小学生六年级英语学什么

小学六年级英语重点知识~

小学六年级英语重点知识集锦
　　小学英语的学习正是打基础的阶段，非常的重要!为此我为大家盘点了小学六年级英语重点知识，希望对大家有所帮助!

　　Unit 1 How do you go to school?
　　一、重点短语：
　　by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车
　　by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules交通规则
　　go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车
　　Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等
　　Go at a green light. 绿灯行
　　二、重点句型：
　　1.How do you go to school? 你怎么去上学?
　　2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
　　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
　　3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?
　　4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
　　三、重点语法：
　　1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
　　这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。
　　2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。
　　4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
　　5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
　　6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)
　　7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?
　　8、反义词：
　　get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)
　　because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)
　　9、近义词：
　　see you---goodbye sure---certainly---of course
　　10、频度副词：
　　always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不
　　Unit 2 Where is the science museum?
　　一、重点短语：
　　library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院
　　bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转
　　turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南
　　east东 west西 next to靠近、与……。相邻 then 然后
　　二、重点句型：
　　1.Where is the cinema， please? 请问电影院在哪里?
　　2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
　　3.Turn left at the cinema， then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。
　　三、重点语法：
　　1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"
　　2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后
　　3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……后面
　　4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.
　　5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.
　　6、乘几路车可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.
　　7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。
　　8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。
　　9、find表示"找到"，强调找的结果。Look for 表示"寻找"，强调找的过程。
　　10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.
　　11、英文的书信与中文的书信不完全一样：
　　开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
　　正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
　　结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。
　　12、近义词：
　　bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后
　　13、反义词或对应词：
　　here (这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南)
　　left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)
　　14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的`前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。
　　15. be far from…表示离某地远。 be 可以是am ， is ，are.
　　My home is not far from school.我家离学校不远。
　　Unit 3 What are you going to do ?
　　一、重点短语：
　　this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上
　　next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚
　　post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸
　　二、重点句型：
　　1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?
　　2.I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
　　3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?
　　4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。
　　5.What are you going to buy?你打算去买什么?
　　6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本漫画书。
　　三、重点语法：
　　1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
　　2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
　　3、P30写周末的作文的模板
　　4、部分疑问代词的意义与用法：
　　(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?
　　What is your father? 你爸爸是干什么的?
　　What is your hobby?你的爱好是什么?
　　What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
　　What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?
　　(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。
　　如：Where are you from?你从哪里来?
　　Where are you going to ?你打算去哪里?
　　Where is my ruler?我的尺子在哪里?
　　(3)When，什么时候。用来问时间。如：
　　When is your birthday? 你的生日是什么时候?
　　When are you going to ?你打算什么时候去?
　　When do you go to school?你什么时候去上学?
　　(4)what time 几点了。用来问具体的时间，
　　如：What time is it? 现在几点了?
　　(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
　　What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?
　　(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如
　　What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?
　　(7)who谁。用来问人物是谁。如：
　　Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?
　　Who's that man? 那个男人是谁?
　　(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：
　　Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?
　　Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?
　　(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
　　Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?
　　Which pencil is ken's? the long one or the short one?
　　哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
　　(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
　　How are you?你好吗?
　　How is your mother? 你妈妈好吗?
　　How about you? 你呢?
　　(11)how many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：
　　How many books do you have?你有多少本书?
　　How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?
　　(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：
　　How much are they? 他们多少钱?
　　How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?
　　(13)how old 几岁了。用来问年龄。如
　　How old are you ? 你几岁了?
　　How old is your father? 你爸爸多大了?
　　(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?
　　Because I can fly kites.国为我可以放风筝。
　　(15) how long 多长
　　(16)how tall 多高
　　5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I'm going to be ….
　　6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站
　　7、在哪个门用介词at， at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：
　　Unit 4 what’s your hobby?
　　一、重点词汇：
　　hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play the violin拉小提琴
　　make kites制作风筝 collect stamps集邮 live居住 teaches教
　　Watches观看 goes去 does doesn’t=does not
　　city 城市 county 国家或者乡村 province 省
　　二、重点句型：
　　1.What’s your hobby? 你的爱好是什么?
　　2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
　　3.He likes collecting stamps， too.他也喜欢集邮
　　4.Does she teach English? No， she doesn’t. 她教英语吗? 不。
　　5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你数学吗? 是的
　　三、重点语法：
　　1、动词变为动名词的规则：
　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing　　 read-reading　　 do-doing　　 go-going
　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing
　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.
　　3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：
　　动词变为第三人称单数形式的规则：
　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
　　read--readsmake-makeswrite-writes
　　②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes　　 pass-passes
　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-playsbuy--buys
　　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
　　④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
　　⑤特殊变化：have--has
　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。
　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.
　　(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 六年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学六年级英语知识点积累
一、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to。
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记。
莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want，hope和wish。
agree，decide，mean，manage，promise。
expect，pretend，且说两位算在此。
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have，let和make。
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see。
还有feel和watch，使用它们要仔细。
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。
除此之外，还可以掌握“八字言”。
一感feel，二听hear，listento。
三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch。
七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清。
“放弃”“享受”可“后悔”。
“坚持”“练习”必“完成”。
“延期”“避免”非“介意”。
掌握它们今必行。
小学六年级下册英语 毕业 考试知识点归纳：小学英语常用 短语
第一节 特殊疑问词
what 什么
where 哪里
who 谁
whose 谁的
when 什么时候
how 怎样
which 哪一个
what time 什么时候
what colour 什么颜色
what language 什么语言
what subject 什么科目
what class 什么班
what day 星期几
what date 日期
how many 多少
how much 多少钱
how often 多经常
how long 多长时间
how old 多大
how tall 多高
how heavy 多重
why 为什么
第二节 缩写词
I‘m = I am
It’s = it is
he‘s = he is
she’s = she is
you‘re = you are
they’re = they are
that‘s = that is
isn’t = is not
aren‘t = are not
don’t = do not
doesn‘t = does not
wasn’t = was not
weren‘t = were not
hasn’t = has not
haven‘t = have not
can’t = cannot
won‘t = will not
we’ll = we will
who‘s = who is
what’s = what is
let‘s = let us
here’s = here is
No. = number
小学六年级英语毕业考试知识点：with的用法
with 是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，这里以教材中的 句子 为例，进行分类，并配以简单的解释
1. 带着，牵着…… (表动作特征)。如：Run with the kite like this.
2. 附加、附带着……(表事物特征)。如：
A glass of apple juice， two glasses of coke， two hamburgers with potato chips， rice and fish.
3. 和…… (某人)一起。
a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。如：
Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
b. 跟go， come 连用，有 “加入”到某方的意思。如：Do you want to come with me?
4. 和play一起构成短语动词play
with 意为“玩耍……，玩弄……” 如： Two boys are playing with their yo-yos.
5. 与help 一起构成 help...with...句式，意为“帮助 (某人) 做 (某事)”。如：
On Monday and Wednesday， he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情，有“含着……，带着……” 如：
“I‘m late for school，” said Sun Yang， with tears in his eyes.
7. 表示 “用……” 如：You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
8. 表示 “对……， 关于……”。如：What’s wrong with it? There‘s something wrong with my computer.

