六副经典对联,领略古人智慧,值得一看
一、四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。
明嘉庆进士陈大纲写的湖南岳阳楼联 “四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联是歌颂范仲淹的。 出处是范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
二、人从宋后少名桧;我到坟前愧姓秦。
这句话得意思是,从宋朝以后,很少有人取名字带“桧”字,姓秦的人也为自己的姓氏感到羞愧,因为秦桧害死了岳飞,遗臭万年。表达自己忠奸分明,强烈的爱国热情。从此为杭州西湖增添了一段佳话。
三、身无半亩,心忧天下;书破万卷,神交古人。
对于一个有着远大志向的人来说,虽然他穷到身无分文的地步,但并不妨碍他对国计民生的关注。对于一个在困境中依然发愤读破万卷书的人来说,书中的古人便是他的知己和朋友。
四、心在朝廷,原无论先主后主;名高天下,何必辨襄阳南阳。
这副对联,如今就刻于南阳卧龙岗武侯祠内。此联高度肯定了诸葛亮的忠心和名望。表达了希望襄阳南阳两地着眼于人物大节、平息纷争的意愿。
五、宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
这副对联意思是说,为人做事能视宠辱如花开花落般平常,才能不惊;视职位去留如云卷云舒般变幻,才能无意。 现在的人大多觉得活得很累,不堪重负。
六、风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。
此联为明东林dang领袖顾宪成所撰,表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀,和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思。
一、风云三尺剑;花鸟一床书
这是明代左光斗左忠毅公题在自己书斋上的对联。武能叱咤风云,持剑啸天。文则花鸟怡性,嗜书晓理。
二、删繁就简三秋树;领异标新二月花
这是画家郑板桥的书斋题联,意思是以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许; 同时又自辟新路,似二月之花,一花引来百花开,生机勃勃,创造 与众不同的格调。
三、家少楼台无地起;案余灯火有天知
清代名臣林则徐,虽家贫无立锥之地,但他自幼刻苦攻读,奋发向上。“家小楼台无地起;案余灯火这则对联就是他少年时代自题的一副书斋联。
四、瓶花落砚香归字;风竹敲窗韵入书
这是清朝曾国荃的名联。是一幅题书斋联。读书写字有如此雅致,可见其人不俗。字含花香,书有竹韵。闲情逸致,跃然纸上。
五、未必玄关别名教;须知书户孕江山
此联为徐渭的书房对联。上联的“玄关”,指居室外门。全联意是:庭院的外门未必能隔绝名声与教化,要知道青藤书屋能包容天下江山。由此可见作者高雅的情趣和非凡的抱负。
六、斗洒纵观廿四史;炉香静对十三经
史可法书屋也用此联。此联的意思是说,看史要有豪情,斗酒壮胆,纵横于历史长河。读经须练静功,一柱清香,万念俱灭。联语从不同角度告诉我们,看不同的书要有不同的心态,用平常心观史,以激昂心念经,那么看到的将是一团解不开的迷。
这副为被称作昆明第一胜境的西山龙门而撰写的短联,仅有十个字,但由于作者别具匠心,精心地选择一个独特的角度来描摹这一胜境的秀丽佳景,因而字字玑珠,开拓出深远的意境。
二、柳絮体媚无骨;梅花影瘦有神
意思是柳絮虽然看起来体态妩媚,但是却没有形骨;梅花看起来形体单薄但是身材丰奕;用以喻指其貌不扬,内在有丰韵。寓意人媚而无骨,如墙头草,左右摇摆,成不了大事。
三、观大海者难为水;悟自心时不见山
此句大意是说:到过沧海的人,再见到其他的水就会觉得很渺小,很不足道。当悟到自心的时候,便看不见山。修心有三境界:见山是山,见水是水;见山不是山,见水不是水;见山还是山,见水还是水。
四、虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花
意思是竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。人性是固执的,做到低头也是困难的,如果不懂得在现实面前适时的低头,人生也就不会有太大的成就,懂得适时的低头,是一种巧妙的智慧,沉稳的成熟。
五、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机
静谧的山和流动的水展开一幅美丽的画卷,在鹰在天空飞翔,鱼在水中腾跃的环境下顿悟天机。山静水流 一动一静;鸢飞鱼跃,各得其所;山水为物,鸢鱼是生;感受美景,领悟大自然的无限造化。
六、平时不说无情话;每日常观有用书
说话要有口德,切忌出口伤人。读书是乐事,有书真富贵,无事小神仙。良言一句暖三冬,恶语伤人六月寒。说话切记留三分,莫要随意伤人。古今第一人品还是读书。富不过三代,诗书可传家。
书到用时方恨少,古人关于读书的经典对联,发人深省
对联是传统文化的瑰宝,读书是人生乐事,古人的对联有很多就是描写读书的。这些对联发人深省,用词精准,充满了文化韵味。关注小编,一起领略传统文化之美。第一首:何物动人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。“你知道凌晨四点的洛杉矶是什么样子吗?”科比知道,如此勤奋的练球,所以他成功...
