对于不同小鼠来说，走迷宫获取食物的时间不同，是因为小鼠的( )、( ) 、 (
因为题目没有信息提示
不一样因为不同的个体存在差异性
2小白鼠，因为小白鼠相较于蚯蚓，是高级动物
鲁迅的《祝福》原文是什么?
7.4-鲁迅《祝福》
童话故事有哪些合集5篇
小鼠说:“小溪妹妹,不要怕,他们乱丢垃圾,会遭到上天的惩罚,希望那些无知的人们都觉悟吧!” 小鼠又立了一块牌子:水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。随后,小鼠便和小溪告别了。 小鼠继续走啊走,走到了城郊。 它深呼吸了一口气:空气真好啊!可一到城市中心,空气和城郊截然不同。汽车排放的尾气把小鼠呛得...
小鼠走迷宫获取食物的学习行为:为什么要在实验前使小鼠处于饥饿状态...
一方面使小鼠有较强的食欲，实验效果好，另一方面，一旦实验前开始喂食，那么就无法确定小鼠走迷宫获取食物的行为是先天具有的还是后天学习得到的，从而失去探究意义 这是专业术语，老湿说滴 给好评嘤嘤嘤_(:з」∠)_
动物模型如何选择大鼠和小鼠?
但是，与小鼠相比，大鼠在生理特征、形态和基因上更接近人类，同时大鼠较大的身体和器官尺寸便于多次采样，以及进行电生理学、神经外科影像学程序操作。因此，相对小鼠来说，大鼠更合适用于毒理学、畸形学、内分泌学、肿瘤学、神经病学、实验老年学、心血管、牙科和实验寄生虫学等领域的研究。需要根据实际...
关于仓鼠的问题
买一个仓鼠用的水壶,这样喂水的问题就不用担心了,把水壶加满水,隔三四天换一次水就可以了.鼠粮的话不需要买牌子的,可以到淘宝上去买自配粮,5,6元一大包,里面有瓜子,花生等仓鼠喜欢吃的东西,比牌子的好多了,也新鲜.食物一天喂一次就够了,什么时候都可以,仓鼠是很聪明的小家伙,它们会储存食物,不...
小鼠死亡后尸体变化与时间的关系?
目的应用流式细胞术研究小鼠死后组织细胞DNA含量变化与死亡时间的相关性。方法SD小鼠断颈处死后于不同时间段取心、肝、脾、肾器官组织,经胰蛋白酶消化等处理后制成单细胞悬液,应用流式细胞术,在620nm波长处检测各组不同器官组织细胞DNA含量,观察其变化规律。结果小鼠各器官组织细胞DNA含量随死亡时间延长...
《朝花夕拾》各个章节的主要内容
4、《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。5、《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。6、《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与...
孟德尔分离定律及自由组合定律解题方法和步骤?
对一只黄色雄鼠来说其基因型只有一种:即或 ,所以一只黄色雄鼠( )跟几只非鼠色( )雌鼠杂交只能得到鼠色和非鼠色中的一种,不能同时得到这两种小鼠。 答案: (1)①黄:黑=2:1;②黄:鼠色=2:1;③黄:鼠色:黑=2:1:1;④黄:黑=1:1;⑤黄:鼠色=1:1 (2)6只,详见解析。 (3)不能,详见解析。
找《祝福》的课文复述
么计画,都挡不住三句问.我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,我说不清…….其实,究竟有没有魂灵,我也说不清."我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得不安逸.自己想,我这答话怕于她有些危险.她大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有...
裸鼠与正常小鼠免疫器官比较
相比之下，裸鼠的免疫器官存在一些异常。首先，裸鼠的胸腺残体较正常小，这意味着它们的T细胞发育可能受到影响。另外，裸鼠的淋巴结副皮质区实际上无淋巴细胞，这可能导致机体无法有效地对外部刺激产生免疫应答。因此，裸鼠的免疫功能可能存在缺陷。总的来说，裸鼠和正常小鼠的免疫器官存在明显的差异，这些差异...
龙食苏泰：[答案] (一)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”.所以在以上的探究实验中,可以提出的问题是:小白鼠走迷宫取食活动是属...
翔安区18820114675： 对于不同小鼠来说,走迷宫获取食物的时间不同,是因为小鼠的( )、( ) 、 ( - ？
龙食苏泰： hy
翔安区18820114675： 某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是______.(2)你认为... - ？
龙食苏泰：[答案] (1)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次...
翔安区18820114675： 研究小鼠走迷宫获取食物的行为主要用了什么研究方法?() - ？
龙食苏泰：[选项] A. 观察 B. 调查 C. 实验 D. 观察和实验相结合
翔安区18820114675： 在探究小鼠走迷宫获取食物的行为实验中,某组同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“... - ？
龙食苏泰：[答案] (1)小白鼠通过多次的尝试与错误,能够顺利走出迷宫,说明小白鼠的这种行为是学习行为. (2)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只小鼠或重复实验.这种做法成为设置重复组. (3)小白鼠的性别不同,...
翔安区18820114675： 为研究动物的行为,某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验.如表表格中的数据是该同学的实验记录.请回答下列问题: 第一次 第二次 第三次 小... - ？
龙食苏泰：[答案] (1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.(2)在上述实验中,若把小鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以在...
翔安区18820114675： 回答有关实验探究问题:(一):在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某租同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白... - ？
龙食苏泰：[答案] (一)(1)小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为,学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“...
翔安区18820114675： 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝... - ？
龙食苏泰：[答案] (1)小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为,学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和...
翔安区18820114675： 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境条件下,... - ？
龙食苏泰：[答案] (1)根据实验可以看出实验小组提出的问题是试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗? (2)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,...
翔安区18820114675： 探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”,下列分析不正确的是() - ？
龙食苏泰：[选项] A. 探究获取食物实验前,要使小鼠处于饥饿状态 B. 小鼠走迷宫要比蚯蚓尝试与错误的次数小 C. 小鼠经过几次“尝试与错误”后获取食物,这是一种学习行为 D. 用一只小鼠做一次实验即可得到实验结论
