含有动物拟人的儿歌
是儿歌《上学歌》。
《上学歌》
填词：盛茹茵
谱曲：段福培
演唱：儿童
歌词：
太阳当空照，花儿对我笑
小鸟说早早早，你为什么背上小书包
我去上学校，天天不迟到
爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳
扩展资料：
这首歌的曲作者段福培很偶然地在如此单调的旋律里把一个个方块字排列组合，成就了经典，也成就了无数老孩子的美好记忆。
这是一首流行于五，六十年代的儿童歌曲，曲调简洁欢快，填词通俗易懂；曾伴随一代又一代人走过童年时代。
宝宝巴士演唱版本发行于2018年，收录于专辑《宝宝巴士儿歌200首》中，专辑收录了196首歌，该曲已上传酷狗音乐。
王雪晶演唱版本发行于1996年，收录于专辑《彩色精灵》中，专辑收录了30首歌，该曲获得了酷狗飙升榜第9名。
目标：1．感受长大的变化，知道自己在慢慢长大。2．了解在自己长大的过程中，本领会越学越多，激发幼儿喜欢长大的情感。准备：1. 收集幼儿婴儿时期使用过的物品，如：衣服、鞋袜、帽子、手套、等。2. 幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。
过程：
一．感受长大的变化。
1．出示场地上的部分物品，引发幼儿兴趣。
·师：这些东西是什么？我们一起来认识一下吧。
2．幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。
·师：桌上摆放了许多物品，请你们选一样自己感兴趣的东西，去穿一穿，玩一玩吧！
3．幼儿交流穿戴完的感受。
·提问：你用了哪些东西？觉得怎么样？为什么会这样？
·小结：因为我们都长大了，小时侯用的东西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。
二．观看PPT课件，了解人是慢慢长大的，激发幼儿喜爱长大的情感。
1．分段播放课件，观察小宝宝是怎样一步步长大的。
·师：你们发现自己长大了吗？怎么看出来我们已经长大了呢？
2．激发幼儿喜爱长大的情感。
·幼儿自由谈论：用什么方法能让自己长大。启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化，学会了哪些本领。
3．观看幼儿在园的摄像短片。
·师：原来我们长大了，学会了这么多本领，真棒啊！我们一起来看看在幼儿园里的进步吧！
·小结：每个人都会长大，天天好好吃饭、睡觉、锻炼身体，能让我们的身体长大，好好学本领，会让我们变得更聪明，更能干。
4．做健康操结束。
·师：你们喜欢长大的自己吗？长大了真高兴，我们一起来跳个舞吧！
课后反思：
上完这节活动以及在听了本组老师的讨论建议后，我的收获很多，现将自己的感受反思总结如下：
1．本节社会课有许多需要孩子说，大家一起讨论的地方，如何正确引导孩子是很重要的。在活动中，有时候孩子并不能朝我设想的方向回答，根本的原因在于我发问的指向性不是很明确，有一些重复和不必要的提问干扰了幼儿，让幼儿更过多关注的不是主要问题，所以老师不得不用更多的问题把孩子再引导回来，在“启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化”这一环节中比较明显。问题的提法还需要再推敲，减少不必要的提问，语言需要再紧凑些。
2．课件的运用上，同组讨论的老师也给了我很多建议，如果我们一张张看完PPT课件后，再完整的欣赏一遍，给孩子一个更完整的感受，感受人从小长大的过程，效果也许更好些。对于目标“知道自己在慢慢长大”，也可以每个幼儿选2—3张有代表性的照片，设计做成一组PPT，连贯播放，感受别人的长大，同时也感受自己的长大，让幼儿学得更有兴趣。
3．在材料准备上，虽然孩子们在第一个环节试试穿穿里非常感兴趣，玩得也很开心。但是也有小朋友提出来问老师给他们这么多小孩子穿的衣服要干什么。如果这些小衣服、鞋子、帽子是开课班的孩子自己收集带来的，可能他们谈出的东西会更多。再通过现在的衣服和以前衣服进行比较，更直观形象的感受长大。
以上几点是我比较粗浅的体会和认识，通过电教课的开课和研究，也让我去思考：电教手段在教学活动中的运用，在各个领域的运用，只要是对教学活动有帮助的，起到更好教学效果的，在以后的工作中，我就要经常动脑筋去想，去尝试。
2.鸟儿在树上欢快的唱着歌。
3.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
4.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
5.蝴蝶在花丛里翩翩起舞。
6.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7.蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中。
8.狗狗用它那双明亮的大眼睛委屈得看着我。
9.和朋友们玩耍了一天的小猫在甜美的梦境中舒舒服服地睡觉。
10.天空中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。
11.树林里的.小鸟在唱歌，歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里，动物们都来听这场“演唱会”。
12.春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。
13.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
14.小猫美滋滋地躺在自己的小床上进入了梦乡。
15.猫拖着雪白的胡子，弓起了腰，仿佛一个老爷爷在过马路。
16.害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。
17.小鸟在树上建了个舞台 唱起了歌。
18.天空中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。
19.猫的性格很特别像个淘气的小孩。
20.小猫在睡觉，不时伸手挠挠头，抿抿嘴，睡得很香。
21.猫懒洋洋地躺在他的怀里。
22.电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
23.鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
24.淘气的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。
25.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
26.小鸭子在水里快乐的跳舞!
