情商能培养吗？

情商可以培养吗？~

马云：情商不是搞关系，孩子的情商应该怎么培养？

在孩子的生长道路上，大多数家长通常非常重视孩子的智力开发，却易忽略孩子的情商培育。而实际上，智商这东西，有很大一部分是先天决议的，后天难以改进；而情商，则根本靠后天练习培育才干树立起来。培育情商，还能使孩子的人生质量得到最大程度的提升。

国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商（EQ）比智商更为重要。一个人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取决于情商。——许多孩子的学习问题不是智商低，而是缺乏情商培养！
EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力；控制自己情绪的能力；以自己的情绪激励自己行为的能力；了解别人情绪的能力；与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早，婴儿时期开始感受和学习，童年时期逐渐形成。
孩子生长中最主要的八项情商：
1 自傲心
自傲心包含外部的认同感和本身的成就感。孩子做了件很满意的事，可是被家长、教师一通否定，孩子自傲心当然受冲击；有时分孩子尽管受到了家长、教师的鼓舞，但他心里有些置疑自个的才干，或许不喜欢这件作业，那么孩子也不会有自傲。
所以说，要树立孩子自傲心无妨多做这两件事：多跟孩子交流，了解孩子专长、爱好所在，以便可以及时、恰本地鼓舞他；要注意平常跟孩子交流的办法，多些容纳了解，不要简单否定孩子。
2 独立性
独立性是指独立的意识、独立的做法，包含：要可以独立考虑一些疑问并自个做决定；能承担起自个本分的家务、打理自个的日子。独立性是孩子在新环境中生计、开展的必备心思素质。同学的女儿上个月参与公务员考试，开考半小时后才发现没带2B铅笔，一着急在考场上哭了起来。监考教师吓一跳，过来问明状况后，给她借了一支……
过后，同学很自责地跟我说：“从小到大，每次考试前我都嘱咐她清点文具、准考证件，即是这次忘了，没想到就出错了，也是怪我呀……” 母亲们很简单犯这么的过错，替孩子做了太多作业。
3 同理心
同理心，可以简单了解为“换位考虑”。“同理心”在人际交流中极其主要。
为何有的孩子很受同学们期待，而有的孩子却被同学们评估为“自私”“不合群”即是由于有些孩子还没有同理心，历来不会站在别人的立场上考虑疑问，也从不体会别人的感触。
为何有些家长总觉得，自个成天那么辛苦，孩子却一点点不了解？本来也是由于你还没有帮孩子树立起同理心，孩子还不习气从你的视点上体谅你。
孩子同理心的培育，是个渐进的进程，母亲可以尝试一下这个办法：每逢你觉得孩子有点“自私”时，先安稳住说话空气，让孩子自由说出他的主意，然后你蹲下来，仔细、平静地说出你的主意，最终让孩子就你的主意做出回答：“听完母亲的话，你觉得接下来应当怎么做呢？”
4 责任心
一个没有责任心的孩子，习气以自我为基地，难以跟同伴友好相处，也就没有安稳的人际联系；也由于没有责任心，孩子也通常短少足够的斗争动力。培育孩子的责任心，一是让孩子学会对自个的做法担任，对自个犯的过错担任；二是对自个的许诺担任。
5 抗波折才干
抗波折才干，能让孩子在饱尝失利冲击的时分，不至于呈现精力、身体上的不正常反响，也算是一种自我保护的才干。
家长要想办法前进孩子的抗波折才干，一方面要在日子中给孩子一些磨炼的时机，让他们面临一些压力；另一方面，不要对孩子过火强调“成功”的概念，避免给孩子过多压力。
6 时刻办理才干
时刻办理才干，意味着功率，是学习、作业的根本技能，也是日子的根本技能。最能体现这一才干的，也许即是家庭作业了。
时刻办理才干是需要渐渐培育的，最开端可经过“倒计时”的办法，让孩子在一些小事上意识到时刻观念，比方跟孩子一同方案好洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后渐渐地过渡到学习中，比方完结一道题大约几分钟。
7 自律
自律，即是反抗外界引诱、自我束缚的才干。一个不自律的孩子，对自个该做什么、不应做什么没有什么概念，通常在一些文娱、消遣的作业上糟蹋大量时刻，很简单一事无成。孩子自律才干的提升，单纯靠提示、怒斥是没什么作用的，必需要跟“合理的方针、成就感、爱好”三方面结合起来。
有一个完成起来对比简单的方针，孩子才感受有奔头；学习进程中尝到一点甜头后，才干激发进一步尽力的爱好；当孩子为自个的爱好而尽力的时分，抗干扰才干也便增强了。
8 心情办理才干
心情办理，最主要的是对负面心情的办理才干，这对于孩子构成健康的性情、人际联系、和培育出社会适应才干有很大联系。
心情控制力差的孩子，在小的时分会表现为不分场合的哭闹、对家长依赖性过强、简单跟小朋友发生冲突。初中以后，心情办理才干依然低的孩子，疑问会更严峻，他们更简单厌学、逃学、打架、结交不良社会青年，对家长、教师的背叛心比正常孩子更强。

