前把他扶起来,“谢谢你”,“应该的”.

江陵县19139765371： 下面是三位小朋友拍球情况的统计.比一比,谁拍得快:小明五分钟拍了四百八十五下,小红四分钟拍了三百四 - ？
归省常欣： 小明每分钟拍的次数为485/5=97下,小红每分钟拍的次数为340/4=85下,小刚每分钟拍的次数为282/3=94下,所以小明拍的最快