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春节对联9则 1、上联:春雨丝丝润万物;下联:红梅点点绣千山;横批:春意盎然。2、上联:一干二净除旧习;下联:五讲四美树新风;横批:辞旧迎春。3、上联:五湖四海皆春色;下联:万水千山尽得辉;横批:万象更新。4、上联:一帆风顺吉星到;下联:万事如意福临门;横批:财源广进。5、上联:一年四...
有名的对联及出处
3、草堂留后世;诗圣著千秋 。出处:现代朱德题在成都杜甫草堂诗史堂 解释:草堂,乃是杜甫流寓四川成都时的故居。此对是朱德同志1957年参观成都杜甫草堂时撰书的一副对联。联文中,朱老总对诗圣杜甫的崇敬以及对草堂胜迹的热爱与关怀之情溢于言表。4、锦水春风公占却;草堂人日我归来 。出处:何绍基题...
《红楼梦》里的7副经典对联,洞见真正的大智慧
这副对联是写“水”的,但妙在不着一个“水”字,全是借“绕堤”“隔岸”去反衬出溪水;借“三篙”“一脉”反衬出“水深”“溪形”,把水色、水质、四周环境氛围糅合在一起来写,构成一幅柳映溪成碧、花落水流红的极富诗意的画面,怪不得赏景的众文人称赞不已。读者读到此处,亦可领略“沁芳...
关于名胜古迹的对联
而大观楼的对联则展现了历史与自然的交融,“楚庄拓荒,孙髯公诗才横溢,滇池的壮丽景色已足以震撼人心,大观楼是领略其魅力的必经之地”。这里的美景,仿佛一座无尽宝藏,错过则遗憾无比。石屏秀山的对联则如诗如画,“凌云阁直插云霄,泼墨难绘其壮丽;峦峰叠嶂,瑰丽如太华山游历,秀山寺庙隐现于白云...
求十副名胜古迹的对联 并带有300字以上的解说 谢谢!!
【鉴赏】这副对联的显著特点之一是:用问答手法指点江山,写出了洞庭湖的山川形势、地理环境;其显著特点之二是:用典多,作者借助名人典故、名人诗文名句、传说逸事,描情绘景,抚今迫昔,抒发作者的情怀淋漓尽致,内涵十分丰富;其显著特点之三是:排比法的运用颇富表现力,上下联用了两组排比句,从...
用千年文明、书写魅力、中华、汉字、传承、领略合成一副对联?
上联:领略汉字书写魅力,下联:传承中华千年文明。
关于名胜古迹的对联
湖属卢家,唯江头明月,曾领略画艇风光,韵事相传,付与骚人作诗料;地归徐氏,以国手胜棋,博优游名园汤沐,英雄安在,遥闻商女唱歌声。译文:此湖属于卢家,只有长江上的明月,曾经领略到画船的风光,莫愁的风流韵事代代相传,都给诗人作了写诗的素材;此地属于棋手徐培云和其子儿徐星标一家(...
中外著名景点对联5副
上联:能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;下联:不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。这副对联的作者是清代人赵藩。他写这副对联最大的目的是为了劝谏当时的四川总督岑春煊,岑总督当时在四川大力镇压川人起义,赵藩认为不应该这么做,于是用这副对联来劝谏总督。上联言诸葛亮的军事成就,而其主要特点...
8副气势磅礴的古今长对联
8副气势磅礴的古今长对联 我来答 1个回答 #热议# 得了狂犬病会有什么症状?CAOHANJVA 2017...时而诗人吊古,时而猛士筹边。最可怜花芯飘零,早埋了春闺宝镜;枇杷寂寞,空留著绿野香坟。对此茫茫,百...叹名流几辈,留得旧迹千秋,对此云送螺峰,霞餐象岭,缓步登临,领略些画图烟景。恍觉蓬洲咫尺,招邀...
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长兴厘阿乐: 说好普通话,知音遍天下 那诗呢?追答:雅言传承文明,五千年文化滋润,字正腔圆抑扬顿挫,对话先贤论说古今,普通话沟通你我心灵世界.经典浸润人生,十三经精华涵养,横平竖直铁画银钩,书写和谐弘扬正气,规范字凝聚华夏气魄精神 ?追答:这是一副很长的对联追答:上联是说普通话,下联是写规范字追答:可以了吗 这是对联 吗?追答:没有诗歌,古人可没有这种说法追答:是对联追答:对联不只是一句对一句,只要上下联对的上,多少句都可以追答:不明白的继续问我 有关于这个内容的诗吗?追答:诗歌不好找,因为古代人也没有说普通话的这种说法,所以没有诗歌