说一说,读了女娲补天这篇短文你有什么感想
自从女娲造完人后，世界有了万物，从天空中飞来了两位神灵。分别是水神共工和火神祝融他们在昆仑山上大战了三天三夜，终于祝融打败了共工，共工觉的没有脸面见世人，大怒之下一头撞倒了不周山。不周山是顶天的柱子，共工将它撞倒了，西边的天轰隆的一声塌下了一个大窟窿，人们可遭殃了。
洪水从窟窿里涌下，将人们淹没在洪水之中。天火也出来了，将人们烧成了灰烬。
女娲看到自己的子民死的死，伤的伤。有一些人逃到山顶可是山上的飞禽走兽将它们吃掉了。于是决定将那个大窟窿补上，可是需要七彩石，女娲本以为七彩石很好找，可是她上了山才发现全是一些零星的碎块，他已经找到了六种七彩石，最后一块在一眼清泉中找到了。女娲将七彩石放到了一个大洞里，用天火冶炼了七天七夜，将七彩石练成了很粘的液体。女娲将它们放到了一个大盆里，想那个大窟窿猛地一扑，便把它补好了。
据说傍晚有一处五彩斑斓的地方就是女娲补天的地方。
通过阅读女娲补天和女娲造人这两篇文章，我觉得女娲是一个不畏艰险。迎难而上的人。并且他是一个关爱众生，关心他人的人。
自从学了《女娲补天》这篇课文之后，我有许多感想。天空突然塌了一大块，人们的处境十分危险。为了救出自己的孩子们，女娲求雨神降雨，又造船救人，最后化了几天几夜找到了五彩石，冒着生命危险把天补上。
女娲真是一个善良、勇敢、不怕危险、甘于奉献的英雄，为了她的孩子们，她不惜一切代价，冒着生命危险把天补上了。那么，在我们的生活中，有没有这样的“女娲”呢
在这次12汶.川的大.地.震，牵动了每一个中国人的心。那站在抗战第一线的军人、消防战士、医生，他们不怕牺牲，不怕辛劳，救助灾区的人民，他们是我们的英雄，也是生活中的“女娲”。
在抗.震的幕后，有许多人在默默地捐款、捐物、献血，他们也是生活中的“女娲”。
虽然我们不能去抗震第一线，但只要我们心中有他人，并尽力去帮助，我们也都是生活中的“女娲”。
这篇课文，让我想了很多很多……
读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘.请以“自己的情感”的为中心写作文吧,这样在作文时就有“文随心动”的畅意感觉.
女娲补天的读后心得
年级 班级 姓名 我读了《女娲补天》这篇神话故事，被女娲的善良和正义所感动，我觉得女娲非常有勇气，为他人着想，无私奉献。女娲很有爱心，为人类做出了巨大的贡献。如果没有女娲补天的话，我们就看不到火球似的太阳、香蕉似的月亮、彩带似的彩虹、棉花似的云朵、杨桃似的星星……，这些美丽的景色...
女娲补天的故事主要内容50字
篇一：女娲补天 爸爸给我读了篇《女娲补天》的神话故事。她造出人类，消灭了危害人类的猛兽，将天和地分开，用五*石将天补上，从此人类开始了生活。篇二：女娲补天 今天我读了三个小故事，我最喜欢的是《女娲补天》。因为我觉得女娲非常厉害，她打败了黑龙，让*又过上了*的生活。而且她非常漂亮，...
读女娲补天写我的体会五十字怎么写?
【女娲补天】读后感 她是我国古史神话传说中的一位女神。传说她是人首蛇身。女娲是一位善良的神，她为人类做过许多好事。比如说她曾教给人们婚姻，还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的，是女娲补天的故事。五彩石是伏羲殿下平台上一块五彩斑斓的巨石，它也和一段美丽的传说联系在一起。
读了女娲补天你想对女娲说什么请你女娲我想对你说为题写一段话
如果，有机会能与女娲娘娘说上一句话，那么，我一定会请她帮我们，把天上的黑洞补上，不要再释放太阳黑子了。
读了女娲补天这篇作文知道了女娲的心情是什么样的?