总归，孩子的情商也不是在一朝一夕间培育出来的。爸爸妈妈在平时日子中要注意捕捉教学时机来进行按部就班的引导，经过点点滴滴的堆积前进，协助孩子构成健康的心思、杰出的心情才智。孩子青春期之前，是情商才干培育及构成的主要期间。
5岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育，从而培养出孩子良好的情商能力，就能让其心理免疫力大大增强，得以应付学习和生活中的低潮与挑战，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生！

每人都想自己拥有高的情商，高情商的人在为人处世、人际交往中都不会吃亏。这位同学建议你用以下6点，来培养情商：
1多听少说：其实在交际的过程中，倾听比表达更重要，很多时候，人际关系不和谐，或者在家庭关系中不和睦，都是因为我们没有认真去倾听，而是一味在指责和表达。真正的高手是多听少说的，会慎言，一旦说出的话就会举足轻重。
2多赞美、少是非：还有一个情商高的表现，就是凡事多说积极正面的，少是非，很多人喜欢在背后说人，就会让内部关系紧张，大家会在流言蜚语中互相猜测。而我们多赞美别人，会让人更喜欢我们，也让我们的关系更好。
3多阅读沉淀：多读书会让我们从中提升思维，从而在表达、沟通还有与人相处上把握分寸，也会让我们变成一个善于观察和思考的人。让我们能够看到每个人背后的故事，也就理解了别人。
4三思而后行：很多人情商低的表现，就是事情还没搞清楚，就已经控制不住自己。凡事要保持镇静，任何事情都要三思而后行。
5生活多反省总结：自省方能成长，其实情商高是一个不断成长演变的过程，谁也不可能一下子就情商很高，也是在各种人、事上摸爬滚打上总结的经验。那我们想要自己情商高，就必须要掌握自我反省和总结的能力。这样才能让自己成长得更快！
6换位思考：高情商的表现，还有一个重要的特质，那就是换位思考。换位思考，就是把别人当做自己，凡事都多站在别人的角度去想，去听，去看，那么就会越来越理解他人，慢慢就能知道别人在想什么，如何说，如何做，才能更得体，也更融洽。之前在初中的阶段，我情商有点低，我的注意力经常不集中，背诵走神，导致各科学习成绩也非常差。直到发现了一个激发潜能的‘尼古拉特斯拉训练’，看完之后，才改造了我的不好景况。理解力和记忆力提高了，各科成绩取得了很大的进步。我的故事应该对你有帮助，争取时间好好奋斗，加油！

培养情商要有聆听的能力、书写的能力、发言的能力、善于观察的能力、保持耐心。

1、聆听的能力

苏格拉底说：“上帝给我们两只耳朵一张嘴，为的是让我们多听、少讲。”相信谁也不会喜欢聊天中一直滔滔不绝表现自已的人，会让他人感觉自己被冷落，没有受到尊重。

交谈时认真、专注地听他人说话，洞察对方在想什么。与别人谈话时，可以进行即时的记录，一说明你在认真听，二免于产生误解，也可加深对别人想法的了解。



2、书写的能力

写作是工作中的必备技能，小到用于发短信，大到做汇报。可以通过写作让别人快速地知道你想要他们做什么，而写作还可以梳理我们的思维逻辑，在向别人陈述观点时会更加清晰。

发信息也是在展现自我形象，比如及时回复对方、用“您好、请问……”开头，“谢谢、辛苦”结尾等，注意细节会提升别人对你的好感。

3、发言的能力

无论在工作和生活中，公众演讲是最直观展示自己能力的机会，可是没有太多经验的人，在当众演讲都会有紧张的情绪，可以有意识地通过训练提升演讲能力。

平时生活中积极寻找机会展现自己，比如尝试和陌生人聊天，和家人分享体会和感悟、在社群或聚会中里表达观点等，抓住一切可以锻炼表达的机会进行训练。



4、善于观察的能力

即使没有说话，但人们的举止、表情、语气等都在表达和传递着他的想法，也可以通过观察别人的身体语言，了解对方内心的想法，或者对方对自己的看法。时刻注意自己的身体语言，重视传递给别人的信息，给对方留下好印象。



5、保持耐心

我们不止一次听别人说为什么我们可以把耐心给陌生人，而很少对自己的朋友和亲人保持耐心。无论发生了什么记住永远首先把耐心给自己亲近的人，不要仗着他们对你的爱肆无忌惮，当他们被伤透了，一切就回不到过去了。