27.金鱼羞答答的在水里游来游去!
28.仓鼠慌张张的在洞穴里窜来窜去!
29.小猫睁开了惺忪的睡眼，伸了个懒腰，然后张开了猎鼠器，开始抓老鼠了。
动物拟人句大全
1.春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。
2.鸟儿在树上欢快的唱着歌。
3.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
4.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
5.蝴蝶在花丛里翩翩起舞。
6.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7.蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中。
8.狗狗用它那双明亮的大眼睛委屈得看着我。
9.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
10.小鸭子在水里快乐的跳舞!
11.金鱼羞答答的在水里游来游去!
12.仓鼠慌张张的在洞穴里窜来窜去!
13.害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。
14.鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的.伸出尖嘴捉住它。
15.淘气的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。
16.电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
17.天空中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。
18.树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里，动物们都来听这场“演唱会”。
19.春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。
20.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
在一次儿歌“比尾巴”的活动中,教师朗诵完儿歌并提问:儿歌的名字叫什么...
比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而儿歌三百首言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。
拍手歌中有几种动物
你拍十，我拍十，保护动物人人知。表现手法 儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程。并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
你拍一我拍一儿歌歌词是什么?
这是一首儿歌，歌名《拍手歌》，歌词如下：你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，公鸡打鸣在一块儿。你拍三，我拍三，灵猴树上荡秋千。你拍四，我拍四，红嘴鹦鹉会说话。你拍五，我拍五，南极企鹅冰上舞。你拍六，我拍六，北极白熊水上游。你拍七，我拍七，院内猫鼠做游戏。
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4. 雪地里来了一群小画家，他们用独特的创作方式在雪地上作画。5. 小鸡在雪地里画的是竹叶形状。6. 小狗在雪地里画的是梅花形状。7. 小鸭在雪地里画的是枫叶形状。8. 小马在雪地里画的是月牙形状。9. 这些小画家们不需要颜料和笔，只需几步就能在雪地上完成一幅画作。10. 青蛙没有参加这次...
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谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌，通过一问一答的方式，巧妙地向我 们介绍了动物的活动方式。
被时光遗忘的故乡童谣
这首童谣用拟人化的手法,以天马行空的思维描述了一个动物世界的热闹场景,代入感非常强烈,让人身临其境,我当时就好想变成其中的某个动物,加入进去和它们一起愉快地玩耍。 下面这首《打铁歌》诙谐生动,带有浓厚的生活气息: 张打铁,李打铁, 打把剪子送姐姐, 姐姐留我歇,我不歇, 我要回去割大麦, 大麦还...
有哪些童谣
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学习了拍手歌这篇自学课文党我知道人和动物是什么懂得了什么_百度知 ...
人和动物一定要好的去相处。句子解析 1、你拍一，我拍一，动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。2、你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一...
长沙昂抗力： 1.小白兔白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱 2.一只小白兔,喜欢蹦蹦跳.跳呀跳过沟,跳呀跳过桥,长着眼睛不看路,扑通,绊了石头摔一跤. 这只小白兔,真呀真糟糕,小尾巴跌断了.小呀小嘴唇,跌呀跌破了.劝你走路要小心,你呀,这个教训要记牢. 3.小白兔乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来,不开不开就不开,妈妈没回来,谁叫也不开. 小白兔乖乖,把门儿开开,妈妈回来,我要进来,快开快开快快开,妈妈回来了,我来把门开.
柳城县13615634820： 一年级动物儿歌仿写怎么写 - ？
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长沙昂抗力： 我是一只…… 我是一只小猫 喵喵喵 我是一只小鸡 叽叽叽 我是一只小鸭 嘎嘎嘎 我是一头老牛 哞 我是一只小狗啃骨头 我是一只小羊吃青草 吃饱之后 汪汪汪 吃饱之后 咩咩咩 多快活 我是一只小猫 喵喵喵 我是一只小鸡 叽叽叽 我是一只小鸭 嘎嘎嘎 我是一头老牛 哞 我是一只小狗啃骨头 我是一只小羊吃青草 吃饱之后 汪汪汪 吃饱之后 咩咩咩 多快活 我是一只小猫 喵喵喵 我是一只小鸡 叽叽叽 我是一只小鸭 嘎嘎嘎 我是一头老牛 哞 我是一只小狗啃骨头 我是一只小羊吃青草 吃饱之后 汪汪汪 吃饱之后 咩咩咩 多快活
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柳城县13615634820： 有没有有关动物的歌曲? - ？
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柳城县13615634820： 试着编一首关于动物的儿歌? - ？
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长沙昂抗力： 你好,动物儿歌还是很多的,比如阿门阿前有棵葡萄树,介绍了蜗牛爬的很慢的习性.
柳城县13615634820： 选一种熟悉的动物编一首儿歌 - ？
长沙昂抗力： 儿歌《蚂蚁小小兵》 蚂蚁小小兵,行动听指挥. 触角碰一下,快快排好队. 触角碰两下,快快运米粒. 触角碰三下,快快翻个身. 触角碰四下,快快回洞里.