3.女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火冶炼 二、读读第三自然段，写出描绘女娲动作、心情的句子，写写她在补天时所遇到的困难 突然一阵“轰隆隆”的巨大响声把女娲震醒了。山顶上的火围困住了许多人，水里有许多人在挣扎。五彩石被放入了女娲挖出的圆坑里，并被女娲用神火炼制。句子：
课文《女娲补天》读完这篇短文有什么感受
他已经找到了六种七彩石，最后一块在一眼清泉中找到了。女娲将七彩石放到了一个大洞里，用天火冶炼了七天七夜，将七彩石练成了很粘的液体。女娲将它们放到了一个大盆里，想那个大窟窿猛地一扑，便把它补好了。据说傍晚有一处五彩斑斓的地方就是女娲补天的地方。
读了课文我知道女娲补天是为了什么
女娲补天是为了修补天上的大窟窿。从《女娲补天》这篇课文中, 我知道女娲是一个: 勇敢、善良,为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的神仙。
神话故事女娲补天
④ 女娲补天的神话故事的内容是什么 传说很久很久以前,没有天,没有地,没有山川湖泊,没有花草树木,没有飞禽走兽,更不用说有人类。 在盘古开天辟地之后才有了万物生灵。不知哪一年,西天突然塌了一块,天河中的水哗哗地从缺口流下人间,淹死了无数人畜,天下顿时沦为泽国。 当时,有个姑娘名叫女娲,住在再大的水...
二年级女娲补天的故事300字
女娲的脚踩在一个硬硬的东西上,女娲忍着剧疼,用双手一点一点地翻开脚下的岩浆。突然,奇迹出现了,岩浆中一道奇特的光射了出来,发出了万丈红光。一块说不出形状的石头,出现在女娲的眼前,石头的周身布满各种颜色,红的、黄的、蓝、白的、青的,“五彩石,五彩石,这就是五彩石,我找到了 『肆』 女娲补天神话故事缩写...
读夸父逐日女娲补天有感
现在，学习了《女娲补天》，更加让我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理，因为只有坚持不懈，才能取得胜利。今后，我一定要像女娲一样，不怕苦、不怕累，学习她坚持不懈的精神，在生活和学习中，遇到困难决不放弃，坚持做好每一件事。今天，我读了一个神话故事，这个神话故事的名字就叫《夸父追日》。
乔新卫昕：[答案] 这篇文章中,给我印象最深刻的是伟大的女娲,她用自己的力量换来了人类的平安,真是了不起.再想想我自己,从来都没有想过我可以帮助谁,再怎么帮助他(她).我们以后也要学习女娲这种无私奉献的精神.
雨城区19814201365： 女娲补天读后感200字,谢谢 - ？
乔新卫昕： 女娲补天】读后感她是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事.五彩石是伏...
雨城区19814201365： 读了女娲补天,你知道女娲是怎样的一个神 - ？
乔新卫昕：[答案] 了不起、心地善良、勇敢无畏、不怕危险、不辞辛苦、甘于奉献的神.
雨城区19814201365： 从女娲补天这篇课文中,我知道女娲是一个什么样的神仙 - ？
乔新卫昕：[答案] 从《女娲补天》这篇课文中, 我知道女娲是一个: 勇敢、善良,为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的神仙.
雨城区19814201365： 女娲补天40字的读后感 - ？
乔新卫昕： 《女娲补天》读后感 年级 班级 姓名 我读了《女娲补天》这篇神话故事,被女娲的善良和正义所感动,我觉得女娲非常有勇气,为他人着想,无私奉献.女娲很有爱心,为人类做出了巨大的贡献.如果没有女娲补天的话,我们就看不到火球似的...
雨城区19814201365： 结合自己的认识谈谈对女娲补天的认识 - ？
乔新卫昕： 自从学了《女娲补天》这篇课文之后,我有许多感想. 天空突然塌了一大块,人们的处境十分危险.为了救出自己的孩子们,女娲求雨神降雨,又造船救人,最后化了几天几夜找到了五彩石,冒着生命危险把天补上. 女娲真是一个善良、勇...
雨城区19814201365： 求一篇《女娲补天》的读后感谁有看过女娲补天这一篇文章?能不能很好地用写作文的方式写下来? - ？
乔新卫昕：[答案] 《女娲补天》的读后感 女娲是天上的一位神仙.有一天,女娲正在睡梦中的时候,被一声巨响震醒了,原来是支撑天的不周山倒了,天破了一个大洞,森林燃烧着熊熊大火,地也裂了一个很大的口子,人一跌下去便消失,涛天大水席卷了树、动物和...
雨城区19814201365： 小学三年级日记150字女娲补天读后感 - ？
乔新卫昕： 《 女娲补天》读后感 这几天,我们学习了《女娲补天》这篇课文,它让我知道了舍己为人的重要性. 自从祖先女娲创造了人类,人们就开始了幸福的生活.突然有一天,天上破了个大窟窿,结果风、雨、雷、电同时出现,把人们都给吓坏了....
雨城区19814201365： 读了女娲补天这篇作文知道了女娲的心情是什么样的? - ？
乔新卫昕：[答案] 、给下面句子换个说法,意思不变 1.女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了. 2.许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎. 3.女娲在地上...
雨城区19814201365： 读了女娲补天,你想对女娲说什么 - ？
乔新卫昕：[答案] 女娲是你创造了人类,为人类牺牲自己,你永远活在我们心里,被人们记住!
