小孩子学习古筝有什么好处

学习古筝的好处有哪些~

1、培养综合能力
时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力。2、陶冶道德情操
“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养
古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能使各位更好地理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界。
4、锻炼身心健康
古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。5、继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力
推动中华民族文化的复兴的起点；参与，是推动中华民族文化复兴的力量。学习古筝，就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。而当你不论是弹奏古筝，教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在不断做着增强民族自豪感和凝聚力的工作。

扩展资料
1、古筝使用的场合最佳温度为20℃，最佳湿度为50%。一般情况下，温度保持在16-28℃、湿度在50～70%之间的空间内使用古筝对乐器振动和发音都较有利。
2、古筝应置于干燥、阴凉通风处，避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒（北方地区冬季不能靠近散热的暖气片，以免曝烈或变形），不要放在厨房内或容易接触油烟的地方，油烟的吸附会直接影响乐器音色。
3、古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。
4、古筝的音准受温度、湿度及震动等条件的影响。一旦发现琴的声音不准应及时调音，否则会影响演奏效果。
5、定期对古筝进行护理，可用软毛刷或干软布等清理擦拭琴体，切不可用水淋洗，特殊情况可向厂方或当地经销商咨询。
6、如短时间不弹筝，也不要将弦子松掉或将筝柱下掉，只要防潮、防晒、防灰即可，不可直接放在地上或挂在潮湿的墙上。湿气较重时，将古筝放入盒内，并在盒内放入干燥剂。
参考资料来源：百度百科-古筝

其实现在也有很多家长让孩子参加了深圳学古筝班，在老师们的培养下，孩子们能够熟练掌握古筝的学习方法，自然能够驾驭古筝，所以现在妈妈们就不用纠结了，现在就让您的孩子参加深圳学古筝相关课程吧，那么小孩子到底学习古筝有什么好处呢? 首先，提高孩子的注意力，每个孩子都喜欢贪玩，但是一旦他们接触到了古筝之后，就会收敛自己的脾气，因为要想成功学会老师教授的古筝曲调，他们就必须要注意力高度集中，而且手中上的各个关节也需要高度配合，耳朵里面也要听听发出来的声音是否出错。通过对古筝的学习，孩子们的注意力自然也会获得明显提升。 其次，扩散孩子的思维，我们知道在古筝上面，有两个部位，而孩子们要想驾驭古筝，那么就必须兼顾好两者，而且手指灵活度要高，手指之间也不容许发生交错的现象，而这个时候大脑就会在孩子们的脑海中形成一定的印象，这样在弹奏的时候，才不会出现错误。而孩子们的思维能力也得到了相应的扩散。

现在的市场出现了五花八门的各种培训班，因为现在的家庭一般都是只有一两个小孩，家长们可是想尽各种办法让自己小孩去学习每门课程。但是，如果不是小孩自己感兴趣的，家长这样做的效果只会适得其反。
那么，本期民族乐器大全了解学古筝的好处和坏处？
1、注意力的发展：　　幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。
2、思维力的发展：　　在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
3、想象力的发展：　　无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，
同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
4、意志力的发展：　　俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。
5、使左右脑均衡发展，增强身体协调能力。　　平时无论干什么，我们都是只使用一只手，而在练习古筝当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。
6、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐。　　常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
7、陶冶道德情操。　　“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。

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独山县17387718454： 小孩子学习古筝有什么好处 - ？
愈沈贝分： 现在的市场出现了五花八门的各种培训班,因为现在的家庭一般都是只有一两个小孩,家长们可是想尽各种办法让自己小孩去学习每门课程.但是,如果不是小孩自己感兴趣的,家长这样做的效果只会适得其反. 那么,本期民族乐器大全了解学...

独山县17387718454： 孩子学古筝有什么好处 - ？
愈沈贝分： 活动手指,建立手脑联系,有利于大脑发育. 有一技之长.让人羡慕. 以后工作中遇到不开心的时候,还可以把弹琴当成一种宣泄方式.

独山县17387718454： 孩子学习古筝有哪些好处?？
愈沈贝分： 再不学,就晚点了,以后上学时间不够用了.:handshake

独山县17387718454： 小孩子学古筝有哪些好处? ？
愈沈贝分： 少儿学古筝的好处: 对儿童少年来说:“学古筝的孩子不学坏”,通过学习,使孩子从小受到高雅音乐的熏陶,从而具备高雅的艺术修养.通过学习,孩子们会知道什么是美,什么是丑. 对左手起锻炼作用的乐器一般来说,最好的就是古筝.人的左手与右脑神经紧密相连的,经常使用左手,就能充分锻炼右脑. 古筝作为一件高雅的乐器,音色优美,有固定的音高,容易引起孩子们的学习兴趣,在学习的过程中可以培养他们细致的学习态度和坚韧的精神,能够学好古筝,一般来说学好文化课就不成问题.弹奏古筝需要具备较好的协调能力,将使孩子们在以后漫长的人生中受益无穷.此外,在学习过程中,孩子的控制力,专注力,分辨力也将得到提高和升华.

独山县17387718454： 小孩弹古筝有什么好处 - ？
愈沈贝分： 开发大脑,培养音乐细胞,主要还可以静下来,培养气质,有一技之长

独山县17387718454： 现在儿童学古筝有什么优势呢? ？
愈沈贝分： 儿童学习古筝还可以建立自己的乐感.在学习古筝以及建立基础的过程中都可以很好的帮助自己建立属于自己的乐感.音乐的灵感来源于生活,古筝的演奏也是如此,每一种乐曲都是对生活的想法以及感悟,所以儿童学习古筝还可以增强自己的情商,提升对生活的感悟,使自己更加成熟. 最重要的是儿童学习古筝可以帮助陶冶情操.古筝是一种乐器,更是一种音乐,音乐最重要的就是表达,音乐的表达来源于自己的世界认知观以及审美观.所以儿童学习古筝的优势就是在于帮助自己建立属于自己的情操,的程度的进化自己的心灵,建立自己对人生观,社会观的雏形.学习古筝也是一个帮助自己集中精力的过程,是一种挑战也是锻炼.古筝的学习也离不开自己的毅力以及坚持,只有这样才会化帮助自己提升水平.

独山县17387718454： 少儿学习古筝有哪些好处呢? ？
愈沈贝分： 培养综合能力 古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控...

独山县17387718454： 学古筝好吗,有什么用 - ？
愈沈贝分： 楼主好:从小培养小孩子的兴趣爱好,提升他们的气质和生活品味,一般来说我们会对学习乐器的孩子高看一眼,觉得他们品味高,气质佳.?按我们主观思想来看那些歌舞文艺方面都是女性比较擅长,在我们眼中男生都是运动健将,打篮球,...

独山县17387718454： 学古筝到底有什么好处? ？
愈沈贝分： 1、培养综合能力古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的...

独山县17387718454： 五岁小孩学古筝的好处有哪些?？
愈沈贝分： 就算是五岁小孩弹古筝弹更简单的旋律以及没有任何的技巧,但是一首乐曲弹下来也是需要十分用心的与专注的,而且音节的不同旋律的不同也会让小孩有一定的想像力,甚至有的小孩在了解到基础的音节以后可以自己创造一些简单的旋律,甚至会把一些现象通过音乐表达出来,也会把听到的音乐想像成不同的事物,比如同样一段音乐,有的孩子说像下雨,有的孩子却说像流水等等,这就是想像力.