/t∫/这个音标怎么读？
/t∫/的发音方法：
1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
2、然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出，摩擦成音。
3、发音时声带不震动。
4、/t/这个音和汉语拼音中的声母ch很相近，很多北方同学会用"吃"代替/t/是不正确的，/t/为清辅音，可不能读成chi——哦！另外一些南方同学会把/t/和汉语拼音中的声母“七”混淆，也是极不正确的，应注意区分它们的异同。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：
1、气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2、气流较强。（发元音时气流较弱）。
3、阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4、有清、浊之分。
发音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发/ʃ/的部位。
双唇向前突出，略成圆形。
气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
这是个清辅音，要送气，但声带不振动。
一般发这个音的字母组合为“ch”和“tch”。
当字母“t”出现在“ua,ure”或“eous”等组合前时也经常发这个音。
发音小诀窍：
舌位放在发汉语“吃”的位置，转发“七”的音，但声带不振动，气流冲出来。
国际音标详解简介
国际音标，又称国际语音字母(英文International Phonetic Alphabet，简称IPA)，是用于为全世界所有语言注音的符号系统。其最早源于1888年，由国际语音协会制定。
国际音标遵循"一音一符"的严格标准，最初用于为西方语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善，已可为汉语等东方语言注音。
2005年后，通行表上的音标计有辅音72个，元音23个。直到2007年，国际音标共有107个单独字母，以及56个变音符号和超音段成分。国际语音学学会偶尔会增删一些符号，或者修正某些符号。
国际音标的功能
国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。
使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[ı]。又如：普通话ban（班）和bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]。
此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[ʃ]音。
这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（目前通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。
国际音标表
/t∫/的发音方法：
1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
2、然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出，摩擦成音。
3、发音时声带不震动。
4、/t/这个音和汉语拼音中的声母ch很相近，很多北方同学会用"吃"代替/t/是不正确的，/t/为清辅音，可不能读成chi——哦！另外一些南方同学会把/t/和汉语拼音中的声母“七”混淆，也是极不正确的，应注意区分它们的异同。
发音，汉语词语，出自《淮南子·氾论训》：“愤於志，积於内，盈而发音，则莫不比於律。”南朝·宋·颜延之 《宋文皇帝元皇后哀策文》：“发音在咏，动容成纪。” 元·范梈《寄谢周文学》诗：“发音咏隆施，重见能来无。”指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音（多指语言和音乐）。
/t∫/的发音方法：
1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
2、然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出，摩擦成音。
3、发音时声带不震动。
4、/t/这个音和汉语拼音中的声母ch很相近，很多北方同学会用"吃"代替/t/是不正确的，/t/为清辅音，可不能读成chi——哦！另外一些南方同学会把/t/和汉语拼音中的声母“七”混淆，也是极不正确的，应注意区分它们的异同。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：
1、气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2、气流较强。（发元音时气流较弱）。
3、阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4、有清、浊之分。
che
平舌音
要快速的读
声音清脆一些
这样子就是了
倚李丙酸： 你好,很高兴为你解答答案:以字母t结尾加s 后读/ts/如: coat - coatscat- catshat-hats*********************************************************祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!*********************************************************
南芬区17096341627： 英语过去时里加的ed,什么时候读/t/什么时候读? ？
倚李丙酸： 清辅音后读/t/, 元音和浊辅音后读/d/,/t//d/后面读/id/.
南芬区17096341627： 四十八音标谐音,急…… - ？
倚李丙酸： 23-24 /t/ /d/美式读音符号 /t/ /d/英式读音符号 /t/ /d/传统的国际音标的读音符号 /t/是t的发音,/d/是d的发音.舌齿爆破辅音.发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音./t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声...
南芬区17096341627： 英语音标发音表读音 - ？
倚李丙酸： 英语音标发音表读音如下图: 所有音标发音表中读音如下: 1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音. 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足. 2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙...
南芬区17096341627： [ai]的音标发音 - ？
倚李丙酸： /aɪ/是开合双元音,旧版英式音标符号[ai],美式英语音标符号也是[aɪ].1、单词发音/aɪ/在下面单词中的发音:write /raɪt/ vi.写fight /faɪt/ vi.打架why /waɪ/ adv.为什么my /maɪ/ pron.我的satisfy /'sætɪsfaɪ/ vt.满足lion /'laɪən/ n.狮子2、发...
南芬区17096341627： 英语音标中s后的/t/p/k/t? ？
倚李丙酸： 和s在同一个音节中发浊辅音,分开发清辅音
南芬区17096341627： 英语音标怎样读? - ？
倚李丙酸： (一)先学字母音标 通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音. (二)学国际音...
南芬区17096341627： 英语发音动词过去“d,ed”区分/d/,&#? ？
倚李丙酸： 清对清.浊对浊. 意思是,清音后发T,浊音后发D清音是声带不震动的音.比如你发S.就是清音.所以后面的ED.念作T.还有一些特例.以音标T,D结尾的词,后面的ED要念作ID.比如studied[id]因为有[d].tested[id]因为有[t] 动词加ed的读音主要有三种: 以清辅音结尾的读t,如worked ,liked,cooked以浊辅音结尾的读d,如rained.,answered,traveled以t和d结尾的读id.如needed.visited,landed
南芬区17096341627： 动词加d或ed怎么发音?什么时候/d//? ？
倚李丙酸： 规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id]. ①清辅音[p] [k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t].如:worked,finished. ②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d].如:lived,called. ③[t]或[d]后,ed读[id].如:started,needed.
南芬区17096341627： 日语读音规则 - ？
倚李丙酸： 原发布者:偶是哈密瓜日语发音中规定:1.五十音图中每个假名均占一拍,也包括ん;同时汉字也是由其对应的假名数量决定发音的长度.如:中村さん(6个假名各占一拍)2.每个拨音占一拍.如:きゃにゅみょ均是一拍.苗字(みょうじ)为3...
