幼儿园科学活动教案

作者&投稿:皇独 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 幼儿园科学活动教案 篇1
- 活动题目:会跳舞的糖果娃娃
- 活动目标:通过磁铁游戏活动,让幼儿感知磁铁能吸引铁的现象,提高观察和分析问题的能力,培养独立思考和动手操作能力。
- 适用对象:大班幼儿
- 活动所需资源:磁铁、糖纸、铁钉、铁垫片、牙签、橡皮泥、镜子、塑料板、纸板、书。
- 活动过程:幼儿讨论制作方案,用彩色糖纸做娃娃衣服,探究如何让糖果娃娃跳舞,用同种材料搭建“舞台”,尝试让糖果娃娃在“舞台”上跳舞,试一试不同材料的叠加对糖果娃娃舞蹈的影响,分享自己的发现。
2. 幼儿园科学活动教案 篇2
- 活动目标:通过观察和比较,了解指纹的基本特征及用途;尝试用“印”的方式记录指纹,通过观察比较各种指纹,并能说出不同;有动手动脑的积极性,体验发现的快乐,养成仔细观察的良好习惯。
- 活动准备:指纹画、指纹类型PPT、白纸及印泥若干、放大镜(人手一个)、抹布。
- 活动过程:欣赏指纹画,激发幼儿对指纹的探索兴趣;引导幼儿观察指纹、了解指纹的基本特征;了解指纹的作用;制作指纹画。
3. 幼儿园科学活动教案 篇3
- 活动目标:通过操作感知油和水倾倒,搅拌后分离现象,对科学探索活动感兴趣;了解生活中油和水分离的相关现象,体验科学知识在生活中的运用;培养对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验;愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得;激发乐于探索科学实验的乐趣。
- 活动准备:幼儿每人1杯水1杯油,幼儿每人各1份蓝黑钢笔水,每人1根搅拌管、背景音乐一首、几张画过的图画、各色颜料水等等。
- 活动过程:导入,让幼儿动手操作,将蓝、黑色的钢笔水倒进一杯水里,观察它们之间有什么变化;提问和验证,让幼儿观察油和水倾倒搅拌后是否相溶;延伸,请幼儿玩一玩油水分离画,并想象为什么颜料水不会和油画棒混在一起。
4. 幼儿园科学活动教案 篇4
- 活动目标:熟悉常见玩具的多种启动方式,通过操作、观察、比较,初步感知惯性玩具汽车的运动原理,了解一些常见的民间惯性玩具;乐意参与科学探索活动,体验动手操作的快乐。
- 活动准备:幼儿收集惯性、电动、回力、发条、拉线等多种玩具,画有电池、发条、回力、拖拉线等各种标志的篓子,玩民间惯性玩具的视频一段,包括竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等。
- 活动过程:初步分享玩具,感知不同启动方式并分类,探究惯性玩具的奥秘,观看视频,拓展经验,了解更多有趣的民间惯性玩具。
5. 幼儿园科学活动教案 篇5
- 活动目标:认识各种各样的包装袋,认识食品包装袋的各种标识,并能在生活中加以运用;了解白色污染的危害,学习制作、使用环保手提袋。
- 活动准备:布置任务:和家长一起收集生活中见到的包装袋标识,与老师、小朋友交流分享,初步了解标志的意义和作用;多媒体课件,教学挂图,每位幼儿带一袋小食品,大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。
- 活动过程:播放课件,引导幼儿了解各种各样的塑料袋,引发幼儿参与活动兴趣,请幼儿介绍自己带来的食品,认识包装袋上的标志,组织幼儿讨论:白色污染的危害,请幼儿用提供的材料制作环保手提袋。
6. 幼儿园科学活动教案 篇6
- 活动目标:知道同一时间不同地方的气温不一样,初步认识热带、温带、寒带;能用连线的方法比较两个事物的直线距离。
- 活动准备:挂图,三张图片,地球平面图。
- 活动过程:谈话导入,了解现在的季节,初步探讨同一时间不同地方温度差异的原因,通过操作大胆猜想三张图片在地图上的位置,操作探索同一时间不同地方温度差异的原因,总结,提升。
7. 幼儿园科学活动教案 篇7
- 活动内容:“雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象,特别是夏天,绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而,我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况,为了让幼儿知道雨的形成的奥秘,特设计此活动。
- 活动目标:引导幼儿观察雨的自然现象,通过故事及实验探索雨的形成的奥秘,引起幼儿对自然界的关心与注意;在活动中,让幼儿体验成功的喜悦;发展幼儿的观察力、想象力;通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
- 活动准备:挂图、雨形成的图书资料、小实验的操作材料。
- 活动过程:游戏:说相反,幼儿亲身体验:“下雨啦”,讨论:雨是哪里来的?从天上为什么会下雨?探索活动,活动延伸:去寻找为什么向日葵会下雨的答案。


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