如何做好教学督导工作

如何发挥教学督导的作用~

健全督导机构，加强队伍建设，完善评估机制，围绕重点工作，开展督查评估，取得了显著成效。在教育部的大力支持
下，特别是在国家教育督导办的积极鼓励和具体指导下，我市结合实际，先行先试，建立市人民政府教育督导委员会，率先推行了教育督导体制改革工作。下一阶
段，我市教育督导工作将着力推进义务教育学校现代化达标建设，今年是达标建设最关键的一年，希望各区县、各有关部门盯紧目标，盯紧时间节点，扎扎实实推进
各项工作，确保圆满完成各项目标任务。同时，认真落实市政府与教育部签署的推进义务教育均衡发展备忘录，在推进义务教育学校现代化建设、建立义务教育均衡
发展督导评估体系，完善义务教育学业水平检测机制，实行优质高中招生指标分配等6个方面进行实践探索，做出典型示范。要扎实做好综合督政工作，建立督导评
估标准，完善运行机制。此外，要积极探索对职业教育和高等教育的督导工作，力争在探索对整体职业教育进行督导评估方面实现新突破。

可以做个教学督导系统
1、学院管理
一个大学有多个学院，每个学院都有自己的学期听课计划；
在微信企业号相对于一个部门，在网站后台添加的同时，同步更新到微信企业号的后台。
2、督导管理员分配
每个学院有不同的督导管理员；
在微信企业号中相当于一名成员，在网站后台添加的同时，同步更新到微信企业号的后台
3、接口管理
向外部提供本系统的所有API接口的格式
4、用户管理
主要用于管理教师的信息，账号，密码，职称，微信，手机号等；
Excel模板导入，手动录入---------可同步到微信企业号的后台；
微信录入-------------每位教师在关注本企业号后会进行2次认证，认证过程中要求填补相关信息。
5、课程管理
课程表模板导入，不支持手动录入（手动录入容易出错）

支持微信查询课程相关信息，例如：这周的某一天上课的有哪些教师在上课；当天自己有哪些课程要上。
6、反馈
每次通知督导员听课时，将发送一条消息，点开这条消息可以查看当前安排的时间，地点，课程，教师等相关消息，点击反馈按钮即可填写相关的反馈内容，提交后即可自动生成word文档等资料。
有需要使用的用户可以咨询郑州佳豪科技有限公司进行详细的了解。

教学质量是高校赖以生存的根本，提高教学质量是一个系统工程，涉及学校工作的各个方面和各职能部门。教学督导是技师院校教学管理制度中的重要环节。现代管理科学将一个完整的管理系统分为三个层次，即决策系统、决策支持系统和决策执行或控制系统。与此相适应，教学管理人员也分为三种类型，即决策人员、参谋人员和执行人员。教学督导在管理系统中属于决策支持系统，是学校教学管理系统中的参谋机构，它不直接组织教学，也不直接参与教学管理，它的主要任务是以服务于教学和教学管理为宗旨，以促进教学质量提高为目标，以教学信息收集为手段，针对教与学双方和教学全过程，对整个教学实践活动进行监督、指导、检查和评估，及时客观地向学校教学行政管理部门及教学双方反馈教学现状、问题、质量等教学工作信息，并提出改进教学工作的建议。
　　二、做好教学督导工作的措施
　　1. 加强教学督导队伍建设，提高教学督导员的素质
　　新时期对督导员的素质、能力、品德等方面提出了新的要求，督导员不仅要熟悉本学科本专业的知识和技能，还应尽快了解并逐步掌握相近专业和更广博的专业基本知识，了解当今科学技术和高等教育发展的最新动态。为此，学校要给督导员提供更多的学习和交流机会，组织他们学习有关教育改革的文件和规章制度，学习教育理论，掌握教育规律，熟悉教育管理方法；要让他们走出校门，与同行进行交流；在督导员上岗前进行一定的工作培训，提高督导能力。
　　2. 树立“以人为本”的督导观念，提倡换位思考
　　督导员在工作中要树立“以人为本”的观念，从教师的角度出发，提倡进行换位思考。要从思想上充分认识到教师那种渴望被社会肯定、被他人尊重，从而实现自我价值的积极性，把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。要抱着向教师们学习的态度，怀着去发现好的教学典型和总结成功经验的愿望，了解教学改革工作中的好经验、好做法、好典型，听取师生对教学工作的要求、呼声和意见，诚心地去发现、总结和推广优秀教师的教学经验，与教师一起探讨教学中存在的问题及原因。要摒弃去监督、去检查、去考察的心态，在评教中以同行的身份出现，尊重教师，平等待人，与人为善，以谈心的方式、商讨的方法，以共同研究切磋的精神，做到启发点化、引导激励改革教学，使教师心悦诚服地接受意见。必要时督导员还要进行上课演示，把自身的教学经验毫无保留地传授给年青教师，也利于从任课教师的角度发现问题，更好地与教师进行交流和沟通。
　　3. 正确处理和把握“督”与“导”的关系，加强“导”的力度
　　在督导工作中，要“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。督导者与被督导者之间的关系应是和谐、宽容、平等、合作、信任的关系，要讲究督导工作的方式、方法，在具体工作中要做到“督要严格，评要中肯，导要得法，帮要诚恳”。

