作为家长.你是希望老师对您的孩子严些还是松些

家长希望老师对孩子严格要求的名言~

人要经得起严格的考验，才能出人头地。
台湾交通大学教授、管理大师 曾仕强 《胡雪岩的启示》
巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。
中国数学家 华罗庚
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
俄国小说家,戏剧家 契诃夫

简单说：讲自己家的孩子成绩好，表现优秀等等，能够拿得起面子，其次是班级优势

下文是摘录的，希望你喜欢
一、家长希望老师讲孩子全面发展的问题
现在的家长会基本上演绎成了考试成绩的宣布和分析会，许多家长不愿意参加家长会的最直接的因素也正是基于这一个原因，并且每一次的家长会形式基本上是一种模式，好像家长就是一个只谈成绩不能说其它事情的会议。可以说，开家长会的前后及家长会上，老师和家长的表情是一样的，均显得异常严肃和凝重，没有几个家长是高高兴兴去开家长会的，更没有几位老师将家长会开成一个轻松和谐的会议。究其原因，我认为最主要的原因就来自于家长会上老师只是单纯地说考试成绩。通过近几年我对家长会的观察发现，现在的家长的素质正在逐步提升，他们看待自己孩子的发展，已不止是仅仅关注考试成绩，更注重孩子全面发展的素质，尤其是孩子性格的塑造及完善。因为一个孩子在一生的发展过程中，起决定因素的往往不是成绩的优劣，而是能否形成适应社会并能与时俱进的性格。所以，在家长会上，有相当多的家长更喜欢老师讲一些如何让孩子全面发展的理论及实践。
二、家长希望听到班主任班级管理的理念
一个优秀的集体对一个孩子的成长起着不可估量的作用。在家长会上，当班主任讲到班级建设问题的时候，家长们表现出来的情绪很高昂。一位优秀班主任的班级管理理念对集体的影响是举足轻重的，生活于其中的孩子必是受益匪浅。现在家长们都知道，孩子在中学阶段学会的许多人与人的交往道理对其一生的发展是至关重要的。比如，同学之间以诚相待，同学之间互帮互助，同学之间团结协作等等，这些优秀品质的形成直接影响着孩子走向社会以后以怎样的态度来对待同事及交往的人群。在一个积极向上的集体中生活是孩子最大的幸福，他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如，集体荣誉感的形成，它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体，它会影响一个孩子在走向社会后懂得与团队共同作战的道理。
三、家长希望老师讲一些家庭教育的理念
现在的家庭只有一个孩子，每一位家长其实在教育孩子的过程中都是只有一次机会，他们不像当老师的，这一届学会没有教育好，可以积累经验在下一届学生的身上继续去探究。从这一点上来说，家长对家庭教育的知识其实是相当渴望的，但家长往往由于工作的繁忙，很少有人会静下以来去仔细研究家庭教育的理念。那么，在家长会上，做老师的不失时机地在家庭教育这一方面做一个引导是很有必要的。作为年长一些的教师不妨拿教育自己孩子的优秀经验来与家长分享，而作为年轻教师，不妨通过一些家庭教育书籍的学习作为一个途径来向家长们做一个诱导，比如，可以阅读李镇西老师的《做最好的家长》，孙云晓老师的《父母“上岗执照”》，鱼朝霞的《家长必修的21堂教育课》，关承华的《别和青春期孩子较劲》，布朗（美）《一个父亲的智慧》等等。当然，也可以把优秀的家庭教育书籍向家长们做一个推荐。不管怎么说，一定要让家长懂得一个孩子的成材绝不能仅靠学校的力量，还需要家庭的有利教育。
四、家长希望老师分层具体指导学生学习
家长会上相当多的老师喜欢将学生的成绩笼统地做一个分析和说明，或者只说“优生”和“差生”两种情况。这就使得相当多的家长听得模棱两可，不知自己的孩子具体应该归到怎样的一类里来。其实，我最希望召开分层的小型家长会，把人数控制在15人以内。但现实有时候不允许老师这么去做。每个学科都有其自身的特点，家长们在家长会上希望任课老师在分析成绩的时候最好能分层具体就学生的情况做一指导，这一分层我个人认为分得越细越好。若能在分层中就学生在试卷中表现出来的某一方面的能力的不足给家长做一个详细的说明和交流，会让家长在针对孩子学习的时候发言显得有理有据。我还在设想，如果在家长会上就这一点，将分层的成绩制作成幻灯片，将分层中的学生的不足之处具体地罗列出来的话，效果会更好。
五、家长希望老师对孩子的进步给予肯定
每次开完家长会回到家里，儿子都会急着问我家长会上老师表扬他了没有。看来，从孩子的角度来说，还是希望老师在家长会上能够表扬一下自己，好让父母也在家长会上露一露脸。是啊，有时候父母的脸就是孩子给撑的。但是，在我们的家长会上，老师们往往批评的很多，表扬的寥若晨星。好孩子是夸出来的，老师对孩子的进步给予了肯定，家长在回家以后肯定会把老师的肯定或表扬有意识地放大，因为孩子给自己长脸了。坐在全是成人的教室里，说句老实话，比的不是官位金钱，而是孩子的优秀。从我自身的体验中，我觉得老师们还是应该在家长会上多一些表扬，尤其是那些积极努力多少有进步的学生一定要给予肯定，您的肯定会成为家长和孩子不可估量的向上的动力。
六、家长希望老师会后个别交流孩子的情况
每一个孩子的家庭情况是不同的，这就影响了每一个孩子的学习情况也是不相同的。有时候我想，有些学生即使再优秀的老师去教育他，他也未必能教出优秀的成绩来。从这一点上来说，我们做老师的一定要以全面的眼光来看待学生。对班级中由于身体的缺陷或特殊性格的学生，不能像对待普通的学生那么去对待他们。来一个换位思考，如果做老师的是成绩较差的学生的家长的话，愿意经常在家长会上听到老师对自己孩子的批评声吗？虽然家长们之间互相不认识，但作为成人，尤其在孩子学习的环境中，从内心深处来讲是不希望老师不断地去点名批评自己的孩子。有时候，有些孩子的父母的确付出了比一般父母成倍的努力，但孩子成绩还是不见长进，为父母的内心其实也很纠结，也很痛苦。那么，从这一类家长来说，他们倒是希望家长会后留下来跟老师面对面地进行交流。在交流的过程，希望老师不妨先静下心来听听家长的观点，然后再去做一个因材施教的指导。

