七年级下册语文11课台阶作者认为父亲是个什么样的人，因为什么
作者认为父亲是个要强，有志气，不甘落后的农民，有长远的目标，有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.
父亲是老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦.同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑.当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去.
小学2年级语文下册,第11课《难忘的泼水节》,描写周总理是怎样的态度...
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空.人们欢呼着∶“周总理来了!”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中.他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓...
四年级下册的文书第十一课有几个多音字?
人教版四年级下语文第11课是《黄河是怎样炼成的》，多音字为：难nán（ 难关 ） nàn（ 苦难 ）吁xū （ 长吁短叹 ） yù（ 呼吁 ）散sǎn（散文 ） sàn（ 散发 ）折shé（ 折本 ） zhé（ 折断 ） zhē （折腾）卷juǎn（卷尺 ） juàn...
四年级下册语文书第十一课白桦语文表达了诗人怎样的情感呢?
以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现也一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情...
四年级下册语文第11白桦组词?
桦：（白桦、桦树）涂：（糊涂、涂改、涂漆、涂鸦、涂画）茸：（鹿茸、茸毛、松茸）绣：（绣花、绣球、锦绣、锦绣前程）潇：（潇洒、潇洒自如、潇潇暮雨）税：（税收、税费、税务、交税、缴税）朦：（朦亮、朦胧、迷朦）胧：（朦胧）寂：（寂静、寂寞、寂寥）霞：（晚霞、霞光、霞光万光）抹：（抹...
三年级下册语文词语手册第11课画杨桃描写神态表情的词语
描写神态表情的词语：严肃、和颜悦色 第11课《画杨桃》课文原文 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的...
小学一年级语文下册课文苏教版第11课内容
版本1:小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己...
四年级下册第11课生字组词带拼音
绣xiù(绣花)(刺绣) 潇xiāo(潇洒)(萧萧微雨闻孤馆) 绽zhàn(绽开)(破绽)(绽放) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 晖huī(金晖)(朝晖)徜cháng(徜徉)(朝晖) 徉yáng(徜徉) 姗shān(姗姗来迟)(姗然而至) 桦huà(白桦) 涂tú (涂抹)(涂鸦) 茸 róng(鹿茸)(松茸) 绣xiù (绣花)(刺绣...
四年级下册第11课生字组词拼音
四年级下册第11课生字组词有白桦，拼音是【bái，huà】，涂色，拼音是【tú，sè】等。白桦【bái，huà】：在加拿大的曼尼托巴省骑马山自然公园里，白桦树长得直入云霄。黑桦【hēi，huà】：刚刚的紫光剑芒,根本就没伤到树根，寻越观之细微,知道光凭硬攻，根本无法穿过黑桦树林。红桦【hóng，huà...
苏教版四年级语文下册第11课永远的白衣战士。
高强度是：随着医院“非典”患者的集聚增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至接听家人的电话。高效率是：叶欣迅速赶来，娴熟地将病床要高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸···两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又托着疲...
四年级语文课本第11课蟋蟀的住宅生字组词
四年级语文课本第11课蟋蟀的住宅生字组词如下：1、宅：zhi住宅、宅院、家宅、民宅、深宅大院。2、临：ln临时、降临、临别、临摹、临阵脱逃。3、慎：shn慎重、谨慎、不慎、慎言、慎行。4、选：xuǎn挑选、选择、选用、选拔、人选、选手。5、择：ze选择、择优、择业、抉择、饥不择食。6、址：zhǐ...
焦安丹柯： 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力. 父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲.不自在,并且不好意思坐上去.
措勤县15875201656： 《台阶》作者怀着怎样的心情述说父亲的形象 - ？
焦安丹柯： 作者怀着对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑 表示同情;对改变农村的面貌寄予希望.述说了父亲这样一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重.他是一个有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.他是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦.他是一个谦卑的人,有着中国农民所共有的谦卑的特点,当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去.
措勤县15875201656： 台阶 作者对父亲给予了怎样的思想感情 - ？
焦安丹柯： 父亲是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重,他有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.作者对父亲是充满了崇敬和尊重.
措勤县15875201656： 《台阶》李森祥.帮我解答几个问题? - ？
焦安丹柯： 1是因为本文以“台阶”为线索,来描写父亲,所以用“台阶”,为题 2父亲是一个不辞辛苦,吃苦耐劳,坚韧不拔为目标冲刺的人. 3作者的父亲认为台阶底,想盖高台阶的房子,准备了大半辈字,终于捡够了材料,9级台阶的新房子又盖好了,作者的父亲却又认为自己老了!
措勤县15875201656： 初二语文上册课文台阶中父亲是个怎样的人 - ？
焦安丹柯： 文中的父亲是一个朴实的中国农民.他老实巴交,终年劳苦,打拼家业不畏艰辛,而台阶造好后,父亲反而不自在,表现了父亲的的淳朴可爱.父亲又是一个有骨气的人,他有志于造一个高高的台阶,让自己得到别人的尊重.
措勤县15875201656： 《台阶》中,父亲是个怎样的人,从哪里可以看出 - ？
焦安丹柯： 他是一个非常要强的农民他有志气不甘人后他要自立于受人尊重的行列他有长远的生活目标有愚公移山的精神和坚韧不拔毅力
措勤县15875201656： 你认为《台阶》,《背影》的作者对父亲有怎样的情感? - ？
焦安丹柯： 很深的敬意和愧对吧.也谈不上是愧对,就感觉到,父亲真的很累.为了自己,不西付出一切吧.很爱自己,那种感觉真的挺感人的
措勤县15875201656： 《台阶》这篇文章的作者在父亲身上倾注了怎样的感情? - ？
焦安丹柯： 改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化,农民的思想也有了空前的进步.但是,我国是一个农业大国,三分之二的人口在农村,农业生产力还相对落后.农村、农业、农民“三农”问题,关系到我国社会主义现代化建设的全局.要全面实现小康,重点是农村,难点是农业,关键是农民.我们有责任关注农村、农业和农民问题,为实现农业现代化做出应有的贡献. 父亲的固执让每个人都为之叹息,辛苦了大半辈子,当真该享清福,享受自己面子充足的时候,却已经体力不支,却已经成为了这劳动一生,碌碌无为的代表人物,让人叹息,却又不仅发觉,我们身边有太多这样的人! 父亲一生,可以说是只有汗水和自己执着的理想,但是,他却失去了一个人一生的精彩!
措勤县15875201656： 《台阶》中描写父亲的句子,父亲是什么一个人?？
焦安丹柯： 1、那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重.那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱.结果父亲一下子背了三趟,那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,父亲感到太可惜.(父亲是个...
措勤县15875201656： 谁能回答课文台阶里的几个问题 - ？
焦安丹柯： 1、由于台阶是水泥抹的面,不经磕,所以他就感到手有些不对劲.另外“台阶”是地位的标志,保护台阶就是保护自己的地位.2、故意回答错了,这是父亲身上有着传统农民所特有的谦卑.住新房、吃饱喝足,不是显得傲慢了吗!3、反映了父亲是一个非常要强的人.4、“我”和母亲为了照顾父亲的自尊心,尽量不扩大父亲闪腰的影响.5、 父亲干了一辈子,劳动就是生命;一旦不能劳动,就失去了这一切,所以感到若有所失.6、父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了.