一、教学督导的定位
　　教学质量是高校赖以生存的根本，提高教学质量是一个系统工程，涉及学校工作的各个方面和各职能部门。教学督导是技师院校教学管理制度中的重要环节。现代管理科学将一个完整的管理系统分为三个层次，即决策系统、决策支持系统和决策执行或控制系统。与此相适应，教学管理人员也分为三种类型，即决策人员、参谋人员和执行人员。教学督导在管理系统中属于决策支持系统，是学校教学管理系统中的参谋机构，它不直接组织教学，也不直接参与教学管理，它的主要任务是以服务于教学和教学管理为宗旨，以促进教学质量提高为目标，以教学信息收集为手段，针对教与学双方和教学全过程，对整个教学实践活动进行监督、指导、检查和评估，及时客观地向学校教学行政管理部门及教学双方反馈教学现状、问题、质量等教学工作信息，并提出改进教学工作的建议。
　　二、做好教学督导工作的措施
　　1. 加强教学督导队伍建设，提高教学督导员的素质
　　新时期对督导员的素质、能力、品德等方面提出了新的要求，督导员不仅要熟悉本学科本专业的知识和技能，还应尽快了解并逐步掌握相近专业和更广博的专业基本知识，了解当今科学技术和高等教育发展的最新动态。为此，学校要给督导员提供更多的学习和交流机会，组织他们学习有关教育改革的文件和规章制度，学习教育理论，掌握教育规律，熟悉教育管理方法；要让他们走出校门，与同行进行交流；在督导员上岗前进行一定的工作培训，提高督导能力。
　　2. 树立“以人为本”的督导观念，提倡换位思考
　　督导员在工作中要树立“以人为本”的观念，从教师的角度出发，提倡进行换位思考。要从思想上充分认识到教师那种渴望被社会肯定、被他人尊重，从而实现自我价值的积极性，把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。要抱着向教师们学习的态度，怀着去发现好的教学典型和总结成功经验的愿望，了解教学改革工作中的好经验、好做法、好典型，听取师生对教学工作的要求、呼声和意见，诚心地去发现、总结和推广优秀教师的教学经验，与教师一起探讨教学中存在的问题及原因。要摒弃去监督、去检查、去考察的心态，在评教中以同行的身份出现，尊重教师，平等待人，与人为善，以谈心的方式、商讨的方法，以共同研究切磋的精神，做到启发点化、引导激励改革教学，使教师心悦诚服地接受意见。必要

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上蔡县13534514106： 教育督导工作如何提高服务主动性 ？
才旦陆德依： 教育督导就是根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,使用科学的方法,对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,使教育工作质量不断得到提高的活动.提高服务主动性只有“三位一体”的教育行政系统具有相应的承担机构,各司其职,各负其责,教育行政管理才能形成一个功能齐全、结构完整的系统,才能有效地运转.

上蔡县13534514106： 谈如何有效开展中职学校教学督导工作 - ？
才旦陆德依： 摘要:《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》先后颁布实施后,中职学校在享受政策扶持的同时,结合学校实际,在内涵上下功夫,不断探索提高教学质量的途径和方法,教学督导工作就是一种有效的教学管理方式之一.平项山市工业学校通过开展教学督导工作提升教学管理水平,已经取得明显效果.笔者作为教学管理科室的主要负责人,又是教学督导组主要成员,在教学督导工作中有着切身的体会和深入的思考,力图找到一种适合中职学校、促进教学质量提高的督导办法.

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才旦陆德依： 一、在组建督学责任区时要选拔和培养好责任区督学 督学工作政策性、专业性都很强,涉及面也很广,需要有一大批品德优良、业务精湛、作风过硬的督学才能担当此任.我们一定要从教育系统内部聘请的优秀代表担任督学工作,这些人要求长...

上蔡县13534514106： 学校督导室工作思路 - ？
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才旦陆德依： 同时,督导人员的素质高低,知识性、技能性水平的高低,直接影响终端店铺的销售业绩,影响公司形象.一、 督导分(节日性、非节日性)督导 节日性督导就是在各种节日活动推出,执行公司的统一活动主题,在终端进行实施.《为了实现...