帮忙分析下这个英语句子的结构
we主语have谓语a steamship宾语，后边的都是宾语的补足语，我是这么觉得，大佬可以指正
someone是主语，is my mom构成句子的谓语和表语。中间 I know who I think is a good parents 定语从句用于修饰主语。
这是复合句 主谓宾 结构I是主语
hope是谓语 后面是省略that的宾语从句
you是从句中的主语
can provide是从句中的谓语
me是从句中的宾语
with some information是从句中的状语 后面是介词短语 作定语 修饰 some information
about是介词
the kinds of vacations 是介词宾语 后面是定语从句 修饰 the kinds of vacations
that是关系代词 引导定语从句 并作定语从句中 can offer的宾语
your firm是定从中的主语
can offer是定从中 的谓语
句子意思 我希望 你们能为我提供 你们公司所能提供 的 那些各种假期的一些信息。
I hope 为主谓结构，后面接的是宾语，宾语从句；
宾语从句的结构也是一个句子；
you can provide me 是主谓宾， provide sb with sth 是一个短语，with与前面动词一起，表达为某人提供某些东西；
后面的about the kinds of vacations 是一个副词；
后面的THAT you can offer 是一个定语从句，用来修饰Vacations
I hope 主干，后接宾语从句
you can provide me with some information 这个句子作宾语。后接介词短语修饰information
about the kinds of vacations 介词短语修饰information，后接定语从句修饰vacation
that your firm can offer 定语从句修饰vacation
整体是hope 的宾语从句，省略了that，
your firm can offer是that引导的定语从句 修饰vacations
分析英语句子成分!帮下忙!
finally为副词，修饰整个句子，作状语。tired and happy，形容词，用来描述主语they的状态，也作状语。they是主语，took谓语，the bus宾语，back to school作状语，修饰谓语动词took。希望能帮到你~
求英语高手帮个忙分析With开头的句子做什么成分
with短语用在句子开头，通常是作伴随状语。例如：With a sigh, she leant back and closed her eyes.伴着一声叹息，她往后一靠，闭上了眼睛。
请教,分析这个句子成分【英语
句子有错误, 应为: 【it is believed to be caused by a sea monster】这是一个被动语态的句子.it 形式主语, 不定式to be caused by a sea monster作真正的主语,is believed 是谓动 it is believed to do sth, 是一个固定结构,意为: 据信\/有人相信...句意: 有人相信(它)是由海怪造成...
英语句子分析
这句话是状语从句，过去分词sought（seek)充当状语。完整的句子是，Sought by the police in two provinces, the criminal left the country.过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.(1) Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好.【注意】...
英语好句摘抄及句子解析
11.It's a hail mary,man.这是孤注一掷,老兄 hail mary原指祷告者向圣母玛丽亚求救,而在美国口语中通常是指当成功的机率非常小时,做绝望的尝试 12.I'm guessing they're spoon-feeding us every lead they want us to follow.我猜他们想让我们顺着他们铺的路去白忙一场 spoon-feeding=填鸭式 ...
英语句子解析
那边是我的英文老师。Who told her that?那是谁告诉她那件事的?What is that which you have just stuffed into the plastic cup?你刚才塞在塑料杯里的是什么东西?更多例句top He knows only that much.他只知道那么多。That pie tastes good.那个馅饼味道不错。Bring it closer so that I may...
英语句式分析
bump into 碰上，撞上 adapt to 适应、习惯于 类似短语 还有 adjust to disability 残疾 来源于 disabled 残疾的，残疾人（the disabled 表示一类人 残疾人，这个是考点）at one time 一次，每次 “过一天算一天”语法：I have a muscle disease which makes me very weak这句话是 which...
英语怎样分析句子成分?
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帮下忙英语句子结构分析
这是典型的机器翻译，翻译的是拉萨的介绍材料。没有一句是符合语法，可以进行正常的句子分析的。比如The beginning arrives the person of plateaus可能是说初抵高原的人，它不是按照英语语法翻译的，而是按汉语词对词译的，而按汉语的排列在英语中讲不通。下面用机译将它译回去，可能能了解文章的大概：...
