妈妈买了12个苹果，姐姐吃了3个，妹妹吃了4个，还剩下几个？ 方法一：

桌子上有12苹果，小明吃了3个，小丽吃了4个桌子上还剩几个？方法一：先求：什么再求：什么列式，方法~

方法一
先求小明和小丽一 共吃多少个苹果 再用桌上的12个苹果减7结果等5 列式:
12-(3+4)=5个 方法二 先求小明拿完苹果桌上剩多少苹果再算小丽拿走苹果后桌上剩多少苹果 列式 12-3-4=5

这是数学问题吗？还是家庭问题？
如果是数学问题，则是
12-3-4-2=3（个）
如果是家庭问题，说明此家庭中有重男轻女的问题。
12个苹果四人分，平均每人3个，却妹妹少哥哥多。虽然说妹妹可能小，吃得少，但这种分配方式会给妹妹的心理造成很大的影响。妈妈的分法完全没有顾及妹妹的感受，这很可能会成为未来家庭矛盾的起火点。

妈妈买了12个苹果，姐姐吃了3个，妹妹吃了4个，还剩下几个？
方法一：先算姐姐吃完还剩几个，再算妹妹吃完还剩多少个。
列示12-3-4=5（个）
方法二：先算一共吃了几个，再算还剩几个。
列示 12-（3+4）=5（个）

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集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果,姐姐吃了3个,妹妹吃了4个,还剩下几个? 方法一: - ？
易居安通： 妈妈买了12个苹果,姐姐吃了3个,妹妹吃了4个,还剩下几个? 方法一:先算姐姐吃完还剩几个,再算妹妹吃完还剩多少个. 列示12-3-4=5(个) 方法二:先算一共吃了几个,再算还剩几个. 列示 12-(3+4)=5(个)

集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果兰兰吃了2个妈妈吃了3个,妈妈和兰兰吃的苹果占总数的()? - ？
易居安通： 妈妈买了12个苹果兰兰吃了2个妈妈吃了3个,妈妈和兰兰吃的苹果占总数的(十二分之五)

集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果兰兰吃了2个,妈妈吃了3个,兰兰和妈妈吃的苹果总量占总数量的多少的? - ？
易居安通： 共有12个苹果 一共被吃掉5个苹果5除以12 结果是41.67%

集美区18986931294： 一年级的数学题,大家看看我该怎么给孩子解释? - ？
易居安通： 小孩子也许刚接触这些东西,你可以举例子(不一定要苹果)你先拿12个苹果放在他面前问他上午吃一半下午吃一半那么还剩多少呢?他能数出来的!不一定非要上午下午的,可以灵活变化. 当他答出是3个的时候你可以反过来问他,这样孩子应该有所体会,主要要让孩子有所体会,慢慢明白不能一下子就直接告诉他,这个例子你可以多举几个,这样孩子可能能归纳出某些现象,别给孩子举例奇数哦 ,当孩子掌握之后他自己也许能发现奇数的时候你在给他解释,他要是没掌握你在给他举奇数他可能会弄糊涂了.

集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果,小明和姐姐第一天吃了总数的 13,第二天吃了总数的 14,还剩多少个苹果? - ？
易居安通：[答案] 12-12*( 1 3+ 1 4) =12-12* 7 12 =12-7 =5(个) 答:还剩5个.

集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果小刚吃了总数的三分之一小娟吃了总数的四分之一,他们谁吃得多?为什么? - ？
易居安通： 总数12的三分之一是4.四分之一是3.当然三分之一比四分之一多了.小刚吃了四个,小娟吃了3个

集美区18986931294： 妈妈买了12个苹果,小明和姐姐第一天吃了总数的3分之1,第二天吃了总数的4分之一,还剩多少个苹果? - ？
易居安通： 12-12*(1/3)-12*(1/4)=12-4-3=5

集美区18986931294： 妈妈买回一箱苹果,妈妈吃了5个,爸爸吃了3个,小玲吃了一些后剩下的苹果比原来少12个,小玲吃了几个苹果? - ？
易居安通：[答案] 小玲吃了:12-5-3=4个

集美区18986931294： 妈妈买回一框苹果,爸爸吃了3个,妈妈吃了5个,小玲吃了些后,剩下的比买回来的少12个,小玲吃了几 - ？
易居安通：[答案] 题意分析:剩下的比买回来的少12个.这12个就是爸爸、妈妈、小玲三个人吃的.只要把爸爸、妈妈两人吃的个数从12中减去,剩下的就是小玲吃的个数. 列式:12-3-5=4(小玲吃了4个)

集美区18986931294： 小学智慧园:妈妈买了一些水果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,还剩下三个苹果,问妈妈一共买了 - ？
易居安通： 可以倒着看,最后一句话,吃了一半,还剩3个,得3*2=6,又因为第一天吃了一半,则,6*2=12所以妈妈买了12个苹果🍎,希望你采纳,不懂再问,送你一个苹果🍎