《威尼斯的小艇》他们是怎么生活的？
《威尼斯的小艇》中主要写了商人、青年、小孩、老人无论在白天还是夜晚都离不开小艇，在威尼斯不管你是做生意、去郊外、聊天、上教堂都离不开小艇的生活。
威尼斯任何一个人都离不开小艇,小艇与威尼斯人民密不可分
在学习有关“小艇与人们生活的密切关系”的句段时,让学生带着问题“谁乘小艇做什么”默读课文后两个自然段,可设计一个表格：
商人 做生意 （走下）
青年妇女 坐 （在小艇里）
孩子、保姆 小 去郊游 （坐着）
老人全家 艇 上教堂祷告 （坐着）
看戏的人们 回家 （雇定）
…… ……
由此表可见小艇与人们生活的密切关系.青年妇女乘小艇干什么课文没说,可让学生展开想象说一说(去看戏,走亲戚,购物……),还可让学生说说还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习?(邮递员、医生、学生、市长……)教师还可以从另一个方面引导学生体会小艇与人们生活的密切关系：白天,当小艇一出动,城市就喧闹和充满生机活力；夜晚,当小艇一停泊,威尼斯就沉寂,静寂,入睡了.这一静一动的描写形成对比,更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静,艇动城闹,威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的,艇不动了,人们也就停止了活动,所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具.
意大利威尼斯水城
居民已经习惯了出门乘船
下船上桥的生活
《威尼斯的小艇》中主要写了商人、青年、小孩、老人无论在白天还是夜晚都离不开小艇，在威尼斯不管你是做生意、去郊外、聊天、上教堂都离不开小艇的生活
威尼斯的小艇的资料。
这种小舟一般长为10.75米、宽为1.75米，是居住在泻湖上的威尼斯人代步的工具，小舟的平底呈不对称型，这样可以较好地保持只靠一侧单桨划的船的平衡。以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手。
如何仿写《威尼斯的小艇》
小城中的bai自行车——《威尼斯的小艇》du仿写 zhi小城的马路纵横交叉，车水dao马龙。来往的行人与车辆都很多，而自行车成了人人喜爱的交通工具。自行车有两个轮子，又叫脚踏车。只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。还有人风趣地叫自行车“马骨头”。骑上一会儿，速度...
威尼斯的小艇评课用语优缺点及建议
在写作教学方面，瑞娟老师注重实践，指导学生模仿第四自然段，通过添加中心句来深化对围绕中心描述的掌握。在课堂拓展环节，她鼓励学生分享对威尼斯小艇的个人感受，并引导他们运用所学写作技巧进行创作，增强了学生的实际应用能力。然而，对于课堂教学的提升，有几点建议。首先，瑞娟老师在指导朗读时，可以更...
威尼斯的小艇是马克·吐温什么时候写的?
威尼斯的小艇这篇小学课文是马克吐温哪一年写的?... 威尼斯的小艇 这篇小学课文是马克吐温哪一年写的? 展开 我来答 1...1885.12 惠勃斯特公司出版了《格兰特回忆录》,格兰特一家收益四十万元, 使得他们能免于破产。马克·吐温也深信自己有经商的天才。 (格兰特将军,1869—1877任总统...
威尼斯的小艇
6个，突出船夫的驾驶技术高
五年级语文威尼斯的小艇的资料
威尼斯小艇的资料 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同...
有关<<威尼斯的小艇>>这篇课文的相关资料
这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并...
威尼斯的小艇
那晚我在威尼斯的街道上迷了路,发现自己在同一个地方绕了三圈,最后实在不想再走冤枉路了,就问了路过的两三个人,结果他们也如我一样都是游人,只好作罢。好在威尼斯不大,误打误撞我也就走出来了。 听了我的“不幸”经历,意大利人告诉我问路时判断本地人和游人的小窍门:通常威尼斯人脚步很快,因为他们熟悉回家...
对照《威尼斯的小艇》列好讲解提纲,写200字?
对到《威尼斯的小艇》，然后奖励提纲写200字，那么太好写了200字的话，首先我们把这个《威尼斯的小艇》周边的景色，包括这个小小的一些特点写出来。
威尼斯的小艇阅读答案
2.这段话写出了小艇的外形特点。主要从小艇的长度，造型，行动三个方面来描述，根据小艇又窄又深的样子，作者把小艇比作独木舟，写出了小艇长，窄深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。3.威尼斯人的生活离不开小艇，小艇像一个朋友，陪同他们出行，“沿河做...
步睿碱式： 《威尼斯的小艇》中主要写了商人、青年、小孩、老人无论在白天还是夜晚都离不开小艇,在威尼斯不管你是做生意、去郊外、聊天、上教堂都离不开小艇的生活.
辽源市17556414434： 威尼斯的小艇 第五段 写了哪些人哪些活动说明了什么 - ？
步睿碱式： 说明了小艇和威尼斯人的生活息息相关.白天,人们坐小艇去工作,去上学......晚上,人们坐小艇去娱乐.人休息了,小艇也休息了.人们的生活离不开小艇,小艇就是他们生活的一部分.
辽源市17556414434： 威尼斯的小艇与人们的生活有什么关系 - ？
步睿碱式： 我个人认为威尼斯的小艇与人们日常生活有着密不可分的联系,衬托出了小艇的重要性.(望采纳,谢谢)
辽源市17556414434： 《威尼斯的小艇》的段落大意和中心思想 - ？
步睿碱式： 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五、六自然段)介绍了小艇与...
辽源市17556414434： 《威尼斯小艇》 作者紧扣什么介绍了无论是什么还是什么?人们的生活都与小艇什么? - ？
步睿碱式： 《威尼斯的小艇》,作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关.这样,抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气.
辽源市17556414434： 威尼斯的小艇在人们生活中的作用是什么 - ？
步睿碱式： 威尼斯的小艇、在人们生活中的作用...呃、因为是威尼斯的主要工具、作用是帮助人们方便出行.让人们的生活更加富有情趣...
辽源市17556414434： 《威尼斯的小艇》主要内容,越少越好 - ？
步睿碱式： 威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文.生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光. 全文六个自然段,分四大段. 第一段(第1自然段)写小艇是威尼斯主要的交...
辽源市17556414434： 《威尼斯的小艇》的主要内容和思想感情 - ？
步睿碱式： 主要内容: 课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光. 思想感情: 表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
辽源市17556414434： 《威尼斯的小艇》读了第五自然段和第六自然段,小艇的动与静和什么密切相关?？
步睿碱式： 和威尼斯的生活密切相关,小艇动,威尼斯就热闹,小艇停下来,威尼斯就静寂了.