分析一个英语句子,谢谢。
，far greater rewards than financial success and social status 是宾语。全句翻译：我已经发现（由于压力过大，凯茜已公开宣称辞去《她》杂志编辑的职务，在这之后她也许会有同样发现），放弃“忙忙碌碌”的生活哲学，转而过一种“放慢生活节奏”的生活所带来的回报，比经济成功和社会地位更有价值。
银淑澜琪： Through these studies 状语 we consider 主句的主语和谓语 the SOCestimation 宾语 the most urgent to address at the present time,宾语补足语,带有一个不定式短语 since it is arguablythe most important one状语从句 that lays the foundation for ...
安远县13271718469： 【急】帮忙分析一下这句英语句子的结构 - ？
银淑澜琪： the English government tried to form the United Kingdom 主干句 in the early twentieth century 时间状语 by getting Ireland connected in the same peaceful way.方式状语
安远县13271718469： 帮我分析一下这个英语句子的结构,谢谢. - ？
银淑澜琪： 这是一个含有由who引导的定语从句的主从复合句.主句的结构是There + be + 主语 + 状语其结构图示如下:There are ten students who are playing basketball on the sport field. -------------------------------------------------- ---------------------There be 主语 状...
安远县13271718469： 大家帮我分析一下这个英语句子的结构和语法,1.Seeing from the hilltop,I find the beatiful scene.这是语法结构?这是什么语法结构,漏写了“什么” - ？
银淑澜琪：[答案] 独立主格结构. Seeing from the hilltop, I find the beatiful scene. [伴随情况状语] [主][谓] [定] [宾]
安远县13271718469： 帮忙分析一个英语句子的句式结构 - ？
银淑澜琪： should引导的虚拟条件句放在句首要倒装=if such a calamity were to occur should+动词原形)或“were to+动词原形”(表示与将来事实相反的假设)
安远县13271718469： 请帮我分析一下这个句子的结构,英语问题 - ？
银淑澜琪： 1. 结构分析:主语I,谓语consider,宾语it,宾语补足语the start of a long learning journey.2. 纠正二楼:it不是形式宾语,而是真正的宾语;the start of a long learning joutney不是真正的宾语,而是宾语补足语.3. 解释:consider意为“认为”时...
安远县13271718469： 急,最近在学英语,希望能有人帮我分析下下面的句子的结构,这是什么句型啊,怎么HOW后面直接又来答案了》it let me understant how to reslove a ... - ？
银淑澜琪：[答案] 这句话的意思是: 它让我懂得怎样去从整体的视角而不是从我自己的视角去解决一个问题. how to do sth是“怎样做……”的意思
安远县13271718469： 请英语高手帮忙分析句子结构 帮忙划分一下这个句子的结构.Thus,in the American economic system it is the demand of individual consumers,coupled with the ... - ？
银淑澜琪：[答案] 句子主干:it is the demand Thus(状语),(in the American economic system 地点状语)it is the demand (of individual consumers定语,修饰demand),(coupled with the desire of businessmen to maximize pro...
安远县13271718469： 分析一下英语这个句子的结构the meeting held in our classroom yesterday lasted two hours. - ？
银淑澜琪：[答案] the meeting主语 held in our classroom yesterday过去分词结构作后置定语,表被动,修饰the meeting lasted谓语动词 two hours状语 意为:昨天在我们教室举行的会议持续了俩个小时
安远县13271718469： 帮忙分析下这个英语句子的结构I hope you can provide me with some information about the kinds of vacations that your firm can offer - ？
银淑澜琪：[答案] 这是复合句 主谓宾 结构I是主语 hope是谓语 后面是省略that的宾语从句 you是从句中的主语 can provide是从句中的谓语 me是从句中的宾语 with some information是从句中的状语 后面是介词短语 作定语 修饰 some infor...
