什么是欧洲早期典型的学生型大学

什么是大学教育？~

狭义的“大学教育”指的是通过高考进入大学以后，收到的文化教育。
大学的本质其实就是给了你更多的成长机会和更好的成长平台。大学的职责是培养更多有思想的人才。
当你走出大学校门的那刻，你发现自己不会再是那个当初让父母担心你独立的孩子，因为大学这四年里，你成长了，变成了更好的自己。
你不会再哭着鼻子，对爸妈说想家，因为你知道总有一天你会独立的，总有一天你不会再让爸妈为你担心。
你不会再迷茫的刷着空间人人微博朋友圈，在上面写一些矫情的文字，因为有太多的事情需要你去做，你知道了怎么去排解寂寞，怎么去安排好自己的生活。
你不会再稀里糊涂的爱上一个人，不会再去为了恋爱而恋爱你更愿意一个人享受着美好的生活，直到那个真正对的人出现为止。
你不会再整天抱怨学校的小气，老师的功利，也不会再抱怨同学的冷漠，因为这一切你都习以为常，你学会了接纳，终于你变成了更好的自己。
现在的你或许更愿意坐在图书馆，看看自己喜欢的书。饭后更喜欢散散步，听听音乐。游戏对你来说已经过了那个年纪，你会偶尔感慨身边的学弟学妹们的单纯与稚气，却不会再去改变什么，因为很多事情需要真真切切的去经历。
现在的你感激曾经的自己，大学让你经历了太多太多的第一次。第一次逃课，第一次通宵，第一次挂科，第一次翻墙……你做着曾经自己不敢做的事情，不停的刷新着自己的三观，终于有天你稳定下来。
原来，大学教会我们更多的不是知识，而是让我们学会了成长，摒弃了浮躁，做更好的自己。
所以，我说大学的本质是让我们学会了成长，大学职责是培养出了我们这些比没上大学更有思想的人们。

现代大学教育属于高等教育范畴之一，在中国的特定时期内还属于应试教育，大学教育的目的是培养适应社会发展的人才。
现代社会大学教育培养目标是以社会为目的。虽然它为适应社会发展培养了大批专业化人才，在一定程度上促进了社会生产力发展；但在这同时，它也丧失了自己的个性，沦为社会的婢女。
为此，大学教育必须以人的发展为目的，把教书和育人有机结合起来；在给学生传授知识和技能的同时，使他们的道德情操得到陶冶和修养，能够按照人的样子组织世界。这样，大学教育才能从目前唯社会是用的婢女地位中解放出来，才能引导社会文明发展。
这样，大学毕业生将不是物的存在，而是人的真正存在；不是单面人，而是内涵丰富的人。他们到了社会上，不仅能够谋生创业，而且完全能够承担起改革社会的重担。

扩展资料：
教育模式：
第一，中国本科教育是“被专业”的教育。在现有本科教育模式下，每一个受教育者都会带上极强的专业烙印，每一个本科生除了学校的标签之外，同时都贴上“专业标签”，并自然而然地分流到与之相应的各行各业。
显然，在计划模式下，这一特征有其制度的优势，但在社会行业产业结构不断变换的今天，这一“被专业”的本科教育无疑需要深刻的变革。
第二，中国本科教育是“被计划”的教育。在现有本科教育模式下，高校从招生计划到教学计划，从教学计划到就业计划，都带有很强的“计划”思维，高校在“计划”面前缺乏自主权，学生在“计划”面前缺乏选择权。
一方面，带来了我国高校本科毕业生的毕业率和就业率“虚高”；另一方面，人才培养质量却难以提高，拔尖创新人才尤其匮乏。
第三，中国本科教育是“被选择”的教育。在现有本科教育模式下，一方面，我国本科教育中引入了国外大学常见的学分制、选修制等制度安排；但另一方面，大学生在专业选择、课程选择、教师选择，甚至是学习进程中，又都是事先被预设的，学生缺乏选择的空间和机会。由此导致了高校人才培养同质化严重、个性化缺失。
第四，中国本科教育是“被大众”的教育。经过近20年的大发展，中国高等教育已经进入高度大众化阶段，即将迈入普及化。尽管在数量上已经大众化，但由于人才培养的观念、模式、体制和质量标准缺少精英教育的基因，导致数量上的大众化缺乏精英教育的支撑。
参考资料百度百科-本科教育

欧洲早期典型的学生型大学除了学术自由以外，大多拥有国王或教皇颁发的特许状，享有自治权，具体表现在：大学可以自己设置学术讲座，控制人员编制，有权审查、发放各种证书和学位。

此外，大学享有司法权，对违背法律的学者和学生进行处理，不受所在地司法当局的干涉，当教师或学生与外人发生诉讼时，也由大学教授审理案件；大学还有迁徙的权利，如果大学受到本地当局、其他行会或市民的勒索或遭受迫害，大学有权停止讲课，甚至可以迁移到其他城市。

关于大学是如何在斗争中获得种种特权的，雅克·勒戈夫认为，首先是靠他们的团结和坚定，同时他们以罢课和分离出去相威胁，此外还有一点，大学有一个至高无上的同盟者——罗马教廷。

扩展资料：

欧洲中世纪大学在教育理念和课程内容等许多方面，继承了古代东西方，特别是古代希腊、罗马及阿拉伯世界的教育遗产，形成了早期大学的特征。这对世界近现代大学和高等教育机构基本原型的构成产生了深远的影响。     

