四年级《那片绿绿的爬山虎》中我非常庆幸,自己第一次见到作家。中的庆幸是什么意思?
结合上下文得知,这里的“非凡”指的是当时正读初三的作者收到叶圣陶先生的邀请,邀请他到家中做客,这对当时作者来说,是一件非凡的经历。
《那片绿绿的爬山虎》被收录进人教版四年级上册第26课,主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文,还邀请我去他家做客。
在文中有这么一段描述”我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。“
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本篇课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,但是并没有过多的句子去描写爬山虎。文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。
重点是体会因为我的作文写得亲切自然,叶老批改我的作文因而对我有所了解,才请我去他家做客。我见到那片绿绿的爬上虎,叶老的教导使我懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间已过去将近30年了,但当时的情境如在眼前。一想起叶圣陶先生就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以以此为题。
这些事情都给肖复兴留下了深刻的印象,作者说“在我的眼前,那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”与题目呼应,含蓄的写出了15岁那年夏天的事情一直留在作者的脑海中,叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
二而课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情。文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎,情景交融,让人不禁发出景美人更美的感叹!作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。
参考资料来源:百度百科-那片绿绿的爬山虎
文章:
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。(小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》最后一自然段 作者肖复兴)
1、作家的作品是怎么写的?
答:叶圣陶老先生作为一位大作家,他的写作时,一丝不苟、认真修改自己作文。
2、叶圣陶有哪些作品?
答:叶圣陶,名绍钧。现代作家,教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中国现代文学史上最早写童话的作家。
3、你是怎么理解这一段话的?
答:叶圣陶先生让我懂得了修改习作时:一是看到自己作文的毛病,二是认识到做学问应有的态度。而这两点相比之下第二方面的启发和教育更为重要。使自己认识到从事文学事业是很艰巨的,必须下大力气,具有一丝不苟的认真态度,否则不可能有大的作为。
4、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”你对这句话怎么理解?
答:叶圣陶先生平易近人、和蔼可亲的形象如同那片爬山虎一样让我永记于心。
《那片绿绿的爬山虎》中“我非常庆幸,自己第一次见到作家”中的“庆幸”是指遇到作家时深感荣幸,感到非常幸运和高兴。
本文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,被选入人教版四年级语文上册第26课的课文,文章主要内容是:回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历。
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《那片绿绿的爬山虎》中提到的作家就是叶圣陶先生,叶老是我国著名现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称,叶老虚怀若谷,平易近人,办起事来刚强果断,认真负责。
叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老先生身上兼而有之。”
叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》,讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。
参考资料来源:百度百科-那片绿绿的爬山
文中指”我“遇到作家时深感荣幸
文中指“我”遇到作家时深感非常非常荣幸
文中指“我”遇到作家时深感非常非常荣幸
觉得荣幸,很欢庆
那片绿绿的爬山虎读后感600字
那让的让人坚信“柳暗花明又一村”;那绿啊,就像乌云过后的一缕阳光,那样的明亮动人,那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下,叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上,让风儿带着它们往上爬。每每此时,心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊,爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱...
那片绿绿的爬山虎文章
那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你...
结合课文中叶圣陶先生对我的作文修改说说修改作文应该从哪些方面入手...
《那片绿绿的爬山虎》课文中,叶圣陶先生对我的作文修改主要是用字的准确性、对学生的鼓励等方面,所以老师在修改作文时,要引导学生提高作文用字的准确性、提醒不恰当的搭配,当然也要注意不能打击学生自信心,要鼓励学生的作文书写等方面。《那片绿绿的爬山虎》是人教版小学四年级语文上册“成长的故事...
五年级上下课文 那天下午,《 》我来到叶老先生住的四合院。刚进里院...
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四年级上册学习辅导26 课《那片绿绿的爬山虎》的答案
[人教版课标本第七册课文]26 那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛,有些莫名其妙。“是叶圣陶...
那片绿绿的爬山虎的主题解说
本篇课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,但是并没有过多的句子去描写爬山虎。文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。重点是体会因为我的作文写得亲切自然,叶老批改我的作文因而对我有所了解,才请我去他家做客。我见到那片绿绿的爬上虎,叶老的教导使我懂得了应该怎样做人,怎样作文。
小学四年级语文上课文第26课的那片绿绿的爬上虎中的第三自然段中,我...