还是严些好，现在的孩子自觉性比较差，老师管得严还是有好处的！

我希望老师对自己的孩子严格些，对他以后的人生道路是有大有帮助的

严师出高徒。

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祁连县18870382278： 家长希望老师做什么 - 是家长的过来看希望老师对你的孩子严一点呢还是慈爱一点? ？
蒋泪布累： 不能一概而论吧.最主要的还是要看孩子. 不过总体来说,所有的孩子都希望得到家长和老师的认同,不希望家长和老师说自己很糟糕.所以即使严厉之外也该有些慈爱的,不能太极端了.

祁连县18870382278： 作为家长.你是希望老师对您的孩子严些还是松些 - ？
蒋泪布累： 还是严些好,现在的孩子自觉性比较差,老师管得严还是有好处的!

祁连县18870382278： 请写出家长让老师来年严格管教孩子的话? - ？
蒋泪布累： 只要是对的,你就放手教!孩子不能被溺爱!

祁连县18870382278： 孩子考试成绩不错,老师要求家长写四句话,怎么写? - ？
蒋泪布累： 1、感谢老师的细心教导,孩子成绩的提高完全是老师您的功劳.我们今后会继续督促孩子努力学习,并嘱咐他(她)不要因为区区一次成功而骄傲自满. 我们也会尽一切努力配合老师您的教育工作.希望老师继续栽培我们的孩子,让他(她)...

祁连县18870382278： 家长对老师教孩子的意见怎么写 - ？
蒋泪布累： 谢谢老师平时对孩子的关心,我们家长将全力配合老师搞好家校共育,希望老师对我的孩子严加管教,作为家长感激不尽.

祁连县18870382278： 儿子初一,课间操纪律不好,写了反思,要求家长写反馈意见,怎么写能好点 - ？
蒋泪布累： 1、肯定老师严格要求你儿子是正确的.并表明心态:严是爱,松是害,不管不教是祸害!不要忘了感谢老师对你儿子的关心和爱护、帮助. 2、指出儿子不遵守纪律是错误的,自责自己管教不严.并表示今后一定抽出更多的时间管教孩子,尽到做父亲(或母亲)的责任.要求孩子在学校一定要“遵守纪律,认真学习,取得好成绩”,不辜负老师和家长的期望; 3、希望老师一如既往地严格要求孩子.只要在不伤害孩子人格尊严和伤残的范围内,可以给予适当的挫折教育.

祁连县18870382278： 让老师对孩子严厉的评语怎么写 - ？
蒋泪布累： 孩子在校的表现家长无法看见 所以希望老师能针对孩子的缺点给予严厉的纠正 这是我对老师的期望,也麻烦老师了,谢谢!

祁连县18870382278： 家长对老师的要求 - ？
蒋泪布累： 1、希望老师更加严格要求孩子,对孩子多关心多爱护,多辅导,督促孩子全面发展. 2、当发现孩子有问题时,希望老师能及时与家长进行沟通,对学生的不良行为和习惯及时进行纠正,我们做父母的也一定会积极配合. 3、适当组织一些适合学生特点的课外活动,以丰富孩子的课余生活. 4、如果可能的话,希望学校能给孩子开辅导班,以提高孩子的学习成绩. 5、希望老师多注意身体. 6、为了适合孩子的成长,希望学校在孩子授课的班级里,男女教师的年龄比例、性别比例搭配要尽量合理.

祁连县18870382278： 你希望老师对小孩是 “松点好” 还是 “严点好”? 希望大家畅言？
蒋泪布累： 不要太严也不要太松.适当的鼓励孩子...错就是错,对就是对!

祁连县18870382278： 将教师有偿补课跟师德联系是不是一种道德绑架?那教师可以不拿工资了? ？
蒋泪布累： 我参加工作至今,没给学生补过课,也没有给学生推荐过辅导班,更没到辅导班上过... 没有分数,你什么都不是,家长们为了不让孩子输在起跑线上也是无所不用其极,恨...