在很大程度上，在那些世纪中由当局进行的改革被期望达到两个目标：第一个目标是减少大学学生数（如果必要的话，减少大学数），以平衡大学毕业生的数量与社会吸收他们的能力（今天我们称劳动力市场）之间的矛盾。

第二个目标是修订大学课程，以为当时社会能提供的职业提供更实际的培训（或者用今天的话说，就是使高等教育职业化）。这种大学从属于社会需求的做法引起了强烈的反对。实际上，在洪堡的观点中，大学并不是从属于社会的需求的；与此相反，大学的特定职责就是生产知识。

参考资料来源：百度百科—欧洲大学史：近代早期的欧洲大学

参考资料来源：百度百科—最早的欧洲大学

参考资料来源：百度百科—欧洲中世纪大学

最佳答案：两种都可以，专业硕士学位以前是供在职的人士考的，即参加11月的“联考”，如MBA、MPA、工程硕士、教育硕士等等，是侧重于实用性的，而且需要大学本科毕业后，从事专业工作满三年的，是半脱产的，即利用周末上课，毕业后只能拿到硕士学位，拿不到研究生学历；学术性硕士学位是全日制统招的，即1月统考，侧重科学、学术研究的，毕业后既能拿到硕士学位，又能拿到研究生学历。现在国家研究生扩招了，以前供在职人士考的专业硕士学位，现在也可以统考了，即不需要工作经历了，而且也是全日制的，即有学历的，毕业后也是既能拿到硕士学位，又能拿到研究生学历的。但是专业硕士学位研究生毕业后只适合从事专业工作，而学术性硕士学位研究生毕业后可以在高等学校、科研机构从事科研、教育工作。学术性硕士研究生难考，全日制专业硕士学位研究生容易考些。但是专业硕士学位也有比较成熟的，如工商管理硕士学位目前在中国已经高度成熟，认可度较高，而其他的专业硕士学位效力待定，只能等到这一批学生毕业后看市场反应如何了。“学术型学位硕士”（即普通硕士）。应届本科生参加一月统考。侧重于科研。“全日制专业学位硕士”侧重于应用，是统考中第一志愿未被录取的考生，象高考样填补录志愿（即调剂后）录取为专业学位硕士。学制、待遇、发证（学位证、学历证）都与“学术型硕士”相同，不同的是不能硕博连读，可以正常参加考博。就看你自己的取向了。

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长宁县18211655544： 什么是欧洲早期典型的学生型大学 ？
亥贸泽力： 最佳答案:两种都可以,专业硕士学位以前是供在职的人士考的,即参加11月的“联考”,如MBA、MPA、工程硕士、教育硕士等等,是侧重于实用性的,而且需要大学...

长宁县18211655544： 下列 - ---------是欧洲早期典型的教师型大学. - ？
亥贸泽力： ①巴黎大学是欧洲早期典型的教师型大学. ②根据大学内部的管理权限,早期大学可分为三类:一是教师型大学(如巴黎大学);二是学生型大学(波隆那大学);三是混合型大学(法国南部大学).

长宁县18211655544： 西欧中世纪大学的特点和历史影响是什么? - ？
亥贸泽力： 中世纪大学的特点 1.它是一种学者的行会.波洛尼亚大学是由该城从事法律研究的学生组成的,以保护他们在城市里的利益.这是以学生为主体的大学.巴黎大学则是以教师为主体的行会.后来建立的大学主要是后一种模式.2.这些大学主要有...

长宁县18211655544： 为什么西欧中世纪大学是近代和现代大学的雏形,从而体现了中世纪大学的历史地位? - ？
亥贸泽力：[答案] 中世纪大学的形成,基本上经由两条途径:一条是由主教学校脱胎而成,这些学校往往有素负盛名的学者任教师,各地青年慕名而来,逐步发展为大学.这种大学由教师掌管校务,称为“先生大学”.如法国的巴黎大学,欧洲北部的英格兰、苏格兰、...

长宁县18211655544： 西欧中世纪大学的特点和历史影响是什么? - ？
亥贸泽力：[答案] 中世纪大学的历史影响 中世纪大学的产生,虽然有其明显的局限性.但是应该肯定,中世纪大学的出现,奠定了现代大学的办学基础,为高等教育发展作出了贡献,具有非常重要的历史意义. (一)树立了学术自由、探求真理的典范 中世纪大学的出现...

长宁县18211655544： 大学是在公元多少世纪,西欧社会产生了特殊的教育机构 - ？
亥贸泽力： 1、希腊哲学家柏拉图于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”,教授哲学、数学、体育,这被一些人认为是欧洲大学的先驱.2、1088年在意大利博洛尼亚(Bologna)建立的波隆那大学,被认为是欧洲第一所大学,这所学校先由学生组织起来,然后再招聘教师.而有“欧洲大学之母”之称的巴黎大学,则是先由教师组织起来,之后再招收学生.

长宁县18211655544： 中世纪时进大学的都是什么人？
亥贸泽力： 在绝大多数情况下,这类学生都是年龄在14-16岁之间的年轻人,且一般都是初次进入大学学习,并且都满足了入学所规定的法律和经费条件.根据所有大学入学者的地位分布情况来看,其社会背景以中间阶层居多,但贫富皆有.他们很可能在...

长宁县18211655544： 对中世纪欧洲大学影响最大的事件是什么?？
亥贸泽力： 最早的大学建立于12世纪的意大利、法国和英国.其中具有代表性且影响较大的是意大利的波隆那大学和萨莱诺大学、法国的巴黎大学.波隆那大学以研究法学著称.因为波隆那地处当时欧、亚、非的商业贸易中心,商贾云集,贸易纠纷时有发...