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这个年级主要学的应该是语法，你着重学习语法就可以了，其他的只需要学习一点就好。

⑴能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。

⑵在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。

⑶能够在所学语言知识范围内进行日常会话。

⑷能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。

⑸能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。

⑹理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换，能识别所学实义单词的词性。

小畅分享小学语法口诀歌~
一、 人称代词用法歌
人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。

二、人称代词主格趣记歌
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；
I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；
男他 女她 动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；
简单口诀要牢记，要牢记。

三、人称代词主格宾格之歌
I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；
主格用在动词前，动词介词后用宾。
you 是主格，也是宾；he 是主格 him 是宾，
she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾，
we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，
they 是主格 them 是宾。

四、 be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问往前提，句末问号莫弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

五、疑问词的用法
疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；
how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就以；
疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

六、特殊疑问句用法
What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）
How开头来“问安”。(How are you?)
Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）
询问“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一个”Which句首站。（Which one?）

七、祈使句用法
祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。

八、动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。

九、过去式之歌
标准过去式加-ed，少量不规则分别记，
am和is对was，二人称复数are变were，
have和has用had，do和does变did。

十、规则动词过去式构成方法口诀
过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

十一、现在进行时用法
主语在句首，am, is, are跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。

十二、have/has的用法口诀
动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。

十三、There be句型用法口诀
There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
变否定，很简单，be后要把not添。
变问句也不难，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

十四、变一般疑问句
口诀一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人称）变第二（人称）
（三）末尾用问号，语调用升调
（四）有some变any