文章:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。(小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿...
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小学四年级上册26课那片绿绿的爬山虎的主要内容是什么 15 人教版... 人教版 展开 7个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? chenhaiming0 2010-12-16 · TA获得超过121个赞 知道答主 回答量:12 采纳率:0% 帮助的人:2.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 那片绿绿的...
仿写爬山虎写作文
1. 仿照那片绿绿绿爬山虎写作文 夕阳西下,将余光撒向爬山虎,它用妖艳的身姿吸引着人们,成为秋天城市里一道亮丽的风景线。 爬山虎的叶子密密麻麻,层层叠叠,布满了整堵墙,不留一点儿缝隙。它的藤条千缠万绕在一起,仿佛在告诉人们:众人拾柴火焰高嘛!一阵风吹来,爬山虎欢快地跳跃着,叶子一波接一波,墙上漾起了...
肖复兴《一幅画像》全文
我要的是全文!!!我不要《那片绿绿的爬山虎》不要搞错了!!!... 我要的是全文!!! 我不要《那片绿绿的爬山虎》 不要搞错了!!! 展开 我来答 分享 复制链接http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/570077107 新浪微博 微信扫一扫 举报 10个回答 #热议...
暨苏奇莫: 因为我见到拉叶老先生,人品好,文品好这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这样写的"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟.
旌德县13056101564: 四年级《那片绿绿的爬山虎》中我非常庆幸,自己第一次见到作家.中的庆幸是什么意思? - ?
暨苏奇莫: 文中指”我“遇到作家时深感荣幸
旌德县13056101564: 我非常( ),自己第一次见到作家,竟是一位( )与( )都堪称 - ?
暨苏奇莫: 《那片绿绿的爬山虎》(人教社实验教科书四年级上册) 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家.
旌德县13056101564: 关于小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》的一些问题阅读题:文章:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称... - ?
暨苏奇莫:[答案] 文章: 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家.他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总...
旌德县13056101564: 《那片绿绿的爬山虎》一文“我”为什么感到非常庆幸? - ?
暨苏奇莫: “我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友.他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来.”当我再次看到那片绿绿的爬山虎那片充满生机的爬山虎,我会感到叶圣陶爷爷就是那片给人带来美好的爬山虎,他知识渊博,对人亲切,与他交谈是一种享受.爬山虎绿得沉郁,让人感觉很舒服,叶先生的平和、亲切、质朴让人感到也很舒服.
旌德县13056101564: 关于小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》的一些问题文章:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大... - ?
暨苏奇莫:[答案] "这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这样写的"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟.
旌德县13056101564: 《那片绿绿的爬山虎》作者通过描写爬山虎来抒发自己怎样的情感 - ?
暨苏奇莫: 表达了作者对叶圣陶老先生的感恩,感恩老先生对他的帮助,在他写作这条道路上给了他许多的支持,同时通过对叶老先生的钦佩来表示对自己写作的一种热爱之情. 文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎,情景交融,通过借景...
旌德县13056101564: 《那片绿绿的爬山虎》,作者认为15岁时的那个夏天意义非凡,非凡的意思是指什么? - ?
暨苏奇莫: 结合上下文得知,这里的“非凡”指的是当时正读初三的作者收到叶圣陶先生的邀请,邀请他到家中做客,这对当时作者来说,是一件非凡的经历. 《那片绿绿的爬山虎》被收录进人教版四年级上册第26课,主要的内容是叶圣陶老先生帮我修...
旌德县13056101564: 小学四年级那片绿绿的爬山虎课文,第一次写到爬山虎作者的心情是什么 - ?
暨苏奇莫: 课文《那片绿绿的爬山虎》中,第一次写到爬山虎作者的心情是激动的. 原文: 那天,天气很好.下午,我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同.叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我.院子是典型的四合院,敞亮而典雅,刚进里院...
旌德县13056101564: 课文那片绿绿的爬山虎中有两段描写那些励志的人物的句子只写其中一段 - ?
暨苏奇莫: 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点.”一处是“我”在和叶老先生愉快交谈后,看到的:“落日的余晖染红窗棂,远离那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳,显得虎虎有生气.”,一处是文中的最后一段:“在我眼前,那片爬山虎总是绿着.”前两处是实写,后一处是虚写.