情商是后天的,是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我的评估、自己定的目标、有恒的往目标迈进。 请记住如下十大方针、法则: 1、三不:不批评、不职责、不抱怨; 2、三情:激情、热情、感情; 3、二容:包容、宽容。人为多大的事情计较,您的心胸就有多大。

情商可以培养，但也需要有一定的智商做辅助要是智商低的很多东西都理解不了那情商也不会很高
智商告的人有可能情商低一点不高但是情商高的人智商肯定都不会低

情商是可以通过自己的努力去学习和提升的，培养不了，首先自己要有一定的方向

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河口区18232008449： 情商是可以后天培养的吗 - ？
苗月尼群： 当然可以了,通过一个优秀的“老师”可以把一个情商低的人培养起来的,这个老师可以是父母,朋友,恋人.说白了,情商是一种社交智慧的集合,是运用智商来社交的体现.智商高而在社交中不会用就叫情商低,智商高,再合理运用,那就是情商高了.举个例子,送女朋友回家,她问你渴不渴,这是什么意思?邀请你上她家.情商高的一下就明白了,低的就真的以为只是问问,然后自己离开,去买瓶水喝.这个只是一个小例子,还有其他更多的例子

河口区18232008449： 情商能培养吗? - ？
苗月尼群： 情商是后天的,是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我的评估、自己定的目标、有恒的往目标迈进. 请记住如下十大方针、法则: 1、三不:不批评、不职责、不抱怨; 2、三情:激情、热情、感情; 3、二容:包容、...

河口区18232008449： 情商可以后天培养吗? - ？
苗月尼群： 能!你先要弄懂什么是情商 EQ汉语意思是:“情绪智慧”或“情绪智商”,简称情商. 它代表的是一个人的情绪智力(Emotional Intelligence)之能力. 他主要体现在你人际交往中控制自己情感和处理问题的能力 这东西很大程度是靠后天培养...

河口区18232008449： 情商可以后天培养么? - ？
苗月尼群： 情商本来就是后天养成的啊.情商通俗来讲就是你如何对人对事,可能刚开始你对人脾气比较冲,到后面你对待人开始收敛脾气了,这就说明你的情商提高了.

河口区18232008449： 人的情商可以提高吗 - ？
苗月尼群： 提高情商的5条方法1. 一种处理自己消极情绪的能力 恐怕这是情商管理最重要的一点:如何有效的管理我们的负面情绪,使其不会影响到我们的正常生活和判断.要想改变我们对于一件事的情绪,首先要改变我们对于这件事的认知方式.2. 面对...

河口区18232008449： 情商,可以培养吗? - ？
苗月尼群： 提高情商是有办法的,你可以从以下几方面着手提升自己的情商:一:你先要了解自己的情绪,知道自己在什么样情况下会有什么习惯性情绪比如;沮丧,失落、自卑、自大、恼火、愤怒等. 二:然后试着管理自己的情绪,遇事要先冷静5分...

河口区18232008449： 情商可以靠后天培养么 - ？
苗月尼群： 你先要弄懂什么是情商 EQ汉语意思是:“情绪智慧”或“情绪智商”,简称情商. 它代表的是一个人的情绪智力(Emotional Intelligence)之能力.他主要体现在你人际交往中控制自己情感和处理问题的能力 这东西很大程度是靠后天培养出来...

河口区18232008449： 情商可以提高吗 - ？
苗月尼群： 可以,只要自己不杀生,不偷盗,不邪淫,不妄语,不两舌,不恶口,不贪心,不嗔恨,不嫉妒,不自私.情商慢慢就会提高.情商约等于为人处世的能力.情商高的人都有很强的自我约束力,不会有太出格的行为. 美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容: 一是认识自身的情绪.因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰. 二是能妥善管理自己的情绪.即能调控自己; 三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发. 四是认知他人的情绪.这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础; 五是人际关系的管理.即领导和管理能力. 所以提高情商最直接的办法就是学会情绪控制.联系使你的心不受情绪左右.前提基础就是做到前面说的十条基本规则.

河口区18232008449： 情商可以培养吗?怎样培养? - ？
苗月尼群： 当然可以培养.多和人接触!吃一堑长一智!情绪失控的话,你就对自己说这绝对是无能的表现.还有,吃亏有好处,什么是都不能太斤斤计较,而且自己也会更开心的.

河口区18232008449： 情商是后天可以养成的吗? - ？
苗月尼群： 你 先 要 弄 懂 什 么 是 情 商 E Q 汉 语 意 思 是 : “ 情 绪 智 慧 ” 或 “ 情 绪 智 商 ” , 简 称 情 商 . 它 代 表 的 是 一 个 人 的 情 绪 智 力 ( E m o t i o n a l I n t e l l i g e n c e ) 之 能 力 . 他 主 要 体 现 在 你 人 际 交 往 中 控 制 自 己 情 感 ...