口诀二
（一）有can有be，can、be提前
（二）没有can、be的，do、does显身手，
三单用does，does后动词还原
（三）其他人称do在前

十五、变否定句
口诀一
（一） can、be、do、does后面not添
（二） 有some变any

口诀二
（一）有can有be，can、be后面not添
（二）没有can、be、do、does显身手，
单三用doesn’t，doesn’t后面动还原
（三）其他人称don’t动词前

十六、一般现在时
肯定句的现在式。不是三单用原形，
是三单就加s，es， 若是否定疑问句，
没有be就加个do， 碰到三单加does。
如把does加在前， 动词就要还原形。

十七、一般过去时
肯定句的过去式。规则动词加ed，
不规则的必须记。否定形式疑问句，
没有be加did。如把did加在前，
动词也要还原形。

十八、被动语态
be加动词过去分词。分析句中主和谓，
承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词， 只有主动无被动。
还要注意其时态， 与主动语态全相同。
教冠词a, an, the，a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。

十九、时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in
如：in 2008, in September, in spring日期前面行不通。

遇到几号改用on，如：on January 1

上午、下午、晚上仍用in。
如：in the morning／afternoon／evening

若是某日上下午，也是用on才能行。
如：on the evening of the Mid－Autumn Day

正午、夜里用at，
如：at noon, at night

时、分用法也同理。
如：at two, at two

如若“差”点须加to，
如：two to two
如若“过”点改past。
如：half past one

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泾县18929087709： 六年级学生学习英语应该主要学习哪个方面? - ？
钟离侄益脑： 1、要去爱这个学科,对着学科有充分的兴趣. 2、上课好好听讲,记下笔记,回家一定要复习. 3、要会背每单元的单词和短语,应为这是一单元最基础的. 4、要记住每一单元的语法和知识点,如:各个时态的定义结构和注意事项、by的用法、like的用法、enjoy的用法等. 5、多做题,像什么多单选、完型、阅读、选词填空. 6、听磁带学好发音. 7、多看英语杂志和电影. 8、每次对自己的错误做一次总结,下次不要犯了. 9、时常给自己信心,这很重要. 这是我多年学英语的方法,成绩还不错

泾县18929087709： 小学六年级英语重点知识有哪些? - ？
钟离侄益脑： 1时态2主谓宾3词组4词语搭配5作文6阅读7回答问题8in on等的搭配.....这都是我们老师说的,希望能帮到你!满意请采纳!不满意可放弃.

泾县18929087709： 小学六年级学生适合学哪种英语书目 - ？
钟离侄益脑： 典范英语(Good English),原名《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree),是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材,闻名英国,享誉世界.剑桥少儿英语,英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出,针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试.以上是教材,如果要增加单词量,建议到书店看着买,因材施教. 还有就是要认真背诵.

泾县18929087709： 小学六年级英语都学些什么 - ？
钟离侄益脑： 被动语态

泾县18929087709： 小学六年级英语学什么 - ？
钟离侄益脑： 单词,课文,做做练习,都配彩色插图的.

泾县18929087709： 现在小学五六年级的英语都学些什么啊.初中还会从头教吗? - ？
钟离侄益脑：[答案] 学很多叻 比如天气、问路、现在进行时. 不过没关系哈,如果没学好初中会从26个字母从头教哒 不过最好好好学

泾县18929087709： 小学四年级到六年级的英语都学什么啊? - ？
钟离侄益脑： 我记得是学一些很简单的短语和词汇,例如how are u? fine, thank u.and u? i am fine,too. 还有音标.我们先学一些新的词汇,用这些词汇做一些简单的句子,然后对话.教词汇可以教音标.我的一点小小意见,可以看一下小学的课本.

泾县18929087709： 小学英语主要学什么 - ？
钟离侄益脑： 英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英...

泾县18929087709： 小学英语需要学好些什麽? - ？
钟离侄益脑： 我觉得小学时最重要的是记好单词,至于语法就要看你是哪一个年级的人了.如果是六年级那么除了单词以外还要适当的了解一些基本的语法知识,为初中打基础,因为初中的英语跟小学有很大差别,从副科变成了主科,如果英语不好就会拉很多分下来.许多人都是因为英语不好而失败的.如果在记单词时认为很吃力建议可以先去学音标,学完音标后记单词就会很容易,这时就只需抓紧时间记每个单词的中文了.

泾县18929087709： 小学六年级英语学的是英式英语还是美式英语? - ？
钟离侄益脑：[答案] 人教版PEP是美式英语的,不过有的单词后面有两个读音,第一个是美式英语第二个是英式英语. ------------英语在学者